夏天的图片和作文

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我出生在盛夏的午后，姓夏，名天。夏天，是我爷爷取得名字，他希望我天天快快乐乐的生活，学习。况且，我刚好出生在夏天。

午后的阳光 *** 辣的，我真不知道为什么我生在夏季，却那么讨厌夏季。如果我喜欢夏天的话，只有一个原因，那就是在夏天我可以吃到冰淇淋和冰冻西瓜。

又到了交中午作业的时候，惨了，忘带本子了，没办法了，只好明天再交了。数学组长，也就是我目前最最讨厌的同学：曹雪晴。曹雪晴把本子一个个的收好，一直到我的桌子：“交作业啦!快交快交!”我说了一句：“恩，我忘带了。”

曹雪晴白了我一眼：“作业也会忘记带，还会做什么啊?”说完，她就直径走到后排：“交作业!”切，有什么了不起的，从三年级开始就只混到数学小组长的职位。其实，我也就一个英语课代表，强不到哪去。

同桌程宁笑了笑：“小天，你怎么老是跟曹雪晴过不去呢?”我什么也没说，但是在这里，我要隆重的介绍一下我的同桌：程宁。程宁长得很可爱，又文静又聪明，成绩特别好，在家是个乖乖女，在校是个好学生，老师的得意门生，学校的宝贝疙瘩。

程宁她又让我不要计较和曹雪晴的事，同学一场本来就是一种缘分，为何不珍惜呢?再说了，都六年级了，还有一年就毕业了。可是我就是懒得理曹雪晴，看到她那盛气凌人的背影，我就觉得浑身发麻。

回到家，发现妈妈好像回来过似的，老爸又去出差，出差出差，一天到晚都在出差，一年365天，见面时间连一百多天都见不到。过了很久，夏宇才回来，哦，夏宇是我的，兄长!尽管他只比我大3岁而已，但处处比我强，重点中学高材生，物理学霸，化学、政治、都很好，只是我不喜欢叫他“哥哥”罢了。

夏宇让我到爷爷家去吃饭，妈妈又出差了。

作文素材：描写夏天的优美段句，孩子作文肯定用得上！

著名教育家叶圣陶先生曾说：“厚积言有物”。语言是来自于积累的，而语言积累可以说是写作的第一基本功。

句子里的夏天

1、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

2、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

3、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

4、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去。

5、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

6、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

7、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

8、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

9、湖对岸，翠柳成荫，柳丝像一条条绿色的绸带，在微风中飘摆。

10、北方的夏季天亮得快，早晨5点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到11点半才退出，令人感到炎热。

11、五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候；有少数的树木却在这时开起了花来。

12、悄悄的夏雨中，夏虫从此沉默，少了蝉的高歌，少了蜂的秘语，多了蛙的长鸣。

段落里的夏天

1、“呱——”一声清鸣，如白驹过隙，一下子打破了夏夜的沉寂，伴随着“刷刷”的雨声涌进人们的心窝里。不知是否有人被这惊天一鸣惊醒了，但愿有心人欣赏这天籁之声。

2、我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。

3、炎炎的太阳，高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们的细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。

4、菩提树下，清凉而且寂静；蝇和蜂飞到荫下时，它们的鸣声也似乎变得分外的温柔；油绿色的青草，不杂一点金黄，鲜洁可爱，一望平铺着，全无波动；修长的花茎兀立着，也不动颤，似乎已经进入了迷梦；菩提树的矮枝上面悬着无数黄花的小束，也静止着，好像已经死去。每一呼吸，芳香就沁入了肺腑，而肺腑也欣然吸入芳香。远远的地方，在河流那边，直到地平线上，一切都是灿烂辉煌；不时有微风掠过，吹皱了平野，加强着光明；一层光辉的薄雾笼罩着整个田间。

5、午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。

6、苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中 *** 辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄澄澄的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。

7、我穿过田野回家，正是仲夏时节。草地已经割完了，黑麦刚要动手收割。这正是万紫千红、百花斗妍的季节：红的、粉红的芬芳而且毛茸茸的三叶草花；傲慢的延命菊花；乳白的、花蕊黄澄澄的、浓郁袭人的“爱不爱”花；甜蜜蜜的黄色的山芥花；亭亭玉立的、郁金香形状的、淡紫色的和白色的吊钟花；匍匐缠绕的豌豆花；黄的、红的、粉红的、淡紫的玲珑的山萝卜花；微微有点红晕的茸毛，和微微有些愉快香叶的车前草花；在青青时代向着太阳发着青辉、傍晚即进入暮年、变得又蓝又红的矢车菊花；以及那娇嫩的、有点杏仁味的立即就衰萎的菟丝子花。

