如何让学生主动自己承认错误
孩子在小的时候都不愿意承认错误,作为家长,就应当教会孩子去学会承认,学会承认错误。让孩子学会承认错误可以从三方面出发:让孩子学会认错、孩子犯错要及时纠正和父母应学会像孩子认错。
让孩子学会承认错误的三个小方法
方法1、让孩子学会认错
认错需要一定的勇气。孩子不敢认错,可能是害怕承担后果,父母应给孩子一种安全感,告诉孩子每个人都有犯错误的时候,只要改了就是好孩子,避免孩子产生畏惧感。
方法2、孩子犯错要及时纠正
当孩子做错事时,父母应及时地给予教育并纠正,让孩子知道错误不是不可挽救的,只要改好了,就可以得到原谅。父母千万不要在孩子做错事后,一味地批评、指责孩子,这样易导致孩子产生逆反心理,以后犯错时就会总想找借口推托。
对懂得道歉但又频繁犯错的孩子,父母不仅要注意孩子的言语道歉,更要关注孩子改正错误的行为。
方法3、父母应学会向孩子认错
传统的家庭观念认为父母向孩子道歉,会丧失自己的威严,所以,不少父母为了维护作为大人的面子,仍然坚持即使做错了也不向孩子认错。
研究显示,父母向孩子认错,不仅可以融洽家庭关系,并且可以用现身说法让孩子明白每个人都会有错的时候,认错不是一件丢脸的事情。父母向宝宝认错,不仅不会因为认错而丧失尊严,反而会让孩子更加尊敬。
假如我们能够了解这些,孩子就可以借此感到关心、理解和尊重,让孩子体验为自己的行为负责。总之,道歉不是一句话的形式,我们应该教会孩子真正向别人表示歉意,并在以后的过程中纠正自己的错误。
要想让学生主动承认错误,改正错误,教师首先要全面了解学生。了解学生的性格特点,是属于抑郁质、胆汁质、还是多血质和粘液质,根据性格特点对症下药;了解犯错误的原因,是故意捣蛋,还是品德低劣,全面掌握犯错误的动机;了解学生家庭状况,是失去父母的爱还是教养不够,知晓犯错误的土壤、根源。只有全面了解学生的性格特点,犯错误的原因,家庭状况,才能在教育中有的放矢。
二、选择恰当的谈话场合。
恰当的谈话场合有利于学生主动承认错误。为此,教师就要找到恰当的谈话场合。一是不能到办公室谈话,这样,当着那么多的教师,会让学生觉得抬不起头;二是不在公共场合谈话,公共场合会让学生更难堪;可以在教师家中,也可以在有益的活动中,或者到僻静的地方,总之,到学生适宜的场合,就能敞开学生的心扉。
三、创造和谐愉悦的谈话氛围。
首先,避开锋芒,就实击虚。例如,两个学生打架,打得不可开交,都觉得自己有情理,互不相让,这时教师与之谈话,就要绕开打仗的原因,不要上来就分析你对他错;再是要软硬兼施,有些学生吃硬不吃软,而有的学生吃软不吃硬,教师就要摸清学生属于哪种类型,该软的则软,该硬的就硬,使谈话处于友好和谐的气氛之中;当有的学生钻牛角,就觉得自己对别人错时,可以让学生换位思考,假若你是被打得那位同学,你将怎样?这样换位,孰是孰非一目了然;最后教师的谈话要以情感人,动之以情,晓之以理,创造和谐愉悦的谈话氛围。
四、激励学生勇于承认错误
和学生谈话要心平气和,就像对待朋友那样,和风细雨。可以告诉学生,人无完人,金无足赤,圣人都有错,何况我们学生,有错就改就是好学生;教育学生犯了错误不要紧,关键是如何承认错误,改正错误;讲一些诚实守信的名人故事,潜移默化地教育学生,让他们从心灵深处知道犯错误的危害,从骨子里想改正错误,从而主动承认错误。
总之,对犯了错误又不想改正的学生,要想叩开他们的心扉,教师就要全面了解学生,选择恰当的谈话场合,创造和谐愉悦的谈话氛围,激励学生勇于承认错误。这样,学生就能敞开心扉,从而主动自己承认错误。
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大班幼儿主动承担任务的社会教案
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如何有效提高学生自主学习能力
几张照片和几句话把当天的课题——解成了直角三角形。 这种生活趣味极浓的问题,瞬间激发了学生的学习兴趣,点燃了学生自主学习的火花。2、通过着手实践,培养学生的独立思考能力 把课还给学生是让学生在课堂上有独立思考的时间。 在教育过程中,只有让学生多动手和动脑筋,才能不认为自己什么也没做。
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章注北豆: 学龄前的孩子往往缺乏是非观念,自我控制的能力不强,经常不能正确认识到自己所犯的错误.加上责任意识不足,通常在做错事后不懂得如何道歉.有时候来自父母的责...
