房树人案例分析#天上的星星不说话,妈妈的爱永远陪伴你

作者&投稿:门聪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 38岁,女,中学语文老师,三个人物分别是我、我爸和我妈。

画的顺序:1、画房子;2、画地上的草地、花朵和石子路;3、苹果树;4、月亮和星星;5、从左到右的三个小人。

画画起名是《童年的回忆》

当手中握住繁华

心情却变得荒芜

才发现世上一切都会变卦

当青春剩下日记

乌丝就要变成白发

不变的只有那首歌在心中

来回的唱

天上的星星不说话

地上的娃娃想妈妈

天上的眼睛眨呀眨

妈妈的心呀……

————《鲁冰花》

画面的整体感觉线条流畅,逻辑清晰,画的房子、树和人都比较工整。房子和树在画面的上方,可能投射了案主有自己的目标,努力追求美好的理想。但人在下方,被中间地平线小路隔断了,可能是对自我实现的不安全感,有一些回避,压抑的感觉。

先画的房子,代表家庭在案主内心是占了重要位置。房子上有烟囱在冒烟,可能是小时候家庭有冲突,从而影响了自己的内心压抑感。

房子大门占的比例较高且紧闭,不希望别人主动走进你的内心,强调个人隐私感。门前的小路铺满了石头也可以印证这一点,可能案主是比较清高的人,如果想成为她真正的好朋友是有难度的。

房子有两个窗户透出灯光,案主有一定的观察力,内心是希望与外界建立良心的沟通。

地上的小草代表案主是比较有爱心的人。

苹果树上结满了果实,树干粗壮有力,可能案主是想像力丰富,有依赖性,现实中比较积极乐观。做事的风格是实事求是,有一些刻板。

一家三口在右下方,爸爸的距离稍远,小时换候与妈妈的关系更密切。父亲有一些攻击性,可能是比较严肃威严的感觉,行动力较弱。父亲的头部是否有旧症,或者头痛的隐疾?

母亲对女儿的关注更多,但是想法比较多,有时想到却做不到。可能压力所致,肩负的责任过多。

小女孩扎着可爱的辫子,关心自我形象,注意细节,对母亲有依赖感。

天上的月亮,代表可能是恋母情结。

星星:象征小时候的剥夺感,但是也有可能是一种童真。可能是面对压力的逃避,具体情况还要当面做进一步的沟通。

综合来说:原生家庭对案主的影响比较大,目前生活还算比较舒适,但是依然对母亲有依赖性。表面美好的生活层面下有一丝对未来的隐忧,希望事业上有所突破和自我成长!


【案例7】房树人:如何分析“无特点”的房树人?
家庭动态图强调的是家庭内部动态场景,人比较大,而房树人一般按照正常比例画,甚至有的人画的时候还要让人比门还要小,这样可以走进门,这样的人是比较规矩的,在思维方面往往是比较传统的,他们的思维活跃度不够,会有很多条条框框限制思维的发展。        画面整体分析:线...

【案例16】房树人:打破束缚自我开放的规则
1.当画者掌控不了绘画局面时,会选择画一个画框,让自己尽情表达,画框有一种保护性。 2.房树人三个元素分析时,我们可以寻找画面中比较特别或你最关注的部分先开始分析。 3.石板路的象征含义:比较注重完美;在未来的路上充满期待;一种人际交往的阻碍。 4.绘画心理分析分析“整过容”是基础。只有打牢基础才能建高楼。

【案例25】房树人:看见自己,进入内心的小世界
房树人中,房子代表家庭,树代表自己的事业,而对于学生来说有时也代表学业,而对于画者来说,也代表她个人的成长及对自己的认可程度。在线条的画法上很明显画者对于自己的学业上存在一定的焦虑,希望自己做的更好,在自己家庭上也似乎有那么一点,与学业相比,略轻。 画面过程分析: 先后顺序:树——人——房子 画者先...

房树人测验(HTP)案例分析
投射分析技术的一种,早期用于治疗自闭患者,它开始于John Buck的“画树测验”。是能通过受测者在一张纸上画的房、树、人来分析其家庭关系、事业、人际关系和自己认知等方面的一种测验技术。理论来源于荣格的意识、个人无意识和集体无意识。那问题来了,房树人是否准确呢?心里有的才会画出来。这种“...

房树人案例分析25 2018-07-05
1.在校大学生,画此幅时,家里有位老人刚去世;2.屋子里是案主,房屋外是母亲,母亲头上是保护伞;3.树上的叶子与门的加粗是后来无意识添加,个人觉得不准确。一、整体感觉 1.      整个画面较满,其中房屋占的比例最重 以自我为中心,可能存在攻击性和自信的...

房树人案例分析61 2018-09-08
案主信息:39岁,女,教育工作者 画面描述:一家三口去户外游玩,树旁边是帐篷,旁边有很多吃的喝的东西 一、整体分析 1.画中景物人大小适中;2.画中景物人居中下位置;3.整体线条较为流畅,笔触有力;4.画中景物人较近;二、房屋特征及释义 1.屋顶为三角形;2.一扇田字格窗和一扇门,门关闭有...

房树人案例分析20 2018-06-20
 该画中有几点需延伸其解读和分析,其一;树枝生长的方向横长并向上,其主动与他人相处的意向和积极开朗的心态非常明显,但树冠外包却让人感到精神力量被束缚;其二,房屋是画中唯一被涂改的元素,案主对家的情感即有纠结又有期许;其三,人所站的位置居右,并与房树平行,这里可否理解为案主虽...

