李冬梅科研项目

作者&投稿:茅从 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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李冬梅教授在科研项目上取得了显著的成果。她的研究涉及多个领域,包括农业技术推广、超级稻生产、基层农技体系创新、种业与生猪业的自主创新,以及科技特派员创业等多个方向。以下是她主持或参与的部分重要项目:




  • 2006年四川省哲学社会科学基金项目:基层农业技术推广体系创新理论与实践研究,资助金额0.8万元


  • 农业部重点科研计划项目(2008-2010):超级稻区域目标产量生产规范技术的稻农采用行为及效益评估,资助5万元,主持


  • 四川省科技厅软科学重点课题(2009年):基层农技推广体系制度创新研究,资助2万元,主持


  • 科技部国际合作项目(2009):四川种业、生猪业自主创新战略研究,资助5万,第一主研


  • 国家社科基金项目(2007):西部少数民族牧区建设研究,第四主研,7万元


  • 国家社科基金项目(09CJY067):征地补偿机制重构研究,第一主研,10万元


  • 农产品质量安全保障体系研究,国家社科基金项目,2009-2011,第二主研,10万元


  • 四川省科技支撑计划项目(2010-2012):科技特派员创业机制研究,主研,5万元


  • 联合国粮农组织课题:农业科技与知识资源综合研究,主研,23万元


  • 国家社科基金重大课题(07&ZD027):农业现代化道路研究,子课题,50万元,第二主研


  • 教育部人文社科基地重大项目(2005):农技推广与农业科技进步研究,第一主研,50万元


  • 科技部星火计划项目:液态奶生产技术集成,第一主研,5万元


  • 四川省科技攻关计划项目:丘区现代农业科技集成,主研,10万元


  • 地震灾后重建:新技术集成与示范,主研


  • 阿坝州“十二五”规划课题:园区经济研究,主持,15万元


  • 地方政府绩效研究:成都国耀投资公司课题,主持,2万


这些项目展示了她在农业、科技推广、政策研究等多个领域深入的专业知识和卓越的贡献。



扩展资料

女,1990年吉林大学化学系本科毕业,1995年获吉林大学化学系硕士学位,1995年7月—2005年10月,吉林大学化学系留校任教,1999年获吉林大学化学系无机化学博士学位。2000年7月—2001年1月在日本大学理工学部物质应用化学系做博士后,2001年2月—2003年2月在英国Cardiff大学化学系Research Associate,2005年11月—至今,中国科学院物理研究所清洁能源实验室工作。 [1]




李冬梅研究概况
李冬梅的研究领域主要集中在微重力测量和空间导航技术上。她于2009年10月至2011年12月,参与了清华大学自主科研计划的一项关键技术研发项目(No.2009THZ05051),研究内容涉及微重力环境下的测量技术。紧接着,她在2007年至2009年,针对MIMU(微惯性测量单元)与卫星组合导航系统的信息融合方法进行了深入研究...

周冬梅科研情况
自1995年毕业后,周冬梅博士投身于皮肤科的临床及科研、教学工作,积累了丰富的经验。在张志礼、陈彤云、陈美等知名中医专家的指导下,她在北京大学第一医院皮肤科进行了深入的学习和进修。2008年,她荣幸地成为第四批国家名老中医药专家的学员。近年来,她积极参与了多项重要的科研项目,如“银屑病症候要...

孙冬梅研究领域与成就
在科研项目方面,孙冬梅担任过多个重要项目的负责人。例如,2009年至2011年间,她主持了"基于热导式微流量智能传感器的分析仪器开发研究"项目,专注于提升仪器的智能化水平。此外,她还参与了2006年至2007年的西门子滚筒洗衣机烘干效果数据采集与监测系统,以及洗衣机多点温度数据采集与监测系统的设计与实施工作...

张冬梅科研成果
在课题方面,张冬梅主持了两项重要校改课题,分别是"基于可编程控制器课程的综合实训的教学方法"和"电工学教学方法的研究与实践",表明她在教学改革和实践中的领导力。此外,她还参与了农垦总局的重大研究项目"精准变量施肥电控装置",项目编号为HNK10A2D-07-15,显示出她在农业技术与控制领域的前沿探索...

李冬梅奖励与荣誉
李冬梅在科学研究与技术领域取得了显著的成就。在2006年,她领导的项目“***陀螺仪及其制造技术”因其杰出的创新和贡献,荣获中国教育部科学技术进步一等奖,这一荣誉在2007年1月正式揭晓,体现了她在该领域的领先地位。(2006年度中国教育部科学技术进步一等奖)后续,她在数字信号处理领域的实践也得到了...

孙冬梅人物简介
获得了一等奖,这进一步证明了她的专业实力和影响力。孙冬梅还积极参与各类科研项目,她已经成功主持了一项唐山市科技攻关项目,这表明她在推动科技进步和解决实际问题上有着独到的见解和实践经验。同时,她还参与了一项由河北省教育厅支持的课题,这显示出她在学术研究上的持续探索和追求卓越的精神。

周冬梅人物简介
作为教学一线的资深教师,周冬梅亲历了多个教育阶段,教授过众多本科生和研究生课程,包括“电路与系统”、“通信与信息系统”以及“信号与信息处理”等专业课程。她的教学成果斐然,曾荣获成都理工大学的教学成果奖,体现了她在教育领域的突出贡献。在科研方面,周冬梅积极参与国家科技攻关项目,近年来与团队...

