3岁的孩子有必要做儿童早期发展评估与干预吗?

作者&投稿:乐正奔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
儿童早期发展评估与干预真的有用吗?~

科学表示,人类大脑发育在3岁前已基本完成,在孩子出生后的前1000天是认知发展最关键的阶段。

此后的养育、学习对认知水平的提高都不会太显著。所以对0~3岁的婴幼儿进行好的教育干预,效果是较为显著的。加之给孩子做“儿童早期发展评估专与干预”,所需的时间、金钱成本,较之后的教育成本要低很多,做起来也属比较方便。
故而普遍意义上,大家认为在孩子0~3岁时,给孩子做“儿童早期发展评估与干预”的投资回报率非常高,是孩子教育中最划算的投资。
等孩子长大了,小时候的版基础没打好,在学习、适应能力、认知上面比别人家孩子落后了,干预起来困难就大了。最起权码,到时候给孩子报补习班、请家教的费用就很高。
所以我觉得,无论是从经济角度还是孩子的发展来说,都是管用的。

因为孩子的儿童早期发展评估结果,可以直接反应孩子的运动、认知、语言等能力的发展情况。
在0~3岁对孩子的发展进行干预,干预的项目做起来容易一些,而且这些项目除了在医院做,还可以通过学习相关课程,然后自己在家给孩子评估。甚至不学习课程,借助一些这方面的APP也能搞定。
可是等孩子长大了,小时候的基础没打好,在学习、适应能力、认知上面比别人家孩子落后了,干预起来困难就大了。最起码,到时候给孩子报补习班、请家教的费用就很高,而且还得家长接送,改作业什么的,想想都可怕。

科学表示,人类大脑发育在3岁前已基本完成,在孩子出生后的前1000天是认知发展最关键的阶段。
但是3岁是行为习惯养成的关键时期,就那最常见的评估儿童早期发展情况的量表《0 岁~6 岁儿童发育行为评估量表》来说,里面一直规定了6岁孩子的发展标准。
此后的养育、学习对认知水平的提高都不会太显著。所以对0~3岁的婴幼儿进行好的教育干预,效果是较为显著的。
加之给孩子做“儿童早期发展评估专与干预”,所需的时间、金钱成本,较之后的教育成本要低很多,做起来也属比较方便。

故而普遍意义上,大家认为在孩子0~3岁时,给孩子做“儿童早期发展评估与干预”的投资回报率非常高,是孩子教育中最划算的投资。
等孩子长大了,小时候的版基础没打好,在学习、适应能力、认知上面比别人家孩子落后了,干预起来困难就大了。

最起权码,到时候给孩子报补习班、请家教的费用就很高。

很多人觉得给孩子做评估很麻烦,没有必要,但是我觉得,无论是从经济角度还是孩子的发展来说,都是管用的。

这里就是要注意一下,防止出现像猪鱼,有些不正当嫌疑的人去帮你免费体检一样肯定会有很多毛病,但实际上可能不一定很客观,所以检测是否客观公正,特别的重要,否则会引起家长不必要的焦虑和对孩子过度的干预。


4岁有必要坐儿童安全座椅吗
答案是必须要做安全座椅。国内的安全意识还不够,汽车普及的时间段在国外90%以上是要做安全座椅的,国内目前不到5%。另外儿童安全座椅是按体重来选择比较合理,年龄作为辅助参考。儿童需要坐安全座椅,那是因为孩子小用不上车上本身备有的安全带,才采取的一种辅助方法。参考国外的先进经验,儿童不满12周...

三岁大的孩子,有必要进行儿童启蒙吗?
您好!有必要的。1)3岁的孩子,能听懂大人的话了,有必要对他进行安全教育:比如,烧水的水壶不能碰,尖尖的刀具不能碰等等。2)3岁的孩子,有必要告诉他:家里的人的称呼。3)3岁的孩子,有必要让他知道:下雨,下雪,刮风,太阳,月亮,动物。这些启蒙教育都有必要进行 ...

性教育是禁忌?
事实上,孩子很早就会注意到性别之间的差别,会对性、身体产生好奇,这是非常正常的。3岁左右,孩子就会进入“性蕾期”专家普遍认为,儿童性教育开始得越早越好6岁是开始对儿童进行性教育的最佳时机国外的性教育也都是从幼儿园开始,这对孩子建立自身保护意识以及性心理发展非常有必要。 方法: 首先,别当成禁忌!大方解答!

儿童真的有必要做窝沟封闭吗?有什么危害?
孩子做窝沟封闭是十分有必要的。因为它可以通过人为的对一些较深的窝沟进行填平处理,有助于孩子对牙面的清洁。起到一个预防龋齿的作用。目前,窝沟封闭已经作为一个政府的民生项目,被广泛的普及。主要针对的是六龄齿,也就是第一恒磨牙。由于就是孩子口腔内出现的第一颗不再替换的磨牙。典型窝沟较多...

对于两岁的小孩来说,是否有必要进行早教呢?
一;基本的行为意识的培养。因为两岁这个年龄段的话,其实对于宝宝来说的话,他已经有了一点点的认知能力。比如说什么事情该做,什么事情不该做,这个时候如果能够从非常好的一些社会生活的行为。说话方式去引导孩子的话,其实对于他整个的一个上幼儿园小学初中后的一个行为习惯的话。其实是有非常大的...

