小学生四年级下册乡下人家的读书笔记怎样做英语文本
1.读书笔记的种类
读书笔记种类很多，一般分为四大类。
（1）摘要式。
即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
（2）评注式。
评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
（3）心得式。
即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
（4）记载式。
1）笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。
2）活页本。
可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。
3）卡片。
好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。
4）剪报。
把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。
5）全文复印。
重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
2.常用的形式有：
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
3.概述：上述甘多种方法都有个基本原则，就系一般要先概括文章主要内容，然后根据自己选择既角度进行评论，或评语言，或评人物，只要系自己既睇法就OK喇。
这个。。。初中没有写过，但是读书笔记，首先就是找些英文书籍读吧，初一的话推荐书虫系列，非常简单易懂，我初中就读了很多。然后把对所读故事的感想记下来就可以做读书笔记了。不用写很多，是自己真实的感想就可以了
1、符号式笔记1、符号式笔记1、符号式笔记
读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语。
四年级下册的乡下人家第一段,可以梳成什么图
可以梳理成一幅和谐友爱的农家图。使得学生能够感受乡下的美好和农村的和谐，作者抓住了乡村里最普通的事物和场景，呈现出一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活;赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。有屋前瓜架、门前鲜花，...
四年级下册作文
啊,可爱的小乡村,这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树,这里空气清新,气候宜人,环境优美,胜似世外桃园,叫我留恋忘返。 文章简评: 以清新的文笔描绘了乡下小路、小桥、树林的景物特点,作文有条不紊,语言简洁优美,收尾富有诗情画意。《乡下美景》读后给人以“美”的享受。 四年级下册作文 篇6 夜幕降临了,激动人心的时...
小学生四年级下册21课乡下人家让我感受到了什么
《乡下人家》让我感受到了乡村生活的美好，乡村有纺织娘，有雄鸡，有瓜藤，还有春笋，乡下的一切都让我感受到了大自然的美好。
四年级下册 21、乡下人家 查资料
金黄色的麦田，几根高大显眼的电线杆，再加上远处的青山，汇成了一幅美丽、独特的田园风光。村后，也是山，山脚有一片碧绿色的草地，草地上开满了白色的花朵。一条小溪不时地传来叮叮咚咚的响声，又欢快的流进村子。小溪的源头是一片竹林，青的竿，绿的叶，投下一片绿绿的浓阴。乡下人家，村里村外...
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节都有一道独特迷人的风景。这句...
率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边。在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。此文出自四年级下册《乡下人家》...
四年级下册,续写乡下人家的冬天300字左右,只写冬天的.
乡下人家续写 冬天，乡下这个地方还是非常美丽的。乡下，秋姑娘下班了，冬爷爷穿着毛皮大衣匆匆地赶来了，每个烟囱上都冒出了一缕缕青烟，原来乡下人家正在做饭呢。有玉米、土豆、南瓜••••••这些都是乡下人家自己种的粮食，乡下外边，没有母鸡帅领小鸡，更没有...
四年级语文下册第二十一课《乡下人家》教案
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是我为您整理的四年级语文下册第二十一课《乡下人家》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。一：学习目标 1：认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字...
小学语文四年级下册六单元作文,乡村生活,急!材料也行。
乡下的生活真是太快乐了!我爱乡村生活!乡村生活 我是城里人,不过也去过几次乡村,在那里,也是别有一番风趣的。 我上三年级的一个暑假,和爸爸、妈妈、表弟来到农村——奶奶的老家。 奶奶家住两层楼,上面扒满了爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏的舞蹈。屋檐下还挂着几串晒干...
四年级语文下册《乡下人家》教学反思
以下是我收集整理的四年级语文下册《乡下人家》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级语文下册《乡下人家》教学反思1 《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写,展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的...
四年级下册课文《乡下人家》写冬天景色日记150子
我奶奶家住在乡下，所以奶奶家可以称为一个地道的乡下人家。风和日丽的一个早晨，我和爸爸到奶奶家去玩。刚一进院门就被奶奶家的院子迷住了。才过了几个月，整个房子都变了，原来那些枯枝烂叶，都开出了非常美丽的花朵，它们好像在看着我笑呢！还有以前那些死黄土，看上去都不能种菜了，可经过奶奶...