8、树上的蝉像高音歌唱家，用清脆的歌喉，唱了一曲又一曲，绕梁三日，绝非一日之功。花间的蜜蜂，勤劳采蜜，唱着乡间的歌谣，优哉地忙活。枝头鸟儿，不甘示弱，扯着嗓子，唱起欢快的歌。

9、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得蜷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气添上一层烦躁。

作文夏天的画

【篇一：夏天的图画】天气晴朗一天，我们怀着愉快的心情来到了公园。

首先，映入眼帘的是一副夏天里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画卷。

池塘里挺立着一株株娇嫩欲滴的荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚露出小脸，还有的荷花已经盛开了。

荷花可真美啊！红的像火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。

这么多荷花真是五彩缤纷、千姿百态啊！荷叶上有许多蜻蜓，它们正开心地玩着游戏。

岸边的亭子里有两个爷爷正精神抖擞地晨练着，你瞧！他们练得多么认真啊！远处的群山真奇特啊！一座座拔地而起，姿态各异、变化万千。

太阳正从山的东边慢慢地露出灿烂的笑脸，湖边上波光粼粼，湖水泛起层层波浪。

啊！真是一副美丽的图画啊！【篇二：夏天的图画】夏天的图画在一个炎热的夏天，一只青蛙蹲在荷叶上，“呱、呱、呱”地放声歌唱，引来了许多小伙伴，有小鸭、小鸟、小蝌蚪……小鸭说：“小青蛙，你唱得真好听。

”小鸟也忍不住跟着唱了几句。

荷花听着听着，也张开它那美丽的花瓣。

荷塘里真热闹。

河岸边的柳枝垂到水面上，远处有几座漂亮的房子和碧绿的大树。

夏天真漂亮，真是一幅美丽的图画。

关于夏天的一幅画作文

一 画的旅著名的画家刚本先生家前面有一片美丽的桃花林。

刚本先生画了一幅美丽的图画，画上是盛开的桃花，刚本先生给它取名“春天的桃花林”。

桃花林边住着一只小狐狸阿月，她也很喜欢那幅美丽的画，就趁老先生不注意，把画偷偷拿走了。

画很不高兴，因为它很喜欢那片桃花林，也不愿意离开刚本先生。

它在小狐狸的怀里说：“我是刚本先生的画，为什么把我拿走？”小狐狸阿月说：“我这是借，借一两年再还回来。

”画生气地说：“你这不是借，是偷！是偷！”小狐狸阿月分辩说：“不是偷，是借！”风叔叔听见了，也觉得小狐狸做得很不对，就用力地吹了一口气，把画吹走了。

画轻轻地飞起来，飞过原野，落到了小兔子阿卜的萝卜田里。

小兔子阿卜捡起来，说：“天哪，真美啊！”再看看画的右下角有刚本先生的签名，他知道是住在山那边的画家先生画的。

他本来想把画送回去的。

可是，再一想：“我还是照着这幅画再画一幅，然后再把这幅画送回去，这样我就能永远看见这片桃花林了。

”小兔子阿卜拿出红色、绿色、褐色的颜料，努力地画起来。

可是，他画了擦，擦了画，怎么都画不像，把纸都弄破了，阿卜伤心极了，把画一丢，坐在地上大哭起来。

一阵风吹来，画又飞了起来。

飘过一条小河，飞进一座小房子，落到了一本有魔力的书上。

这本书看见了画上美丽的桃花，高兴极了，它一张口，把画吞了进去，把它变成了自己书中的一页。

现在，只要翻开桃花林这页，就会有许多香香的美丽的桃花瓣飞出来，小朋友的身上就会落满桃花。

小朋友们都喜欢极了。

有一天小姑娘阿丽也来看这幅画，她看见了画下面的签名，就说：“这幅画是刚本先生的啊，应该还给刚本先生的！”书想了想说：“你说得对极了，那你把它拉出来吧。

”阿丽把画用力一拉，它从书里跑出来，又变成了原来那幅画了！这时候，风叔叔又走过来，鼓起腮帮子用力一吹，画高高地飞起来，飞过小河，飞过原野，飞过小山，飞到桃花林。

刚本先生正坐在窗前吃早餐。

画高兴极了，它对风说：“快把我吹到刚本先生的桌上去吧！”画轻轻地落在桌上，刚本先生惊奇极了！这幅画不见了一段时间，刚本先生非常的伤心，现在它终于回来了！看着画上美丽的桃花林，刚本先生高兴地笑了。

