捉迷藏儿歌后两句怎么改歌词

作者&投稿:乘怀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 只改了一部分,因为我……懒,还是个大鸽子,另外一部分以后说……hhg 那个虽然个人感觉一点也不恐怖……但还是说一句“胆小勿进……” 比较好。 这个是小号,大号“羽(落晨)曦” 奇奇怪怪的脑回路,这个纯属没带脑子的改,改天,改(或原创一个)一个有剧情的…… 《捉迷藏》【壹】 零点钟声敲响 “叮~当……” 响起第十二声 废弃已久的游乐场 开始慢慢的运转起来 门口的秋千慢慢的摇晃 “嘎吱~嘎吱~” 旁边木偶铺的白衣木偶 缓慢的站起来 迷惑的张望 匹诺曹在自言自语 他 说着谎 他说 是谁在我身旁呢 夜莺啼血歌唱 睁着血红的眼睛 仍在不休的……歌唱 一片殷红落在木马上 随着木马一起旋转 坐在木马上的是谁 是浓妆的红桃皇后 兔子先生 跑在游乐场的小径上 它要做什么 它正要去拜访红桃皇后 哈哈 多么美妙的游乐场 我的朋友 我要把眼睛蒙上咯 我的朋友 快呀 快点来啊 我要开始数咯 十 九 八 七 六 …… 捉迷藏开始咯 哈哈 我的朋友 我的眼睛蒙上了 我的朋友 你们在哪呢 又有谁 在我身旁呢 又是谁 在我身旁呢

1.在感知歌曲《捉迷藏》的基础上改编歌词。  2.能简单说出方位词:上下、前后、里面等。 


幼儿园安全活动儿歌
3、《马路不是游乐场》:红红强强和阳阳,马路当作游乐场。又踢毽,又踢球,追追打打玩迷藏。汽车一下开过来,唉呀差点被撞伤。马路上面很危险,别把它当游乐场。4、《过马路要小心》:上大街,过马路,小朋友们要记住:红灯停,绿灯行,看看车辆在迈步。5、《避险儿歌》:变变变,我是奥特曼;遇到...

琼瑶的一首儿歌是什么意思? - 百度宝宝知道
1、“商枝”是什么意思?一种中草药 2、 “斯乐不可作!”中的“作”是什么意思?重现 就是"儿童时候的那种快乐不可能再重现了"乌鸦在商枝树上面啼叫

小班语言活动快乐花园教案
4、请小朋友找找花园里还躲着什么小动物呢?(观察性提问)出示汉字:花园里,谁在躲迷藏。5、放录音请幼儿完整听朗诵儿歌一遍。6、请幼儿用动作表演儿歌一遍。三、迁移感受 1、老师问:花园里的小动物们高兴吗?快乐吗?当你高兴的时候你是怎么表现出来的呢?(启发性提问)2、我们给这个花园起一...

你能写出几个春天的古诗或儿歌吗?
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的绿绿的园子里,田野里瞧去一大片一大片满是的,坐着躺着打两个滚踢及腰球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草软绵绵的桃树杏树梨树你不...

一年级语文下册《动物儿歌》课件【三篇】
【 #课件# 导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助,能够让我们掌握所学的重点内容,这样大家在学习的时候就能做有目的性了,下面是 整理分享的一年级语文下册《动物儿歌》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教材分析 《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中,小动物的...

一年级语文下册动物儿歌教案三篇
如果你在读的过程中遇到了困难,比如,有的字你不认识了,怎么办呢? 预设:学生1:可以借助拼音读准字音。 学生2:可以问老师,问同学。 2.这些都是很好的学习方法。现在请大家读读儿歌,借助拼音读准字音。 学生自由读书。 (1)哪些同学读完了,快快打个胜利的手势。这些字你们认识吗?教师出示“迷藏蝴蝶花间捉迷藏。

儿歌歌词快到我的快乐森林一起玩个够,可爱的可爱的可爱的小朋友,我...
捉一下迷藏,再跳个飞机 这里能玩到所有的游戏 可爱的,可爱的,可爱的小朋友 我为你,我为你,带走所有的忧愁 可爱的,可爱的,可爱的小朋友 来到我的快乐森林,尽情地玩个够 我们这里的天空,雨露漫天飞 树上鸟儿的歌声,明亮又清脆 高高大树的下面,青青的小草 阵阵,花香,真让人陶醉 荡一荡...

动物儿歌课文原文
六、作业: 1、课下,把自己创作的句子在儿歌后面写下来,还可以把你写的儿歌给老师或家长看看。 2、课下我们还可以观察儿歌中的小动物,或者搜集一些你喜欢的小动物的材料,来丰富我们的知识。 七、板书设计 动物儿歌 动物图片及名称 形声字 迷 造运 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...

安顺市13864052205: 照样子编儿歌.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏.蜜蜂(),蟋蟀(),燕子(),蚂蚁(),,, -
爱晏拉司: 蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏. 蜜蜂四处采花忙,蟋蟀草中把歌唱. 燕子徘徊南北方,蚂蚁排队一行行. 仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写.仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也不能少,就和对对联一样,一个地方几个字就是几个字.扩展资料 仿写句子忌修辞不符 修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容. 对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用.仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守.