彘底双益： 前几天,我们学了《乡下人家》这篇课文.读完以后,我久久回味,对田园生活十分向往.课文描写了了乡下人家瓜藤爬檐,鲜花盛开,雨后春笋,鸡鸭成群,月明人静的情景,向我们描绘了一幅自然和谐的田园风景画.我仿佛与作家一起来到...
海晏县15236311167： 读了语文,四年级下册21个乡下人家,你有什么体会 - ？
彘底双益： 体会:乡村生活自然亲切、优美恬静;乡下人家朴实和谐、热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活.
海晏县15236311167： 语文四年级下册乡下人家的读后感怎么写? - ？
彘底双益： 读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理.因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理.叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络. 读后感以“感”为主.要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主.在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练.在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”.
海晏县15236311167： 小学生四年级下册21课乡下人家让我感受到了什么 - ？
彘底双益： 《乡下人家》让我感受到了乡村生活的美好,乡村有纺织娘,有雄鸡,有瓜藤,还有春笋,乡下的一切都让我感受到了大自然的美好.
海晏县15236311167： 读乡下人家 有感 - ？
彘底双益： 读《乡下人家》有感 今天,读到《乡下人家》这篇美丽的散文,如同在欣赏一首舒适恬静的抒情诗.我们感觉不是坐在教室里,而是仿佛走进了乡下的小院.这节课中的亮点很多,精彩纷呈,给我印象最深的是两个方面. 第一:老师教学中注...
海晏县15236311167： 乡下人家读后感 - ？
彘底双益： 春季,乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿,都争齐斗艳.你瞧瞧:这些小小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋,像一个个年轻美丽的姑娘,正在适应着这美丽陌生的世界;那和桃花差不多大小的梨...
海晏县15236311167： 四年级21课乡下人家的小练笔怎么写?250字 - ？
彘底双益： 乡村的傍晚宁静、迷人. 太阳公公像喝醉了酒的红脸醉汉,歪歪斜斜的滚下山坡,把池塘映得红彤彤的,像开了一大朵一大朵的鸡冠花.池塘的荷花竞相开放,芬芳扑鼻.青蛙神气十足地坐在荷叶上,“呱呱呱”地唱着美妙动听的小夜曲. 清澈的河水在心情荡漾,一群顽皮的孩子们正在河里嬉戏、玩耍.“扑通”、“扑通”地跳入水中,银铃般的欢笑声四处传播,连小河都“哈哈哈”地笑个不停. 乡下人家吧桌子搬到小院里,天高地阔地吃晚饭.可爱的小昆虫,归巢的鸟儿,天边的红霞,轻轻的微风都是他们的好朋友,和他们一起享受着美丽的傍晚. 乡村的傍晚时一副美丽的田园风景画,那样令人陶醉,令人向外,令人难忘!
海晏县15236311167： 四年级下册课文《乡下人家》写冬天景色日记150子 - ？
彘底双益： 我奶奶家住在乡下,所以奶奶家可以称为一个地道的乡下人家. 风和日丽的一个早晨,我和爸爸到奶奶家去玩.刚一进院门就被奶奶家的院子迷住了.才过了几个月,整个房子都变了,原来那些枯枝烂叶,都开出了非常美丽的花朵,它们好像在...
海晏县15236311167： 四年级下册课文《乡下人家》写冬天景色日记150字 - ？
彘底双益： 一提起乡下人家,大家都知道,就是养鸡鸭之类的农民.今天,我给大家讲讲乡下人家.乡下的人们总喜欢在自己的房前中些柑桔树.等到果实成熟,挂满枝头,摘下来好好品尝.屋后还种着几十枝翠竹,青的杆,绿的叶,投下一片绿绿的浓...
海晏县15236311167： 人教版四年级下册第五单元21课乡下人家读后感 - ？
彘底双益： 乡下人家,每家每户的房子都一座座摆成一排,近看感到房子摆放没有顺序,可远看,就不同了,房子摆得整整齐齐,规律一看便知,可算是错落有致.当大家空闲时,便会登门拜访附近邻居,特别是晚饭过后,更是热闹!乡下人家,最具有...
