列举自己的生活，学习中的矛盾，试运用矛盾分析法，论述如何处理上述矛盾？
1.定义：矛盾，通常指事物之间互相排斥。 语出庄子，一个人贩卖武器装备，夸口说自己的矛锋利无比，无坚不摧；有炫耀自己的盾，坚不可摧。这时旁边的人问，用你的矛攻你的盾，结果呢？ 此人无言以对，称这种事为自相矛盾，后简称矛盾。
其实矛盾的意思很丰富，哲学上讲对立统一、矛盾运动。
2.例子：
①上过政治课吧？我国现在的矛盾 是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。中国发展的速度很快，文化进步很快，但生活水平还比不上一些发达国家，那些国家的生活就成了我们的奋斗目标，是一些的向往，但是，那毕竟不是我们的国家，这就是理想与现实的矛盾。
②比如很多人都有远大的理想，但是很多事注定只有很少人能完成，比如全国的高中生都想考北大清华，但是每年只有很少一部分录取，这个问题就成了这些考生之间的矛盾，这时人与人之间的矛盾。
3.解决：
其实人身边有很多矛盾存在，解决矛盾的最好办法就是把握事物发展规律，抓住主要矛盾活着看清矛盾的主要方面。不恰当的比喻下，就是擒贼擒王，
比如你想要更多的零用钱，但是父母管你管的很严，怎么办？
父母管你严，显然关心的是对你的教育，那么教育最直接，最现实的体现是什么呢？就是学习成绩，如果你成绩优异，或者大幅提高，更或者得奖，那么，父母会觉得对你的教育很成功，那么就会适当满足你的合理要求。
这其实就是抓住了零用钱与家教严之间的主要矛盾，教育问题。
例子很简单，很浅显，真正的矛盾学说非常深奥，三言两语，很难穷尽其精妙，建议你看一下有关 唯物辩证法 马克思主义哲学 之类的书。
希望这些 对你有帮助。
认定抄袭者本次作业为0分。还是自己写吧。
比如学习的矛盾（好—坏），要具体问题具体分析从自身实际出发寻找适合自己的学习方法。
认识事物的过程中怎样正确地应用矛盾分析法，一般说来，应注意：
1、坚持深入地观察和认识问题，忌表面性
在分析事物的矛盾时，不能仅仅停留在事物的表面现象上，而应该透过现象抓住本质，即深入到事物的内部分析和把握各种矛盾的特点，这样才能达到预期的效果。
马克思说：“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一，一切科学就都成为多余的了。”可见，，认识事物的本质和内在矛盾，不是单凭直觉就能达到。
相反，只有耐心、细致、艰苦地深入到事物内部去分析各种矛盾的各个部分，一步一步地深入到问题的实质上去分析，才能有效地解决矛盾。
2、坚持全面地分析和认识问题，忌片面性
运用矛盾分析的方法，就是要全面地分析和认识事物统一体中的各种矛盾及其两个方面的特点，既要了解正面的、肯定的因素，又要了解其反面的、否定的因素；既要了解主要矛盾和矛盾的主要方面，又要了解次要矛盾和矛盾的次要方面；
而且还要了解主次矛盾及矛盾主次方面的相互联结、相互作用和互相转化。只有这样，才能坚持两点论和重点论，对事物的认识既是全面的，又能把握重点和主流，否则就会陷入片面性。
3、坚持从事物本身的矛盾出发去认识事物，忌主观性
要做到从客观事物本身的矛盾出发去认识事物，必须坚持具体问题具体分析的方法。由于世界上的事物是复杂多样的，又是千变万化的，因此对事物矛盾的分析，不能套用统一的模式或先验的根据，只能遵循事物自身的逻辑和矛盾运动的法则。
经验主义者根据过去的经验来推断当前事物的矛盾及其性质；教条主义则把某些抽象的理论原则强加在现实事物中的具体矛盾上。这两种态度都是主观主义，脱离具体事物自身矛盾的客观实际，因而不能正确认识事物。
扩展资料：
矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。它不仅能说明现在，而且能预测未来。尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作用。
矛盾分析法包括一分为二的看问题，具体问题具体分析，抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。
事物发展的根本动力在于矛盾，矛盾推动事物向前发展。事物的内部矛盾就是事物发展的内因，事物的外部矛盾就是事物发展的外因，任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。
比如学习的矛盾（好—坏），要具体问题具体分析从自身实际出发寻找适合自己的学习方法。认识事物的过程中怎样正确地应用矛盾分析法，一般说来，应注意：
坚持全面地分析和认识问题，忌片面性：
运用矛盾分析的方法，就是要全面地分析和认识事物统一体中的各种矛盾及其两个方面的特点，既要了解正面的、肯定的因素，又要了解其反面的、否定的因素；既要了解主要矛盾和矛盾的主要方面，又要了解次要矛盾和矛盾的次要方面；
而且还要了解主次矛盾及矛盾主次方面的相互联结、相互作用和互相转化。只有这样，才能坚持两点论和重点论，对事物的认识既是全面的，又能把握重点和主流，否则就会陷入片面性。
社会现象的矛盾分析步骤：
对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：首先把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考察影响这种现象存在的诸多矛盾。
其次，从这诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定社会现象的本质，社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。同时注意矛盾发展量变到质变的临界点，即主要矛盾发展转化的条件与时机。
比如学习的矛盾（好—坏），要具体问题具体分析从自身实际出发寻找适合自己的学习方法
从生活中学习的事例
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大学生该如何分配自己的校园生活?