下陆区13524713493: 有什么方法教育孩子在做错事后自己承认错误??
章注北豆: 首先在孩子指出你有错误的时候一定要主动跟孩子承认错误,再就是在孩子承认了错误要给适当的鼓励才行.
下陆区13524713493: 怎样教导孩子敢于承担责任,承认错误? - ?
章注北豆: 1)小孩往往缺乏是非观念、责任意识和自我控制的能力,对自己所犯的错误认识不足,不知道改正.父母应正确对待学校犯的错误,避免使用责骂、逼迫等粗暴方式,这不仅不会帮助小孩认识错误,反而会伤害幼儿的自尊心. 2)我家的孩子之前也是特别犟,调皮,弄得一个班上所有孩子都怕他,批评教育都没用,后来听朋友介绍去参加了一个亲子训练项目,几期过后,据老师反映,孩子现在能安静下来了,不再调皮捣蛋了.
下陆区13524713493: 怎样让撒谎的孩子主动承认错误? - ?
章注北豆: 孩子的规则意识基本上在4-5岁才开始萌芽,有意行为有所发展,但是,他们的是非观还比较模糊,只知道受表扬的是好事,受指责的是坏事;喜欢被表扬,听到批评会不高兴或感到难为情.而另一方面,此时孩子的语言能力已经比较好了.因...
下陆区13524713493: 孩子犯错误不敢主动承认错误怎么办,郝大 - ?
章注北豆: 鼓励孩子主动承认,让他明白坦白从宽,抗拒从严这个原则.如果孩子主动承认,可以减免对他的处罚,如果拒不承认就从重处理.
下陆区13524713493: 让孩子学会承认错误的方法有哪些呢? ?
章注北豆: 让孩子学会承认错误的三个小方法方法让孩子学会认错孩子没有学会道歉,可能是因为不懂得是非概念,不知道生活中什么是对的,什么是错的,为什么是错的,更不知道自己应该怎样改正错误
下陆区13524713493: 家长应该如何引导孩子主动承认错误? ?
章注北豆: 孩子对是非的辨别能力较差,做错事是难免的,生硬的教训、批评可能会令家长和孩子的关系闹僵
下陆区13524713493: 如何让孩子学会自我反省 - ?
章注北豆: 生活中没有人是十全十美、毫无短处的,每个人都有自己的过错或是不足之处.—个懂得反省自己缺点的人是有自知之明的人,了解自身的不足,才能想法去改进、去弥补.一个盲目自大、自以为是的人一辈子都在走冤枉路,因为他看不到自身...
下陆区13524713493: 孩子不敢主动承认错误,家长应该怎样引导呢??
章注北豆: 如果真的是你做,那么你主动承认了,那么是一个有勇气的孩子,勇敢承认错误,才会有进步,不要做缩头乌龟.
下陆区13524713493: 如何引导孩子说实话? - ?
章注北豆: (一)慎用批评 不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评可不是办法.此外,不要过早地下结论,要等待他把事情全部说完.听完了他的故事,更重要的是诱使他们自己发现问题的答案或者解决办法. 随着孩子...