有关方圆作文高中5篇
人生千姿百态,而我们以最后的决定操纵着人生方向,我们是中心,又该以怎样的态度去决定人生呢?一点上,君子修身以成仁,方圆虽异器,功用信俱呈,以适应外界变化规律以达到最好的平和状态尽其用。下面给大家分享一些有关方圆 作文 高中,希望对大家有帮助。
有关方圆作文高中1
不以规矩,不成方圆。但如果仅有规矩呢?
题目也许会让你有一些剑走偏锋的感觉,不过从尺规作图的理论来看,的确只有边数为√2的非负整数次方与费马数乘积的正多边形才能被作出。比方说,你想画一个正七边形,此时你手边就必须还得有一把量角器。
许多人的伟大,就来自于打破常规。
雕版印刷术盛行那么多年,为何无人想起让所刻之字活动起来,任意组合以节省时间和成本?为什么理学能控制思想界那么多年,僵化了那么多人的思维却无一人说一声“不”?我看这不仅仅是统治者的推崇,还因为这已成了“规矩”,禁锢着每个人的思想,不容质疑和辩驳。就如同当年的“国父”孙中山,当他刚提出要推翻帝制时,被多少人嘲笑是“蚍蜉撼大树,可笑不自量”的疯子,然而历史证明,他是对的。
规矩不适合于时代之时,就需要我们去改变它,甚至毁了它。
当人们都认为”万物皆数“时,第一个证出√2是无理数而被丢进海里喂鲨鱼的人,就毁了当时的规矩;近代物理学家因为破坏了经典物理学体系,而被称为是晴空上漂浮的乌云,他们也毁了那些规矩。然而正是他们,为核武器的诞生提供了理论支撑。屡试屡败的莱特兄弟,在对手的启发下,改变了当时一直使用的某个系数,才让人类的凌云之志变成现实。试想,如果他们一直规行矩步,不敢逾越,那么人类可能至今还在自己想象的世界里感叹着晴空的美好。
永远循规蹈矩,也许是世上最可怕的东西。
已经有了火器的清统治者,却因信奉几千年来刀剑为武力之根本的规矩,断送了提前几十年改进武器,超越列强的可能。不信你看,笼罩在近代史上空如墨的乌云就是万千丧生在列强屠刀下的亡灵,他们不散的冤魂在控诉着清政府的夜郎自大,固步自封。
打破规矩,其实并不困难。把一颗螺母多扭三分之一圈,在车轮胎表面刻出花纹……这些,可能微小到不值一提,然而,世界为此改变。
我们需要能够熟练运用规矩的人,但有时,我们更需要的是,能造出量角器的人。
有关方圆作文高中2
孟子曰:“不以规矩,不成方圆”。早上,我来到戚城公园打 羽毛球 ,之后又接二连三来了很多同学,我们就来了一场羽毛球大混战。羽毛球规则是单打或双打,我们却是二打九,场面异常混乱:要么是球拍碰到了一起,要么是球从两个人之间飞过,却谁都没有去接……大家相互指责,很不和谐,破坏了我们之间的默契和友谊。这一切都是没有规则惹的祸。
不以规钜,不成方圆,古往今来遵守规矩的人很多。三国时期的曹操不准官兵踩踏麦子,否则会处以死罪。有一次他的马受惊,冲进了麦田,他让执法官给自己定罪,执法官拒绝了,他举刀要自杀被众人劝住。于是他就割下了自己的头发,代替了自己的首级。像这样的遵守规矩的事例还有很多,比如孙武力斩宫嫔,诸葛亮挥泪斩马谡,包公大义灭亲斩自己的亲侄子包勉……
规矩无处不在,在教室里,在图书馆里,在公交车上……但却有些人不守规矩:公共场所大声喧哗,学生考试作弊,更有甚者做出违法乱纪的事情,偷税漏税,醉酒驾车……
国有国法,家有家规,校有校纪,如果没有规矩,为所欲为,那么这个世界就会乱成一锅粥。
不管何时,不论何地,我们每个人都要遵守规矩。在学校要好好学习,在图书馆要安静看书,在公交车上要主动为需要帮助的人让座……
心中有规矩,行为定方圆。如果我们每个人都能做到遵守规矩,那么我们的社会将会变得更加的和谐美好。
有关方圆作文高中3
大多数人一生都活在规矩的约束之下,举手投足间,都有条条框框限制着自由,仿佛只有活在规矩的桎楛下,才能少些弯曲,多些方圆。谁又曾抛出问号,难道方圆一定要在规则之下产生?朱光潜在《无言之美》中这样说:人不但要移情于物,还要吸收物的姿态于自我,还要不知不觉的模仿物的形象。心里映着美的意象,常受美的意象浸润,自然也可以少些浊念。我们时常不自觉地将眼光局限在死板的条条框框中,认定了只有严苛甚至暴力的条款约束,人们才会少些恣意妄为。可反观今日,不肯按章办事的依然大有人在,甚至在法律面前,依旧有人杀人放火,无恶不作,为何?原因说来也简单,来硬的永远不如来软的,大声的叫骂远不如轻声的劝阻。以美的意象去浸润,往往要比在你脑子里刻一个大大的“美”字来的更彻底更有效。
前几日听广播,说浙江的一所博物馆在一校小学生参观后狼藉一片,不堪入目。此事一出,引起了舆论热议,有人将责任归结于家长和老师没有对孩子进行 教育 ,在我看来却不然。随着 文化 程度的提高,哪个小学生没有接受过“保护环境,不乱丢垃圾”的说辞?哪个博物馆没有贴出“轻声,漫步”的警告?如此规矩,却不但没有使学生文明程度提高,反而是素质问题愈演愈烈!放眼世界,英国的博物馆中,大人小孩无一不是轻声细语,缓步慢行,为自己和他人创造良好的环境以及烂熟于心,不再需要所谓的规矩去强制,也能做得很好。由此见得,一种品质的养成,不至于能制定出多么精细入微的规矩,而在于是否能够言传身教,将这种意识不知不觉的灌溉到每一个人的脑海中。
当今社会,我们收到的约束显然已经够多够严苛了。长春某中学高二年级,甚至颁布出“长春最严班规”,只要违反纪律,不是被罚款,就是被体罚,可如此班规,真得能将违纪问题彻底扼杀吗?同样身为学生的我们,一定心知肚明。如果规矩够“狠”,力度够大,就能成效倍增,今日人满为患的监狱又该如何说起呢?!