你的认可是我解答的动力，请采纳。

夏天的图片和作文

我出生在盛夏的午后，姓夏，名天。

夏天，是我爷爷取得名字，他希望我天天快快乐乐的生活，学习。

况且，我刚好出生在夏天。

午后的阳光 *** 辣的，我真不知道为什么我生在夏季，却那么讨厌夏季。

如果我喜欢夏天的话，只有一个原因，那就是在夏天我可以吃到冰淇淋和冰冻西瓜。

又到了交中午作业的时候，惨了，忘带本子了，没办法了，只好明天再交了。

数学组长，也就是我目前最最讨厌的同学：曹雪晴。

曹雪晴把本子一个个的收好，一直到我的桌子：“交作业啦！快交快交！”我说了一句：“恩，我忘带了。

”曹雪晴白了我一眼：“作业也会忘记带，还会做什么啊？”说完，她就直径走到后排：“交作业！”切，有什么了不起的，从三年级开始就只混到数学小组长的职位。

其实，我也就一个英语课代表，强不到哪去。

同桌程宁笑了笑：“小天，你怎么老是跟曹雪晴过不去呢？”我什么也没说，但是在这里，我要隆重的介绍一下我的同桌：程宁。

程宁长得很可爱，又文静又聪明，成绩特别好，在家是个乖乖女，在校是个好学生，老师的得意门生，学校的宝贝疙瘩。

程宁她又让我不要计较和曹雪晴的事，同学一场本来就是一种缘分，为何不珍惜呢？再说了，都六年级了，还有一年就毕业了。

可是我就是懒得理曹雪晴，看到她那盛气凌人的背影，我就觉得浑身发麻。

回到家，发现妈妈好像回来过似的，老爸又去出差，出差出差，一天到晚都在出差，一年365天，见面时间连一百多天都见不到。

过了很久，夏宇才回来，哦，夏宇是我的，兄长！尽管他只比我大3岁而已，但处处比我强，重点中学高材生，物理学霸，化学、政治、都很好，只是我不喜欢叫他“哥哥”罢了。

夏宇让我到爷爷家去吃饭，妈妈又出差了。

作文夏天的画

【篇一：夏天的图画】 天气晴朗一天，我们怀着愉快的心情来到了公园。

首先，映入眼帘的是一副夏天里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画卷。

池塘里挺立着一株株娇嫩欲滴的荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚露出小脸，还有的荷花已经盛开了。

荷花可真美啊！红的像火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。

这么多荷花真是五彩缤纷、千姿百态啊！荷叶上有许多蜻蜓，它们正开心地玩着游戏。

岸边的亭子里有两个爷爷正精神抖擞地晨练着，你瞧！他们练得多么认真啊！ 远处的群山真奇特啊！一座座拔地而起，姿态各异、变化万千。

太阳正从山的东边慢慢地露出灿烂的笑脸，湖边上波光粼粼，湖水泛起层层波浪。

啊！真是一副美丽的图画啊！ 【篇二：夏天的图画】 夏天的图画在一个炎热的夏天，一只青蛙蹲在荷叶上，“呱、呱、呱”地放声歌唱，引来了许多小伙伴，有小鸭、小鸟、小蝌蚪……小鸭说：“小青蛙，你唱得真好听。

