岂为木哉是什么意思?
这的确是个优秀的木匠。
在我们身边,也不乏这样的一道缝隙:母亲一句柔和宽慰的话语,教师对学生的循循善诱。这些都让我们的生活更加和谐,让我们更加幸福快乐。
没有一丝空隙是可怕的:三国时代的孔明与周瑜的故事为人所熟知。周瑜忍受不了诸葛亮比自已聪明这一事实,屡次设计想羞辱算计他,结果很悲惨,被活活气死。这个故事很简单,本来如果周瑜承认现实,给自己留有空隙,两大谋臣携手合作,曹操要想轻松夺取蜀、吴两国恐大不易,换句话说:周瑜的固执,害了自己,害了国家。着实可怕。
再来看历史上著名的退避三舍的故事。
晋文公重耳流亡外地,其间拜访了各国诸侯,可是由于他无权无势,无人肯真心帮助他,最后逃亡到秦国,秦王用隆重的礼节招待了他,还把自己的小女儿嫁给了他,并且帮助他回到了晋国,登上王位。当时重耳十分激动,他对天发誓:倘二军交战,我必令军队避后三舍。不久,两国果真交战,晋文公果真命令军队退后三舍(折合九十里),而秦国的军队仍穷追不已。这时,所有的晋军将士们再也抑制不住胸中的怒火,拼抢着冲锋杀敌,把秦军打得溃不成军,成得臣因此自刎。
晋文公履行了承诺。他留下了一条长九十里的缝隙,可成得臣不干,他硬要生生地堵着这条缝隙,非要拼出个你死我活才算数。着实可怕。
在和别人交往相处时,摩擦与隔阂是不可避免的,关键是如何对待。那位木匠干得妙:将他们统统扔进那道缝隙,随着挤压与翻涌,总有一天这道逢会愈合,会消失。而追求完美的人,终会开裂或拱起。
冯小刚说过:做人要厚道。我想,这决非仅仅是个玩笑。厚道不就是给自己给别人留一条缝隙吗?
人生,全在这条缝隙里了。
岂营营者能妄希哉!
难道营者能妄想呢!
岂,用在句首作虚词,表示反问;哉(乎),感叹词,与“岂”对应形成反问结构。
“岂……哉(乎)”中间是反问的内容。“岂”,一般可解释为“难道是(不是)”、“怎么会(不会)”;“哉(乎)”,一般可解释为“吗”、“呢”。
木在文言文中有以下意思,选择哪个依据上下文判断
①<名>树。代入意思是“怎么会是树呢”
②<名>木头;木材。 代入意思是“怎么会是木头呢”
③<名>木制刑具;木制器具。代入意思是"怎么会是木制刑具呢"
【又】棺木;棺材。成语有“行将就木”。
④<形>质朴;朴实。 代入意思是"怎么能叫做朴实呢"
⑤<形>麻木;痴呆。 代入意思是"怎么能叫做麻木呢"
求采纳!!!
庄子寓言精选-齐物论之孰为正
寓言原文 啮缺问乎王倪曰:“子知物之所同是乎?”曰:“吾恶乎知之!”“子知子之所不知邪?”曰:“吾恶乎知之!”“然则物无知邪?”曰:“吾恶乎知之!虽然,尝试言之:庸讵知吾所谓知之非不知邪?庸讵知吾所谓不知之非知邪?且吾尝试问乎女:民湿寝则腰疾偏死,鳅然乎哉?木处...
文言文“为”字意思
(23)为民诬太守者视此!(24)愿为小相焉。(25)莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。⑶作为,当作。例:①其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。②何以为计?③子墨子解带为城。④此可以人为援而不可图也。⑤相传以为雁荡。⑥量其家之所有以为剂。⑦霓为衣兮风为马。⑧斩木为兵,揭竿为...
为在文言文中的意思
为在文言文中的意思如下:1、做;干。《为学》:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣。”译文:天下的事情有困难和容易之分吗?做了,那么困难也变得容易。2、发明;制造;制作。《活板》:“庆历中,有布衣毕升,又为活板。”译文:庆历年间,有位平民毕升,又创造了活板。3、作为;当作。...
人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐翻译
国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸,没有不想求得忠臣来为自己服务,选拔贤才来辅助自己的。该句出自汉代司马迁的《屈原列传》。所在段落原文:人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,...
文言文里也的意思是什么意思是什么意思
1. 文言文“也”是什么意思 用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”少时之岁月为可惜也。——清· 袁枚《黄生借书说》旋见一白酋…英将也。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》 2. 用在句中,表示停顿 知幸与不幸,则其读书也必专。——清· 袁枚《黄生借书说》 3. 用在...
人有馈一木者文言文翻译
原文:人有馈一木者,家僮曰:“留以为梁。”余曰:“木小不堪也。”僮曰:“留以为栋。”余曰:“木大不宜也。”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。”余曰:“小子听之,物各有宜用也,岂惟木哉?”他日,为余生炭满炉,烘人。余曰:“太多矣。”乃尽湿之,留星星三二点,欲明...
向氏大喜喻其为盗之言而不喻其为盗之道翻译
吾闻天有时,地有利。吾盗天地之时利,云雨之滂润,山泽之产育,以生吾禾,殖吾稼,筑吾垣,建吾舍。陆盗禽兽,水盗鱼鳖,亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖,皆天之所生,岂吾之所有?然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝,谷帛财货,人之所聚,岂天之所与?若盗之而获罪,孰怨哉?”向...