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自我鉴定怎么写20字
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- 自我认同。心智成熟的人，往往有着坚定的信念和价值观，他们知道，自己的幸福和快乐不取决于别人的评价和赞美，而取决于自己的内心和行动。他们不需要通过晒生活来获取别人的关注和认可，也不需要通过晒生活来弥补自己的不足和空虚。他们更愿意用一种真诚和自信的方式去展现自己和生活，这是一种品格和...
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对立统一的原理一般指唯物辩证法关于对立统一规律的基本原理。简单的举个例子，挑战与机遇就是对立统一的，在生活中，对立是矛盾，统一对我们来讲可以简单我理解我换位思考，本质有相同之处！对立统一规律是唯物辩证法的根本规律，亦称对立面的统一和斗争的规律或矛盾规律。它揭示出，社会和思想领域中的任何...
怎样才能丰富自己的大学生生活?
丰富大学生生活的个方法：1、多呆图书馆，多阅读一些书籍。书是人类的阶梯。要想进步，就得看书，不仅可以让自己内心深处平静，还能提升知识眼界。2、入学的时候参加一些感兴趣的社团。社团里能认识一些兴趣爱好相同，志同道合的人。3、多交际人，锻炼自己的交际能力。多参加比赛，活动啥的，不得奖没关系...
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久治县18072463604： 列举自己在生活中自尊心的表现1. 2. 3. 4. 列举生活中虚荣的人的行为表现1. 2. 3. 4. - ？
謇胜盐酸： 我拒绝了抄袭答案的诱惑. 三一:在考试中,我在尊重他人的过程中实现了自尊,能力突出,被同学嫉妒了,是自尊的表现. 二:在学习中,我能主动与他沟通,解除矛盾,我成绩优秀,这就是坚守诚信
久治县18072463604： 自行列举生活或工作中的例子,说明存在的问题,并综合应用TRIZ理论给出解决办法.(中小学教师)急需 - ？
謇胜盐酸： 生活中我们常用扳手拧紧或者松卸螺栓,这时经常会出现螺栓棱角被磨损的问题.为了方便地拧紧或者松动螺栓,又不损坏螺栓,我们采取的方法一般是通过减小扳手卡口和螺栓的配合间隙,增加螺栓的受力面,来减少对棱角的磨损.但结果是...
久治县18072463604： 简述矛盾的涵义,并列举身边的各种矛盾,同时进行分析(800字) - ？
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謇胜盐酸： 忍一时风平浪静,退一步海阔天空
久治县18072463604： 综合应用题:自行列举生活或工作中的例子,说明存在的问题,并综合应用TRIZ理论给出解决办法. - ？
謇胜盐酸： 答: 解题模式应用ARIZ包括以下几个步骤: 步骤1:识别并对问题公式化. 步骤2:构造存在问题部分的物-场模式. 步骤3:...
久治县18072463604： 自行列举生活或工作中的例子,说明存在的问题,并综合应用TRIZ理论给出解决办法. - ？
謇胜盐酸：[答案] 生活中我们常用扳手拧紧或者松卸螺栓,这时经常会出现螺栓棱角被磨损的问题.为了方便地拧紧或者松动螺栓,又不损坏螺栓,我们采取的方法一般是通过减小扳手卡口和螺栓的配合间隙,增加螺栓的受力面,来减少对棱角的磨损.但结果是提升了...
久治县18072463604： 1综合应用题——自行列举生活或工作中的例子,说明存在的问题,并综合应用TRIZ理论给出解决办法.？
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