《芦叶船》教学实录
在第二课时，复习和研读成为主要环节。教师通过字词听写和齐读课文，帮助学生巩固记忆。研读过程中，学生深入品味作者的童年乐趣，通过比较写作手法和拓展想象，理解课文内容，提升情感表达能力。作业设计鼓励学生熟读优美句段，进行写话扩展，甚至动手制作手工船，进一步深化对芦叶船和童年记忆的理解。
教学中，教师注重细节，如指出“芦”字的构造、“崇”字的特征等，通过实践和讨论帮助学生牢固记忆。课程目标明确，既关注识字、朗读，也强调情感理解与想象力的培养。通过两课时的精心设计，学生不仅掌握了字词，更在芦叶船的故事中感受到了童年的快乐和梦想。
薄酒可与忘忧,丑妇可与白头.徐行不必驷马,称身不必狐裘.是谁写的...
深山大泽生龙蛇。秦时东陵千户食，何如青门五色瓜。传呼鼓吹拥部曲，何如春雨池蛙。性刚太傅促和药，何如羊裘钓烟沙。绮席象床琱玉枕，重门夜鼓不停挝。何如一身无四壁，满船明月卧芦花。吾闻食人之肉，可随以鞭朴之戮；乘人之车，可加以鈇钺之诛。不如薄酒醉眠牛背上，丑妇自能搔背痒。
谁有灯谜啊,与哦多也好
任由乱叶入庭前打一电视剧名) 古庙明日复明日,明日何其多(打一电视剧名) 蹉跎明月高悬照人间(打...20、成语、实录 参考资料: http:\/\/news.xinhuanet.com\/book\/2008-02\/21\/content_7639872.htm 本
卢沟桥主要材料是什么
卢沟桥(Lugou Bridge),亦称芦沟桥,位于北京市丰台区永定河,因横跨卢沟河(即永定河)而得名,是北京市...[4]《 明实录》:“ 弘治三年五月, 修筑卢沟桥成。比者营先帝山陵所役军匠至四万人,此役较之山陵
南宋的张孝祥的相关资料
迁校书郎，兼国史实录院校勘。以后几年历任秘书郎、尚书礼部员外郎等职。他“性刚正不阿”，在朝任职期间，曾先后上《论先备札子》、《论治体札子》、《论涵养人才札子》等奏议，提出了加强边备、抵御金人；扫除积弊，改革政治和培养、选拔人才的种种主张，表现了他在政治上的远大理想。隆兴元年(1163...
莲花的品种和历史
莲为睡莲科多年生水生植物的肥大根茎，原产印度和中国，我国栽培约有三千年历史，至今在我国南北各地均有种植，为高碳水化合物低脂肪食物，除含蛋白质、淀粉、多种维生素、胡萝卜素、天门冬素外，还含天冬碱、氨基酸、胡芦巴碱、焦性儿茶酚、新绿原酸等生物碱。莲藕在秋冬春初采挖，以肥白纯甘为良，...
有关萧山的风土人情,民间艺术,文化遗迹,民俗民风(可复制)
中国陶瓷工艺美术大师、国家有突出贡献的陶瓷专家叶国珍教授为了不使以南宋官窑代表的中国青瓷成为“绝唱...谁要是出门较晚,轮不到烧残芦剩茅,那就破费一点自家的柴草。有的小孩为了让火把耐燃一些,则束缚两...在日本的正仓院,保藏有两枚唐代华胜,据日本齐衡三年(公元856年)《杂财物实录》载:“人胜二枚……...
六年级毕业考试语文试题及答案?
空空道人听如此说，思忖半晌，将《石头记》再检阅一遍，因 见上面虽有些指奸责佞贬恶诛邪之语，亦非伤时骂世之旨；及 至君仁臣良父慈子孝，凡伦常所关之处，皆是称功颂德，眷眷 无穷，实非别书之可比。虽其中大旨谈情，亦不过实录其事，又非假拟妄称，一味淫邀艳约、私订偷盟之可比。因毫...
张籍的简介
张籍（约766年 — 约830年），字文昌，唐代诗人，和州乌江（今安徽和县乌江镇）人。汉族，先世移居和州，遂为和州乌江（今安徽和县乌江镇）人。世称“张水部”、“张司业”。张籍为韩愈大弟子，其乐府诗与王建齐名，并称“张王乐府”。代表作有《秋思》、《节妇吟》、《野老歌》等。张籍写《秋思...