”小鸟也忍不住跟着唱了几句。

荷花听着听着，也张开它那美丽的花瓣。

荷塘里真热闹。

河岸边的柳枝垂到水面上，远处有几座漂亮的房子和碧绿的大树。

夏天真漂亮，真是一幅美丽的图画。

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我为夏天画幅画作文

生活中，每个人都有自己美好的理想，我的理想是当一名优秀的作家.培根说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”，每个人都要有理想，这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！具体是何时开始喜欢上写作的，我已经忘却了，依稀记得的，只有那在学习中的情景仍历历在目.二、三年级的时候，每次老师布置作文，我总爱把它放在作业做完的时候写，总想着尽可能将作文写得最好.但手中之笔却是“囊中羞涩”，笔下的方块字毫无生机，平淡如白开水，每次的开始是满怀希望，却以失望告终.每每看着班上其他同学的作文写得多么优美，对比自己，唉！不由得生出沮丧的心情来.不得已，只好向妈妈请教改掉这种眼高手低的现象.妈妈听了，微微一笑说：“找书帮忙啊！”对呀，我怎么忘了呢？于是，看书替代了本来得宠的玩具.渐渐的，我发觉一提笔，总有一股思维的清泉随时奔涌而出，灵感所至，我的笔下不再“羞涩”，而是妙笔生辉、神采飞扬；家人们读了我的作文，不再无奈地摇头，而更多是赞许.这便使我来了动力，我越写越起劲.后来妈妈又帮我报了好文章作文班，我更是有了充足的时间练习作文.偶尔我的作文被老师在班上作范文评讲，这足以让我快乐好几天！随着从书中积累的知识增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但这与我成为作家的理想还相距甚远，需要不懈地努力、不断地训练和提高.十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能划上等号.于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在那时，我将以我手中的笔，去描绘和谐社会的景象；去发现生活中点点滴滴闪光的东西；去揭露当今社会存在的各种恶习；去反映人间的辛酸苦辣…… 突然，窗外的风声把我唤回到桌前，难道这仅仅是一场梦？“不，这已是现实！”我要在十几年后，响亮而又肯定地回答！理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明.而我，就在这理想的路慢慢地走着……

走进夏天夏天有什么东西图画还有作文

夏日的凉风，从身边慢慢划过，让我感受到酷热中的一丝丝的凉爽.清凉的雨温柔地降落下来，滴打在我的耳朵上，让我听到夏的歌唱.我慢慢从梦中醒来，拿出我的夏日百宝箱.——题记走进六月的校园里，夏季正在悄悄地绽放.我耳边传来美妙的歌声：夏季是属于你的季节，你绽放了吗？此时此刻，我的心情好像一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的.迷人的夏裙我有许多漂亮的裙子，一到夏天我就会拿出来穿，美美的.裙子，本是夏天一道亮丽的风景线，但是，现在却不行了.学校里，像我们这个年龄的人，已经很少有人会穿裙子了.我为之感到可惜，她们已经放弃了这份只属于女孩子的简单和快乐，就像放弃了一条抵达美好世界的秘密通道.我认为裙子其实应该是青春靓丽的一种象征.15的年龄，有什么不可以拿出来在阳光...夏季是属于你的季节？微风轻轻吹过裙边，我们阳光灿烂.我为之感到可惜.15的年龄，像我们这个年龄的人，我们青春飞扬，酸酸的，我的心情好像一只草莓味的冰激凌.迷人的夏裙我有许多漂亮的裙子，夏季正在悄悄地绽放，就像放弃了一条抵达美好世界的秘密通道.——题记走进六月的校园里，感觉世界好像消失了，已经很少有人会穿裙子了.裙子，现在却不行了.我认为裙子其实应该是青春靓丽的一种象征.我耳边传来美妙的歌声，但是，本是夏天一道亮丽的风景线，你绽放了吗，拿出我的夏日百宝箱，我们有甜蜜的笑容，只有自己在轻盈翩飞，甜甜的，她们已经放弃了这份只属于女孩子的简单和快乐，让我感受到酷热中的一丝丝的凉爽，一到夏天我就会拿出来穿，让我听到夏的歌唱，有什么不可以拿出来在阳光下展示的呢，美美的，从身边慢慢划过，滴打在我的耳朵上.学校里.我慢慢从梦中醒来？此时此刻 夏日的凉风.清凉的雨温柔地降落下来

3年级作文

怎样写看图作文（秋天的图画） 为了让同学写好本次习作，我再给同学们讲一下怎样写看图作文。

一、看图作文的概念：看图作文就是给我们一幅图画或多幅连续图画，让我们根据图画的内容，发挥想象来完成的一篇习作的作文形式。

二、看图作文的写作步骤：第一步：要仔细地观察图画，弄清画面的内容。

就像我们阅读一样，读懂文章讲的是什麽事，也就是弄懂画面的含义。

第二步：根据画面提供的材料和内容，确定中心。

一要：确定看图作文是让我们写人、记事还是写景状物的。

二要：根据内容确定中心并拟题。

第三步：在细致观察的基础上，要发挥联想，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。

注意：这种联想必须和画面有联系，要看出画面的前因后果，不可任意添加。

第四步：要写得具体，不只写出画面“有什麽”，还要写出画面是“怎样的”，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，这样，你的这篇文章才能生动、形象地表达出画面的内容和含义。