材在古文中是什么意思?让在古文中是什么意思?
材在古文中是什么意思?让在古文中是什么意思? 材: (1)形声。从木,从才,才亦声。“才”意为“备而未用”、“储备待用”(见互动百科“才”字条 )。“木”与“才”联合起来表示“储备待用的木料”。本义:库存木料。 (2)同本义。 材,木梃也。——《说文》 五曰材贡。——《周礼·太宰》 驾而乘材...
以的文言文解释
12、为。例: ⑴如或知尔,则何以哉?(以:做) ⑵要以不能免。 (以:是) 13、通“已”,止。例: 无以,则王乎? 14、任用。 例: 忠不必用兮,贤不必以。 15、此,这。 例: 以一物体与物物争。(本义项指前一个“以”。) 5. 以在文言文中的意思 以一、作动词,译为“认为、以为”。 例句: 1、我...
少始知学,勇于敢为;长通于方,左右具宜是什么意思
句子出于韩愈《进学解》,意思是:先生少年时代就开始懂得学习,敢作敢为,长大之后通达道理,处理各种事情,左的右的,无不合宜。全文详解参考:古诗文网 http:\/\/www.gushiwen.org\/GuShiWen_6ad9003739.aspx
直别清咽: 比喻方向或办法不对头,劳而无功.王曰:“否.吾何快于是?将以求吾所大欲也.”曰:“王之所大欲,可得闻与?”王笑而不言.曰:“为肥甘不足于口与?轻不足于体与?抑为采色不足视于目与?声音不足听于耳与?便嬖不足使令于前与...
循化撒拉族自治县15518269184: 缘木求鱼意思 - ?
直别清咽: 【注音】yuán mù qiú yú 缘木求鱼典故漫画 【解释】:缘木:爬树.爬到树上去找鱼.比喻方向或办法不对头,不可能达到目的. 【出自】:《孟子·梁惠王上》:“以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也.” 【示例】:若想善出此关,大王乃~,非徒无益,而又害之也. ◎明·许仲琳《封神演义》第三十三回 【近义词】:水中捞月、缘山求鱼、竹篮打水 【反义词】:探囊取物、瓮中捉鳖 【语法】:连动式;作谓语、宾语;含贬义
循化撒拉族自治县15518269184: 《缘木求鱼》全文的翻译?曰:“王之所大欲,可得闻与?”......何以异于邹敌楚哉? - ?
直别清咽: 孟子问:“大王的最大心愿可以说给我听听吗?” 宣王笑而不答. 孟子问:“是因为肥美甘甜的食物不够口腹享受吗?轻软温暖的衣服不够身体穿着吗?艳丽的色彩不够眼睛观赏吗?美妙的音乐不够耳朵聆听吗?左右的侍从不够使唤吗?这些...
循化撒拉族自治县15518269184: “岂忠哉”是什么意思 - ?
直别清咽: “岂……哉(乎)”是文言文典型的反问句式. 岂,用在句首作虚词,表示反问;哉(乎),感叹词,与“岂”对应形成反问结构. “岂……哉(乎)”中间是反问的内容.“岂”,一般可解释为“难道是(不是)”、“怎么会(不会)”;“哉(乎)”,一般可解释为“吗”、“呢”. 翻译:难道不是很忠心吗
循化撒拉族自治县15518269184: 缘木求鱼是什么意思? - ?
直别清咽: 成语资料【注音】yuán mù qiú yú缘木求鱼典故漫画【解释】缘木:爬树.爬到树上去找鱼.比喻方向或办法不对,不可能达到目的. 【辨形】 鱼:不能写作“渔”. 【出处】:《孟子·梁惠王上》:“以若所为,求若所欲,犹缘木而求...
循化撒拉族自治县15518269184: 《孟子》属于什么散文 - ?
直别清咽: 先秦诸子散文 《孟子》散文的特点是气势充沛,感情强烈,笔带锋芒,富于鼓动性,有纵横家、雄辩家气概,充分反映战国时代尖锐激烈的阶级斗争.例如“许行”一章(《滕文公》上)首先问明许行一切生活资料的来源,以见社会分工的必要...
循化撒拉族自治县15518269184: 缘木求鱼 文言文 什么意思 - ?
直别清咽: 曰:“王之所大欲可得闻与?” 王笑而不言. 曰:“为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?抑[28]为采色[29]不足视于目与?声音不足听于耳与?便嬖[30]不足使令于前与?王之诸臣皆足以供之,而王岂为是哉? 曰:“否;吾不为是也.” 曰:...
循化撒拉族自治县15518269184: 岂为乌兽哉的乌兽是什么意思 - ?
直别清咽:[答案] 应该是“鸟兽”.鸟兽,飞禽走兽的总称,这里指鸭鹅.语出汉代贾谊的《书》:邹穆公有令:食凫雁必以秕,无得以粟.于是仓无秕而求易于民,二石粟而得一石秕.吏以为费,请以粟食之.穆公曰:“去,非汝所知也!夫百姓饱牛而耕,...
循化撒拉族自治县15518269184: “以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也.” 文言文翻译 - ?
直别清咽: 直译:用你现在所做的事情去求得你想要得到的,就像爬到树上找鱼一样.意译:你的表现和所做所为永远得不到你想要得到的东西.