升国旗时,我们要直立站好,保持什么？

加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

升国旗时，我们要直立站好，保持肃静，眼睛一直望着国旗。

1、要注意自己的仪表，做到衣着整洁、端庄，不能敞怀。

2、升降国旗时，要立正，不讲话。如果你正在走动，要马上停步，在原地站立，面向国旗敬礼。

3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

4、升国旗时不能窃窃私语。

杀猪时你需要干什么？（配合）

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翔安区18458928514： 升国旗时我们应该注意些什么 - ？
南骅维能： 升国旗时应注意:1、要注意自己的仪表,做到衣着整洁、端庄.不能敞怀.2、升降国旗时,要立正,不讲话.如果你正在走动,要马上停步,在原地站立,面向国旗敬礼要脱帽,少先队员行队礼,不是少先队员的行注目礼.3、唱国歌时要严...

翔安区18458928514： 生活升国旗时保持什么的姿势? - ？
南骅维能： 1.要注意自己的仪表,做到衣着整洁、端庄,不能敞怀.2.升降国旗时,要立正,不讲话.如果你正在走动,要马上停步,在原地站立,面向国旗敬礼.3.唱国歌时要严肃,声音要洪亮.4.升国旗时不能窃窃私语.

翔安区18458928514： 关于升国旗的注意事项和礼仪 - ？
南骅维能：[答案] 升国旗、唱国歌的礼仪 ■参加仪式的学生要衣着整洁,系好衣扣、裤扣,脱帽,面向旗杆方向立正站好.不得交谈、走动或做其他动作.升国旗奏国歌时,面对国旗行队礼或注目礼,直到国旗升至杆顶. 少先队队礼:立正站直,右手五指并拢,高举头...

翔安区18458928514： 升国旗时应注意什么 - ？
南骅维能： 作为升旗手,应当在音乐结束的时候把旗帜升到旗杆的顶端;作为观众,应当虔诚,不乱说话,不乱动,眼睛直视国旗

翔安区18458928514： 生国旗时我们要干什么? - ？
南骅维能： 升国旗的时候在场人员都要肃立、端正、起立、立正,向国旗行注目礼.走动经过现场的人员都需要停步,自觉肃立.完毕后方可走动!

翔安区18458928514： 升国旗时我们应该怎样做? - ？
南骅维能： 生1:应该立正站好,表情应该严肃. 生2:眼睛应该看着国旗. 师:同学们说得很好.那如果我们的胸前都带着红领巾,应该怎样? 生抢答:应该敬少先队员的队礼…… 师:那我们集体敬一个标准的少先队员队礼,敬礼! (学生敬礼,老师...

翔安区18458928514： 想一想,升国旗时,我们都要干什么 - ？
南骅维能： 我们要:肃立,唱国歌.少先队员行队礼,其他人行注目礼.不能喧哗,走去.

翔安区18458928514： 升国旗时的礼仪 - ？
南骅维能： 参加仪式的学生要衣着整洁,系好衣扣、裤扣,脱帽,面向旗杆方向立正站好.不得交谈、走动或做其他动作.升国旗奏国歌时,面对国旗行队礼或注目礼,直到国旗升至杆顶. 少先队队礼:立正站直,右手五指并拢,高举头上,眼睛注视受礼者,表示人民的利益高于一切.

翔安区18458928514： 专家,国旗敬语有哪些? - ？
南骅维能： 1.国旗是一个国家的象征,升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式.参加升旗仪式前,我们应该衣着整洁,系好衣扣、裤扣,戴好红领巾,脱帽,面向旗杆方向立正站好.不能迟到,不得交谈、走动或做其他动作. 2.在升国旗的过程中,必须保持肃静,在行进中和运动中的同学都必须原地站立,向着国旗的方向,右手五指并拢,高举头上,行队礼,眼睛要注视国旗,直到国旗升至杆顶为止.不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹. 3.国歌是音乐形式的国家象征.唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮. 4.认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话,保持安静;升旗仪式结束以后,各班同学应有序离开,不得拥挤,不得高声喧哗.

翔安区18458928514： 学生礼仪 - ？
南骅维能： 1、学生仪容、仪表、仪态的礼仪 衣着得体:中小学生的日常着装要符合年龄特点,特别是符合学生身份,整洁大方. 少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽.学生不化妆、不戴饰物、不烫发,男生...