孩子已经九岁了,有没有必要再生二胎?
就这个年龄差来看,是可以生的,但是具体要不要生,还要综合考虑。一、大孩子的意见生二胎最大的问题不是家长,而是大孩。一个孩子可能母慈子孝,两个孩子很难做到完全公平,尽管你给孩子的已经比别人家的多得多,但是自己的两个孩子他们只会互相比较,然后心理上认为不公平的那个往往会心生怨愤,甚至...

教育孩子要趁早,孩子3~5岁,家长必做的哪件事有必要知道?
而小孩是不清楚这种做法是不正确的,他只会依据成人的反映来判断对错,当成人并没有跟她说这件事情是错的情况下,他就觉得他是正确的,因此,妈妈爸爸们,一定要学会对孩子说不哦。并且若想避免这样的状况,一定要做好练习!儿童在两三岁以前,它的哭泣声都意味着着他的一些痛楚,但到三岁以后就不...

3岁左右的孩子有没有必要学习编程?
孩子很有必要学少儿编程。并不是说学编程就一定要培养孩子当程序员,通过趣味的编程教学,可以让孩子学会利用计算机实现自己各种各样的想法、功能和目的,促进孩子综合竞争力的提升。而且未来国家的发展需要这样的人才来发展技术,所以从小培养孩子学习编程是非常有利的。编程不是提问题,目的也不是得出结果,...

山东12岁男孩做饭5年煎炸炒煮全精通,孩子厨艺有必要从小培养吗?_百度...
一:增强生活自理能力。不管是学习做饭还是做家务等等,这都能够从很大程度上增强我们的生活自理能力。在你小的时候父母能够陪在你的身边,但是当我们长大之后就要开始自己的生活,父母不能跟着我们一辈子,总要学会照顾好自己,这样父母才不会担心。二:提高自身成就感。孩子也是家庭的一份子,不管是做什么...

有必要让男孩子从小学会做家务吗
有必要啊。 当然不必要做全部, 可以安排做,少做一点,但最好是保持这个习惯。 家长有没有必要让孩子学做家务 孩子慢慢长大,家长有必要让孩子学做力所能及的家务,锻炼自理能力。 有没有必要让孩子从小学习程式设计? 少儿程式设计是一门很综合的学科,它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力,让孩子更聪明;同时...

迭部县15526718543: 0 - 3岁宝宝应该怎么早期发展指导?
征瑾康宝: 0-3岁宝宝的早期发展指导,是从宝宝出生开始为宝宝建立健康档案,对宝宝进行月月跟踪——阶段评估——个性化的干预措施——再评估——再干预等早期教育指导模式...

迭部县15526718543: 正常儿童需要做智力评测吗? -
征瑾康宝: 1 在教育及培训咨询机构方面,有些智力评估工具以帮助鉴别学生的整体智力发展水平,鉴别出智力超常和智力落后者,为教师和家长有针对性地对学生进行辅导和训练提供科学依据;通过对智力各个方面的强项和弱项的分析,提出个别教育方...

迭部县15526718543: 早期教育应该针对几岁到几岁的孩子呢? -
征瑾康宝: 你好,我觉得0-6岁是孩子智力开发的最佳时期,是他们学习的巅峰时期,所以这个阶段给予适当的教育可得到事半功倍的效果,现在市场上大多的早教机构都将孩子的年龄限制在0-3岁,可能3岁后到了幼儿园年龄,比较少会有家长继续让孩子继续上早教

迭部县15526718543: 3岁的孩子该如何教育 -
征瑾康宝: 他才三岁呢,不要着急.只要是正常的孩子就可以了,不要提过多要求. 目前家长对早教普遍存在以下几个误区: 1、把早教简单地理解为“孩子智力的培养” 王教授强调,这种想法是片面的.早期教育应注重孩子的全面发展,可以简单地...

迭部县15526718543: 对于小孩子早教测评,隔多长时间做一次比较合适? -
征瑾康宝: 康Q根据专业的数据统计并根据婴幼儿的关键期能力发展规律,建议您: 0-1岁,建议每月测评一次; 1-3岁,建议每3个月测评一次. 通过宝宝的测评结果给予相应的个性化指导方案.通过积累多次的(一年以上)有效测评结果,可以更详细的分析您宝宝的优势潜能、弱势潜能分别是什么,为您制定宝宝培养计划提供依据. 测评参考建议:· 如果孩子暂时不能做到,不一定不具备这项能力,可能是平常没有提供这样的环境和探索机会,您可以根据题目内容创造这种机会,过一段时间再来评测.· 要在观察孩子做或尝试做目标动作两三次之后再加以判定,偶尔出现的一次行为不能确定宝宝确实具有这项能力.· 在日常生活中要多给孩子提供展现各项能力的机会.

迭部县15526718543: 儿童三周岁体检需要体检哪些? -
征瑾康宝: 没有专门针对3岁儿童的特别体检项目.如果想了解孩子的生长发育状况,最好到医院儿保科进行体检.内容较全面,包括体格发育,例如身高、体重、头围、胸围、皮褶厚度等等.还有智力发育检测,可以参考.

迭部县15526718543: 为什么要对孩子进行早期教育呢? -
征瑾康宝: 这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义.0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础.早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的.教育者不仅应考虑客观的教育要求,而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性.一般认为早期教育从儿童出生时即可进行.在不同的年龄阶段,教育的侧重点有所不同,如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主;周岁至3岁儿童除上述训练外,还应加入感知动作思维,连贯性动作与活动,语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网