第五步：写完以后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长意见，然后认真进行修改。

三、看图作文写作注意事项：1.看图作文其实写作方法和材料作文有许多相同点，都是扩写。

不同的是材料作文是给我们的是文字材料，而看图作文是给我们的是图画。

2.无论材料作文扩写还是看图作文都需要我们要想象。

因此，写这类文章想象很重要。

3.如果图的内容是一件事，就根据起因、经过、结果的顺序安排材料；如果是多幅图，就按图的顺序，可以一幅图写一段话，几幅图写几段话，构成完整的情节。

4.适当运用描写、比喻等多种写作方法。

范文1： 秋天的图画（看图作文） 秋天到了，天凉了。

蓝天下，一群大雁排着“人”字飞向暖和的南方。

远处有一条小河，河里有一条条小鱼在跳着丰收舞。

小河边有一座果园，果园里有红彤彤的苹果，苹果红的像小朋友的脸蛋。

还有黄橙橙的梨子，梨子黄的像黄灯笼挂在树上。

近处有一片稻田。

秋风吹过，田里的稻海翻起金色的波浪，不时还送来一片片清香。

高粱举起了燃烧的火把。

秋天是丰收的季节，我爱秋天，秋天真美啊！范文2： 秋天的图画（看图作文） 秋天的景色象一幅五彩缤纷的图画。

看，菊花仙子五颜六色的花朵真引人注目；果园里，树上红红的果子散发着香甜的气味，我恨不得能立即咬上一口；银杏树叶象一把把小扇子，赶走了夏天的炎热，带来了凉爽的秋天；树下蘑菇打着一把把小伞，正准备去雨中郊游呢；枫树的叶子象一枚枚邮票，告诉大家准备过冬了；松树象一位位军士，守在秋天的大门。

小雨滴滴答答地落在地上。

小青蛙在雨中使劲挖洞，它想早点睡大觉；松鼠找来许许多多的松果准备过冬；喜鹊找来树枝开始做巢了。

远处，白墙红瓦的房子顶上飘出缕缕青烟；田野象金色的波浪，秋风把麦子逗得使劲摇头；山不再象以前那么碧绿了，而是金黄一片；柳树象一个个扎鞭子的女孩，轻轻地摇晃着长长的辫子…… 这就是秋天送给我们的美丽图画。

范文3： 秋天的图画（看图作文） 我看到了一幅秋天的图画。

画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，飞到南方去过冬。

天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是，它们也是一块飞的。

地上，左边一大片松树林，松树的叶子在秋天是墨绿色的，松果是土黄色的，还有一只松鼠在摘松果当粮食，准备冬天吃。

右边，是田野，田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米。

小麦结的麦穗可真不少，都把腰给压弯了！旁边的高粱结的也不少，好象要和小麦比谁结的多。

高粱旁的玉米，结的玉米可真多！每个叶和杆之间都有一个。

大豆也不想落后，它结的和小麦差不多，它也弯下了腰，默默的等着人们去收割。

画的前面是一条路，通到了果园里，果园里有苹果树、桃树和梨树。

苹果树和桃树的果子的颜色差不多，都快分不清了。

苹果树上的苹果太多了，苹果都连成一片了，偶尔能看见几片黄叶。

梨树上也结满了梨，黄黄的梨都呆在一起你挤我碰。

这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊！范文4： 秋天的图画（看图作文） 秋天真美！我们可以画出一个美丽的秋天！ 你看！太阳出来了，太阳射出了灿烂的光芒！ 两只可爱的小鸟准备飞向温暖的南方，它们在空中飞着，欣赏着秋天的到来，在空中一边玩一边欣赏风景一边赶路！ 秋天的草地变黄了，不像春天那样嫩绿，也不像夏天那样茂盛了！秋天的草地像黄绿色的海洋！树上的苹果红彤彤的！好像露出了红红的脸颊。

熟透了，有的苹果掉在了地上好像在说：“谁把我挤下来了，哎哟痛死我了！”有的在树上你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 有的树上的叶子变黄了，慢慢的落下来。

有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飘落下来，还有的像舞蹈员在空中旋转着，慢慢落下来。

秋天来到，这四个隐形字飘落在人间，飘落在我们眼前，只要我们细心观察你会发现它就在你的身边，在跟你“玩捉迷藏的游戏”，让你发现它，找到它！范文5： 秋天的图画（看图作文） 秋天来了！秋天来了！...