安顺市13864052205: 春夏秋冬四个娃娃.爱捉迷藏来玩耍.这首儿歌的全部歌词 -
爱晏拉司:春夏秋冬,四个娃娃,爱捉迷藏,来玩耍.冬躲春来,秋躲夏呀,你找我来,我找他.(春天)藏在花丛中,(夏天)躲在草帽下.(秋天)钻入谷堆堆,(冬天)缩进棉褂褂.春夏秋冬,四个娃娃,爱捉迷藏,来玩耍.年年躲藏,季季找呀,四个娃娃,长不大.(春天)藏在花丛中,(夏天)躲在草帽下.(秋天)钻入谷堆堆,(冬天)缩进棉褂褂.

安顺市13864052205: 跪求《捉迷藏》 歌词:春夏秋冬四个娃娃. 三年级音乐的 -
爱晏拉司: 歌曲《捉迷藏》 演唱:儿童 作词:佚名 作曲:佚名 歌词 春夏秋冬四个娃娃,爱捉迷藏来玩耍 春夏秋冬,四个娃娃 爱捉迷藏,来玩耍 冬躲春来,秋躲夏呀 你找我来,我找他 春天藏在花丛中,夏天躲在草帽下 秋天钻入谷堆堆,冬天缩进棉褂褂 ...

安顺市13864052205: 照样子编儿歌.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏.蜜蜂(),蟋蟀(),燕子(),蚂蚁(),,, -
爱晏拉司:[答案] 蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏. 蜜蜂四处采花忙,蟋蟀草中把歌唱. 燕子徘徊南北方,蚂蚁排队一行行.

安顺市13864052205: 谁知道大班儿歌《捉迷藏》啊? -
爱晏拉司: 儿歌《捉迷藏》 黑夜用长长地手帕把太阳的眼镜遮住了, 趁着他还在数着12345678, 颜色们赶紧找一个自己喜欢的地方静悄悄的躲起来. 绿色太多了挤不下,有的躲在树叶里,有的躲在小草里. 黄色躲在菊花里,白色躲在云朵里,蓝色躲在天空里, 红色躲在玫瑰里.大家都躲好了,黑夜把手帕解开, 太阳睁开眼睛,一下子就把他们全部都找到了! --好像是中班儿歌.

安顺市13864052205: 儿童歌曲的歌词如何变成诗 -
爱晏拉司: 热闹闹的大街上,高楼立两旁,一根线线连成队,跟着阿姨晒太阳,蜜蜂花间捉迷藏,蝴蝶追着花衣裳,天上一个大太阳,照得浑身暖洋洋.热热闹闹的大街上,高楼立两旁,一根线线连成队,跟着阿姨晒太阳,爷爷遛鸟拄拐杖,奶奶买菜挎竹筐,叔叔骑车特卤莽,摔在路边草地上.这个世界真热闹,来来往往都在忙,人人留下一句话都说我们是小太阳.这个世界真热闹,来来往往都在忙,人人留下一句话都说我们是小太阳,小太阳.

安顺市13864052205: 如何改歌词 -
爱晏拉司: .要有合情合理句清段明的逻辑性 要想写出一首好的歌词,首先要明白歌词,不等同于诗歌.歌词和诗歌有很多相通之处,比如说两者都有相同的艺术特制,讲究格律和流畅,情感的升华,词语的搭配.歌词最重要的就是讲究语言的通俗易懂...

安顺市13864052205: 怎么编辑歌词? -
爱晏拉司: 你可以用"易歌词"软件. 打开"易歌词"软件,依次点击"添加"------"添加文件",选择需制作歌词的曲子,点击"制作"标签,在文本框中输入或粘贴歌词(一句歌词一行)后,将鼠标指针移至第一行最前端,点击"播放"按钮,在唱第一行歌词的第一个字时,点击"插入标签"按钮,此时鼠标指针将自动移至下一行,当开始唱第二行第一个字时,再次点击"插入标签"按钮……以此类推,直至整首歌唱完,最后依次点击“保存”-----“保存到当前歌曲对应歌词”,即可将制作的歌词保存到歌曲所在目录下.若某句歌词的标签不合适,你可以删除这个标签,将进度条稍稍回拖,在适当的时间添加标签.

安顺市13864052205: 捉迷藏人音版歌词. -
爱晏拉司: 捉迷藏--T-ara 【智妍】狗狗森gieo搜 莫恰尅大 你马恩 狗狗 孙莫搜 艾素哦能 尼玛恩 为雾gi满海噶 诺多 那娃 噶特噶 【素妍】koko康求搜 内马恩都很豆噶 狗狗森gio搜 艾特五gi马勒噶 【智妍】爱mion搜莫楞求 你马恩孙ki楞够呀 【宝蓝】撒狼哈...

安顺市13864052205: 如何编辑歌词? -
爱晏拉司: 建立一文本文件,写入如下格式的文本:[ti:歌曲名字] [ar:歌手] [al:专辑] [by:编辑者] [01:05.95][02:58.65] 指定时间时显示的歌词(两个时间表表示不同时间显示同一句歌词) [01:09.80]歌词句 编辑完成后,另存为文件名为"****.lrc"(将保存内型选为"所有文件").

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