给我写几个字谜
是船不叫船,只因缺半边。 舟 加字加两点,别字办字猜。 为 多一点能吃,少一点有用。 术 有你...芦 一个加一个。 笳 疏雨落梧桐。 沐 八九不离十。 杂 参考资料: 百度知道 本回答被提问者...20、|成语、实录21、爱丽舍、皇冠22、噙23、李国盛24、高招办|25、阿杜26、古巴27、没有那回事28、...
宁远之战明军,金军的兵力.
《清太祖高皇帝实录》载:“我军夺濠口入,击之,遂败其兵,尽斩之。又有二营兵,立岛中山巅。我军冲入,败其兵,亦尽歼之。焚其船二千余;并所积粮刍,高与屋等者千余所。”总之,觉华岛上明军7000余名和商民7000余丁口都被后金军杀戮;粮料8万余石和船2000余艘都被后金军焚烧;主岛作为明朝关外的后勤...
胡项重酒： 《芦叶船》教学设计]语文S版小学4年级上册第1单元第2课《芦叶船》设计设计:shixindong 2、芦叶船 写＂我们＂放学后常常做芦叶船,放到故乡的小河里,放到长江里.
鹤庆县18434868333： 课文《芦叶船》说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想,为什么会产这些联想 - ？
胡项重酒： “我们”放芦叶船时,“有的找不到了”联想到“可能已经远航了”;＂有的靠在岸边＂联想到“我们就说进港了”.因为有这些联想,让”我们”自得其乐,也表明对芦叶船的喜爱之情,对快乐童年的赞美及回忆.同时芦叶船也承载着想像,对外面的世界充满着梦想及向往
鹤庆县18434868333： 四年级 2课 《芦叶船》 - ？
胡项重酒： 没看到过芦叶船是什么样子的,不过我推断,平时我们的唾沫在水上是浮着的,吐唾沫在船底可能是为了提高芦叶船浮力.
鹤庆县18434868333： 小学语文四年级上册第2课《芦叶船》,芦叶船漂向东海,(扩句)？
胡项重酒： 在江风的吹荡下,小小的芦叶船慢慢地漂向遥远的东海.
鹤庆县18434868333： 芦叶船怎么做 用图教 - ？
胡项重酒： 大阔叶折成大篷船,小窄叶做小舢舨.有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅杆、五桅杆的大船.1.准备好芦苇叶一片,在中间折叠两次.2.将芦苇叶有梗的一边折起并去除.3.把去除一边的芦苇叶中间撕开,成三条.4.把撕开的三条并拢,...
鹤庆县18434868333： 芦叶船一课表达作者的什么之情 - ？
胡项重酒： 这篇课文的作者回忆了童年与伙伴们做各种各样的芦叶船,放在家乡的小河里和长江里的事,记叙了芦叶船给“我们”带来无尽的想象、无限的希望,也给“我”留下了永久的记忆,表达了作者对童年快乐生活的喜爱和留恋之情.
鹤庆县18434868333： 芦苇给我留下了什么样的印象 - ？
胡项重酒： [故乡的芦苇读后感]在作者的故乡里,故乡的一草一木、一情一景牵动着作者的一起一波的怀乡之情,文中所讲到的小河、野花、油菜花、棉花,虽是略写但是足足可以表明作者对他的故乡的思念和作者对故乡风景的赞美和喜爱,更让我感觉到...
鹤庆县18434868333： 如叶船一文中写出了什么作者对童年的什么向往 - ？
胡项重酒： 《芦叶船》作者吴珹,通过对童年快乐生活和游戏的回忆,写出了芦叶船给水乡的孩子所带来的欢乐,表达了作者那种对童年生活的眷恋,对芦叶船的喜爱之情.
鹤庆县18434868333： 芦叶船里面有哪四字成语 - ？
胡项重酒： 《芦叶船》一文中的四字成语如下: 浩浩荡荡 [释义] 原形容水势广大的样子. 后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大. [出处] 宋·范仲淹《岳阳楼记》:“浩浩荡荡;横无边涯.”
鹤庆县18434868333： 芦叶船一文告诉我们什么道理？
胡项重酒： 《芦叶船》这篇精读课文是作者对童年生活的回忆. 告诉我们梦想之船驶无尽头 要有梦想,会追求梦想,向着梦想前进