房树人案例分析28
一 、整体分析 整个画面重心偏向于左上侧,房树人同时在一条直线上,说明案主人际交往比较封闭不够灵活,有一定的自我限制,行为有时比较执着有个性,在过去受母亲的影响比较大,对过去的生活比较留恋,是一个情感细腻,容易感性的人,关注感情世界,内在的感情体现,自我意识表达比较强烈。为人处事中看似...

房树人案例分析01
1、整体 画面偏右,在生活中有些男孩子气,理智,对未来的生活,有目标,有规划。房树人全部正面,个性强,有主见,以自我为中心,不轻易妥协。独立生活,却在内心也有一些不安全感,努力维持内心的平衡。画面线条流畅,生活中应该是个行事果断,行动力强的姑娘。2、房 房子较小,生活中父母对她的...

房树人案例分析52 2018-08-22
画面描述: 这是一幅27岁未婚女孩所画的房树人 画者基本信息: 女,27岁,公务员,未婚 一、房屋的特征 1.房屋大小适中,居中偏左较远的位置;2.屋顶相对较大,烟囱在冒烟;3.两扇较大的田字格窗户,位置偏高;4.双扇门交小,呈关闭状;门前有一条长路 5.整体线条以长线和直线居多,线条流畅,...

兴海县18917556407: 分析房树人 -
方寇克淋: 简单帮你分析一下:1.她是一个比较自信的人,且有一点自恋2.她比较依赖别人,特别是对自己未来的老公或男朋友,喜欢成熟一点的男人3.她曾经内心深处受到过创伤,不止1次4.他是一个比较守时的人5.会为自己留有余地6.对生活的要求不算太高 因为元素比较少,所以只能简单分析一下,感觉准就帮我多加几分吧;如果有讲得不舒服的地方请见谅,仅供参考.

兴海县18917556407: 现代汉语层次分析法分析句子“拿过一只笔来” -
方寇克淋: “拿过一只笔来”,总体上是一个动宾短语,结构是:谓语(拿,动词)+补语(过来,趋向动词)+定语(一只,数量)+宾语(笔),只不过是把趋向动词“过来”分开了,中间加上了宾语,显得复杂了一些.在用现代汉语层次分析法分析短语时,可以把分开的趋向动词合并处理,理解为拿过来一只笔: 拿过一只笔来 |---动宾---------| |-动补-|-定中-| |数量|

兴海县18917556407: 霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种兴趣类型 -
方寇克淋: 那肯定是有很多邪恶感兴趣的类型,或者是.找到很多方面的不同,以及各方面的发展.

兴海县18917556407: 恋人画房树人求高人分析 -
方寇克淋: 这个呀,男生和女生的思维是有很大差异的,就比如我站在女孩的角度和你分析的,或者是另外一个男生和你分析的,结果肯定不一样了哦.我的看法:对于你们所画的树,男生画的想是松树,松树是有顽强意志的,说明男生坚定你们的感情会永久的,你所画的,给我感觉就是很温馨,像一个属于你和他的美丽的家.从男友画的,一个人很兴高采烈的奔向那个房屋,也许男友描述的就是自己吧?因为家里有一位美丽的女友在等着他,那个人就是你!!下班回家的他,第一眼想看到的就是你!从你画的,我觉得有种两个人一个发家致富的感觉,共同创造的幸福!!总结呢,就是你们都希望彼此能够很好的在一起,执子之手与子携老!!!

兴海县18917556407: 房树人,懂心理学的分析下. -
方寇克淋: 你画的有点类似于树木人格

兴海县18917556407: 这个是晨晨的题目喔~~星星,月亮,太阳,哪个不会说话?? 4个人在打麻将,警察来了,为什么捉了5个人呢? 2楼和20楼掉下来有什么不同? -
方寇克淋:[答案] 1.星星(天上的星星不说话) 2.4个人在打一个叫麻将的人,所以捉了5个人. 3.2楼的是"咚,啊啊啊啊啊........!"20楼的是"啊啊啊啊........咚!"

兴海县18917556407: 房树人投射测验的方法是什么?
方寇克淋: 房树人投射测验方法如下: 1. 测试前准备首先要准备测验纸,1支铅笔、橡皮、测验纸和测验分析手册. 2. 测验指导语 首先让被测者填写姓名、年龄等一般资料,然后把测 验纸放在被测者面前. 3. 对测验的记录在测验的过程中,要求测验者进行以下记录:首先要记下描画时间,指导语结束后到被测者开始描画的时间, 一幅画画完所需时间等.其次,对于被测者在描绘房、树 木、人时要正确地记录画面部分的顺序,如先画房顶、然后 画墙壁、再画门、窗等.最后,被测者在描绘过程中,可能会做出某些提问或自言自语地进行解释,如"这是房顶 ……这是墙壁……这有一个窗……”等等,也需要进行记 录.

兴海县18917556407: 心理学横向研究,纵向研究,序列研究案例各举例子 -
方寇克淋: 1、心理学横向研究例子 在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平进行观察,求出某种心理水平的代表值,或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较,比如研究不同年龄阶段同一时期的儿童注意力保持时间. 2、心理学纵向...

兴海县18917556407: 谁提出的房树人测验(即HTP)?哪一年?(House - tree - person)理论是咋样的? -
方寇克淋: 房树人测验更多图片(1张) 房树人测验(Tree-House-Person),又称屋树人测验,它开始于John Buck的“画树测验”.John Buck于1948年发明此方法,受测者只需在三张白纸上分别画屋、树及人就完成测试.而动态屋、树、人分析学则由RobertC.Burn在1970年发明,受测者会在同一张纸上画屋、树及人.这三者有互动作用,例如从屋及人的位置与距离都可看出受测者与家庭的关系,所以这两种分析学多数会结合使用.

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