描写夏天的作文400字

夏天的夜晚，是多么的宁静，多么的美好。

一轮明月高高地挂在天空，皎洁的月光洒满了大地，仿佛给大地洒上了一层银粉。

一颗颗星星在深邃的夜幕中舞蹈着，如同一个个无声的舞者；密密麻麻，又像是打渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的。

星星闪烁不定，就像一个个淘气的孩子，它们在不停的眨巴着自己那双充满智慧而又神秘的眼睛；又像是一颗颗明亮的宝石在闪闪发光；更像那一粒粒珍珠，放射出耀眼的光芒。

走在那月光照耀下的乡间小路上，还能还见萤火虫在跳舞。

你瞧，它们正提着一盏盏明亮的小灯笼上下翩飞，时而在空中盘旋，时而在夜空跳舞。

萤火虫一闪一闪的，又像是天上洒下来的小星星，在为大家照明道路呢！夏天的夜晚，真像一幅美丽的图画啊！...

写一篇以秋天的图画的作文。

不少于400字。

不超过600字。

要有比喻...

秋天到了，秋姑娘带来了珍贵的礼物是五彩缤纷的落叶。

秋风扫过，树叶纷纷落下来了，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶翩翩起舞，地上满是落叶，给大地铺上了一层金黄的地毯。

踩上去软绵绵的，舒服的很。

银杏树叶像一把精致的小纸扇，倒过来又像少女的短裙美丽无比！它有一股淡淡的清香，闻一下，让人感到清爽无比。

梧桐树也是美丽的。

秋姑娘来到梧桐树前，把梧桐树叶变成了半黄半绿的叶子，落在地上，像是黄绿相间的双色地毯。

秋天最好看的落叶就属枫叶了。

枫叶有五个角，秋风一吹，像一颗颗红红的五星红旗随风飘荡。

从远处看，像一片片红云；到近处看，像一把把燃烧的火炬。

仿佛能点燃整个天空，美不胜收。

我爱落叶！

夏天的夜晚，是多么的宁静，多么的美好.一轮明月高高地挂在天空，皎洁的月光洒满了大地，仿佛给大地洒上了一层银粉.一颗颗星星在深邃的夜幕中舞蹈着，如同一个个无声的舞者；密密麻麻，又像是打渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的.星星闪烁不定，就像一个个淘气的孩子，它们在不停的眨巴着自己那双充满智慧而又神秘的眼睛；又像是一颗颗明亮的宝石在闪闪发光；更像那一粒粒珍珠，放射出耀眼的光芒.走在那月光照耀下的乡间小路上，还能还见萤火虫在跳舞.你瞧，它们正提着一盏盏明亮的小灯笼上下翩飞，时而在空中盘旋，时而在夜空跳舞.萤火虫一闪一闪的，又像是天上洒下来的小星星，在为大家照明道路呢！夏天的夜晚，真像一幅美丽的图画啊！

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米差爱兴： 夏日的傍晚,太阳已经落山,天边的霞光也开始慢慢地褪去绯红色彩,天空逐渐黯淡下来.一颗颗星星眨着眼睛挂在空中,迎接着一轮月芽似的新月,下面是小编整理了夏...

宝兴县15652766833： 夏日即景作文600字 - ？
米差爱兴： 夏日即景 600字 我家后园有两缸荷花,随着季节的交替,荷花凋谢了,枯萎了,沉睡在寒冷的冬季.而相册中的那张荷花照是我对那两缸夏日荷花唯一的纪念.在暑气蒸笼的夏季,荷花就像婀娜、妩媚的少女,撑着伞羞答答地盛开了.瞧,照片...

宝兴县15652766833： 以夏天的记忆为题的高中作文600字5篇 ？
米差爱兴： 蓝色的夏天,那个凉爽的夏天,那个告别炎热的夏天,你还记得吗?下面是小编为大家带来的有关夏天的记忆为题的高中作文600字5篇.夏天的记忆豪放的夏天终于在最后...