苏东坡诗说:宁可食无肉,不可居无竹,无肉使人瘦,无竹令人俗。也许,现在的我们已经有了“规矩”这块肉,但何时能有“竹”让我们不俗呢?
是时候 反思 一下了,无规矩不成方圆,那么有规矩就必成方圆?
有关方圆作文高中4
每个家庭,都有自己的家规,大部分比较苛刻。这些家规,警示着每个家庭受教育的孩子们,立志成为一个个具有一定知识和素养的合格公民。
寒假回到老家,走到大门口我就迫不及待地冲了进去。邻居看到我回来,想跟我打声招呼,嘴还没张开我就一溜烟窜到下坡的家门口院子里。我冲下去,想快点见到我的爷爷奶奶,还没等我跑个几步,就被他们叫住。爷爷一把抓住我,我都没反应过来,就被他劈头盖脸地训斥一番:“看到你张爷爷,为什么不打声招呼?作为一名中学生,这么大了,爷爷没教过你要讲礼貌吗?”我耷拉着脑袋,耳熟能详的全是爷爷的训话。
我赶紧走到张爷爷跟前,拾起笑脸,问候道:“张爷爷好,您的身体现在怎么样啦?”张爷爷抿着嘴,眯着眼,用他的手指刮了一下我的鼻子,左手放下他的烟斗,满意地回道:“爷爷身体好着呢!”说完露出比太阳还红的笑脸直乐呵,随后转身悠悠然地走回了家。我回头望了望爷爷,他笑了,竖起大拇指,招呼我回家。
不久后的年夜饭,我坐在电视机前,看着自己选中的电视节目入了迷。奶奶叫喊道:“彤儿,吃饭了!”我不为所动,依旧蜷缩在沙发上。家人纷纷熟练地开始各自工作,妈妈搓了几下筷子,就清楚知道自己拿了多少双;爸爸一把拿起叠在一起的碗儿,一下子就准确了数量,他倒尽洗碗水。
爷爷就更加厉害,用一分钟就把适合大家伙的饮品掂量斟满。我眯缝着眼睛,看着他们忙上忙下,忙里忙外。妈妈走过来拉起我,教育道:“你怎么光在沙发上看电视?当你看到大家都在忙的时候,你也要去参与,因为这才算是家庭成员的一份子。”我有点难为情,赶紧溜到桌旁,摆好碗筷。
“不以规矩,不成方圆”,它是老师教给我们的,需要我们学在心上,当然也是家人教给我们的,需要我们用行动去证明。
沈从文说:“你愿在法度内灭亡,也不在法度外苟活。”没有规矩,人的行为就没有正误之分,人生也就缺乏赖以依存的正常轨道,如脱缰野马,悲剧连连。如果一个国家没有法度,如何屹立于世界民族之林?如果一个家庭没有家规,又如何培养出顶天立地的儿女?
有关方圆作文高中5
“加油!加油!”从作文班的教室里传来一阵吵闹声,我推开门一看,原来是黄老师组织我们今天玩画方圆的游戏。
大家听了老师说要玩画方形和圆形,大家都觉得这简直和张飞吃豆芽似的简单。就在这时,老师说了游戏规则是:左手画方,右手画圆,两只手必须同时进行。听了游戏规则后,同学们都摇头摆手地说:“这怎么可能做到呢?”
游戏一共进行了三次,其中最热闹的是我和何嘉琪的比赛。听到老师点到我的名字时,我的腿已经开始发抖,走到讲台上时,心扑通扑通地跳得飞快了。我拿起两根粉笔紧紧地握在手中,生怕手一抖,粉笔掉到地上,就把粉笔像钉子一样紧紧地钉在上面。听到了老师喊开始时,我急忙的开始画了起来,可是我的手却像个贪玩的孩子,一点也不听我的大脑使唤,我让它画圆它画方,我让它画方时它又画圆,等我画完的时候。我情不自禁的大笑起来,因为我把圆画成了鸡蛋,把方形画成了一个小枕头。我看看我的对手何嘉祺也已经画完了,但何嘉祺却把方形画成了一个“四不像”。同学们都说我画的更好一些,我拍了拍胸,终于松了一口气。但下面的观众们看了我们的杰作后,有的笑的肚子都疼了,有的笑得停不下来,还有的笑得合不上嘴了。
画方圆的游戏不仅有趣,更让我明白了一个道理,不管做什么事儿,我们都不能一心二用,不然什么事儿也做不好,所以做事情一定要一心一意,这样才能把事情做好。
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