高一物理 牛二定律斜面问题,整体法和隔离法
作者&投稿：中月 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
题中没有提到物体与斜面有摩擦力,现在按照物体与斜面没有摩擦力,斜面对地面的摩擦系数为u分析：
1、物体在斜面上保持静止时,F力必须与物体的重力在斜面上向斜下的分力相等,否则,物体会下滑.则隔离物体,其受力如图所示：
图中应有：
平行于斜面方向
F＝mgsinθ
垂直于斜面方向,斜面对物体的支撑力
N＝mgcosθ
斜面隔离体的受力如图所示：
图中,地面对系统的支撑力
N1＝Mg－N*cosθ=Mg－mgcosθ*cosθ
地面对系统的摩擦力
f＝Nsinθ=mgcosθ*sinθ＜uN1（因为系统不移动）
2、物体在斜面上匀速向上运动时,受力跟第一种情况完全一样（物体保持静止和匀速运动,都属于受力平衡状态）,无需再分析.
3、物体在斜面上匀速向斜上加速度为a运动时,物体隔离体受力如图所示：
有：
平行于斜面方向,物体作加速度a运动,即：
F－mgsinθ＝ma
垂直于斜面方向,斜面对物体的支撑力
N＝mgcosθ
斜面隔离体受力如图：
图中,地面对系统的支撑力
N1＝Mg+N*cosθ＝Mg+mg*cosθ*cosθ
地面对系统的摩擦力
f＝Nsinθ=mgcosθ*sinθ≤uN1（因为斜面不移动）
如果将F力改为水平方向,则受力如下各图,就不一一分析了.
这是物体静止或者匀速运动的隔离体受力分析图：
这是物体静止或者匀速运动时,斜面隔离体受力分析图：
这是物体加速运动的隔离体受力分析图：
这是物体加速运动时,斜面隔离体受力分析图：
令连选灵： 当斜面和物体是牛顿第一定律中的平衡状态,即无论是匀速还是静止,就能用整体法.当斜面和物体有相同的加速度保持相对静止匀加速或者匀减速也可以用整体法.其他情况不能用.
红山区14710526890： 一道物理斜面受力题 - ？
令连选灵： 此题用整体法分析为宜.斜面和木块作为一个整体,受到竖直方向的重力和支持力,推力F以及可能的摩擦力.按照牛顿第二定律,水平方向的合力等于水平方向的加速度,即F合=max(此处ax为物块A的加速度的水平分量,斜面不动,所以斜面水平方向无加速度).这样,如果F的水平方向分量大于max,则地面必给斜面相反方向的摩擦力.如果F的水平方向分量正好等于max,此时地面跟斜面无摩擦力 如果F的水平方向分量小于max,此时地面给斜面相同方向的摩擦力.
红山区14710526890： 牛顿第二定律 - ？
令连选灵： 这道题要用整体和局部分析法,斜面不滑动,就是说要加个力F,使AB两物体向左做匀加速运动,整体分析,AB是一起运动的,把他们当作一个整体看待,受力分析,牛二定律得 F=(M1+M2)*a 局部分析,只对B分析,受力如图所示,受到两个力,重力和弹力N.将N进行分解,得N1和N2,Mg=N2=Ncos37,B一起运动,所以加速度a是一样的,由牛二得,Nsin37=N1=M*a,由以上式子就可以算出 F=30N,(这里g好像是等于10不是9.8,你自己算下看吧,思路是这样了,我算过了的)
红山区14710526890： 高中物理的整体法定义为整体的加速度相同,但有时也见到一个物体静止,一个物体运动用这分析,如斜面物体 - ？
令连选灵： 我想这种情况应该是看成一个系统分析而非整体法吧,通过系统所受合外力定性判断整个系统的加速度情况.整体法一定是要加速度相同的,而把几个物体看做一个系统分析的话是不需要考虑这一点,比如你说的斜面静止,物体有向左的加速度,我们供怠垛干艹妨讹施番渐就可以判断这个由物体和斜面共同组成的系统受到了向左的合外力,才能提供向左的加速度.
红山区14710526890： 如图所示,倾角为a斜面上放有两物体a和b,质量分别为m1和m2,用斜面平行的力f推a,使两物体加速上滑 - ？
令连选灵： 斜面光滑的? 妹的我懂了! 先以AB整体作为研究对象,由牛顿第二定律知F=(M1+M2)a,得到加速度a=F/(M1+M2).再...
红山区14710526890： 牛二定律中什么时候使用整体法,什么时候使用逐个分析?如果加速度大小一样,而方向不同,比如书中重物拉小车的那个试验,可以用整体法分析吗. - ？
令连选灵：[答案] 整体法求解整体外力或整体加速度,具体分析求解内力(物体间相互作用力).重物拉小车整体法求解整体的加速度,具体法求解小车所受拉力
红山区14710526890： 系统牛顿第二定律(质点系牛顿第二定律)的一个理解方面的问题 - ？
令连选灵： 这道题是用整体法的思想做的,把A 和斜面B看做一个系统, A的加速度为a=gsinθ. 在水平方向上的分加速度为 aX=gsinθcosθ 系统的一部分有加速度,所以系统在水平方向上受的合力就是系统加速度部分的质量,乘以加速度 FX=maX=mgsinθcosθ 对于系统来说,只受摩擦力,这个水平方向的摩擦力提供了系统部分水平加速度,就是这样 FX 是指在水平方系统(A和B)所受的合外力 如果单看B 当然合力为0 了,B 受一个地面的摩擦力 ,还有A对B的垂直斜面的压力的分力 mgcosθ sinθ 所以摩擦力的大小是 mgcosθ sinθ 不知道理解没有,不懂再追问
红山区14710526890： 高中物理问题 - ？
令连选灵： 用质点系牛顿第二定律来解,把M1、M2、斜劈看成一个系统,这里是系统不是整体.整体是系统各质点静止或匀速直线运动的一种特殊情况.(质点系牛顿第二定律的表述是系统受到的合外力等于各质点质量与其加速度乘积的矢量和,即 )这...
红山区14710526890： 牛顿定律整体法 - ？
令连选灵： 一般地讲,任何物体系统都可以看作整体,只是当系统中各物体的加速度不同时,牛顿第二定律则需要修正为:系统所受合外力F,等于系统中各物体的质量与其加速度的乘积的矢量和.即F=ma1+ma2+......,其中的“+”是矢量各的意思.这个修正式的应用是不作要求的.当然,如果你能理解其物理意义、能在解决问题中加以应用当然更好.在中学阶段,满足下列条件时可以把系统当作整体: 1.系统有相同加速度; 2.不需要计算和讨论系统内力.祝你学习愉快!
红山区14710526890： 整体用牛顿第二定律 限制条件 - ？
令连选灵： 对斜面和小球整体分析,得出合外力只存在于竖直方向,则水平方向加速度为零----------------- 注意这个所谓的加速度为零实质是指水平合外力为零,你不可以对＂两个物体＂的加速度进行叠加从而得到两物体水平加速度大小相等的结论. 利用系统牛顿第二定律有:M1a1-M2a2=0,得到和利用水平动量守恒一样的结论,即M1/M2=a2/a1. 另外动量定理的本质不是牛顿第二定律,动量定理普遍使用,而牛二只适用宏观低速 课本上用牛二推到动量守恒定律是为了便于理解,同样也证明了牛二作为实验定律的合理性