蒋冬梅西北工业大学博导
在国际合作方面,蒋冬梅曾于2001年11月至2002年6月和2006年6月至2007年9月,在比利时布鲁塞尔自由大学进行深度合作,她是西工大与布鲁塞尔自由大学“听视觉信号处理”联合实验室和中欧LIAMA研究联盟的中方联系人。在科研项目方面,蒋冬梅作为课题负责人,成功主持了国家自然科学基金、中国-比利时国际合作项目,...

李冬梅人物简介
李冬梅的学术研究主要集中在民商法、合同法和国际私法领域,特别是在知识产权法方向有深入的研究。她主持并完成了多项重要的科研项目,包括辽宁省社会科学基金项目、辽宁省教育厅项目、社科联项目和大连市知识产权局项目。她的研究成果丰硕,如“论法人财产权与现代企业构建”论文在1995年荣获省部级优秀论文...

李冬梅奖励及其他
李冬梅在学术与教育领域取得了显著成就,其中包括:2007年,她因“农业技术创新若干重大问题研究”获得四川省人民政府科学技术进步奖三等奖,位列第四名。2009年,她的“现代化进程中农业园区制度结构研究”项目荣获雅安市人民政府第十一次哲学社会科学优秀科研成果一等奖,她本人作为第一作者。在2008年,李...

新市区15888611220: 李冬梅的个人简介 -
表杭大黄: 1.独著,现代化进程中农业园区制度结构研究.中国农业出版社.2006.11 2.合著,农业技术创新的理论与实证研究.中国农业出版社.2008.07 1.Dongmei Li, Mingming,Liu. Willingness and Determinants of Farmers' Adoption of New Rice Varieties. ...

新市区15888611220: 优秀教师,优秀教育工作者申报评审表怎么填 -
表杭大黄: 何填写《专业技术职务资格评审表》现申报高校教师系列副高级及专业技术职务 填写 《高级专业技术职 务资格评审表》例其各类、各级专业技术员根据级规定具体要 求参照填写:表:基本情况 ⒈姓名:用字要固定要与档案致 ⒉曾用名:包括...

新市区15888611220: 科研院读研和高校读研有啥区别?
表杭大黄: 一、偏向范围不同 1、研究所研究生:研究所偏向于研究型,研究条件较好,比较难考; 2、高校研究生:学校偏向综合,实践. 二、学费不同 1、研究所研究生:考上的学生一般不用交学费,研究项目与科研经费也多,学生跟着导师做科研的话也往往有些收入; 2、高校研究生:国家对所有纳入招生计划的全日制硕士研究生均安排生均拨款,所有纳入招生计划的硕士研究生都要缴纳学费. 三、培养单位不同 1、研究所研究生:如中国科学院金属研究所,中国农业科学院,中国工程物理研究院等; 2、高校研究生:如清华大学,复旦大学等.

新市区15888611220: 由于神舟 - 7航天员体力消耗大,针对过度疲劳问题,科研人员采取了3项措施是什么?
表杭大黄: 由于神舟-7航天员体力消耗大,针对过度疲劳问题,科研人员采取了3项措施是: 一是在训练时加强体质训练;二是在任务前开始服用针对提高心血管功能、提高心肺储备、提高体能的药物;三是针对出汗多、消耗大,配备电解质固体饮料补充.

新市区15888611220: 保研知识点:保研必须有科研经历吗 -
表杭大黄: 1、保研知识点:保研不一定要有科研经历. 2、保研的要求因本科学校和专业学院不同而不一样,通常是以大学前三年的成绩为基础,然后给予论文发表、学科竞赛等加分来确定保研名单. 3、获得推免生资格后再根据招生单位的要求选择合适的报考学校.通常有科研经历会获得导师的喜欢或者面试评分的加分从而更有竞争力,但报考不会有科研经历的要求.

新市区15888611220: 大学生科研项目的成果类型有哪些 -
表杭大黄: 你问对人了,我今年刚刚大学毕业~刚参加了一个江苏省大学生实践创新计划项目,我们的项目在江苏省立项,现在已经结项了. 我们的成果包括:学术论文一篇(发表在国家级期刊上)、结题项目总结报告一篇、调查报告一篇(已发表)、小组成员个人小结. 但愿对你有帮助.

新市区15888611220: 教师政绩证书都包含哪些?业绩证书又包含哪些?教育科研骨干证书算政绩证书还是算业 -
表杭大黄: 教师政绩证书包含奖励证书,如各级优秀教师证,业绩证书包含参赛获奖证、论文证等,教育科研骨干证书算业绩证书.

新市区15888611220: 如何处理好教学与科研的关系 -
表杭大黄: 教学推动科研,科研提升教学,教与学是一枚硬币的两面,这就是经常所说的“教学相长”;对于高校教师来说,把握好教学与科研的关系,尤为重要. 一、教学是教师的安身立命之本. 教书育人是教师的本职工作,也是教师实现自我价值的路径所在,对于高校教师来说,没有理由轻视教学工作. 过去经常讲,“要给学生一碗水,自己就得有一桶水.”也就是说,成功的教学是建立在教师渊博的知识基础之上,而渊博的知识就有赖于阅读.在这个知识、消息呈爆炸式增长的社会,如果不坚持阅读,旧知识会不断被遗忘,而新知识又没有及时汲取,这样整个知识结构就会失调,教学就不能跟上知识更新的速度;所以,对于高校教师来说,要做到手不释卷,读书不辍.

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表杭大黄: 清华大学隶属教育部,是一所以理、工科为主,兼有多学科的综合大学,是国家重要的高等教育、科学研究与技术开发基地之一,担负为国家培养高层次人才,取得高水平科研成果,促进国民经济建设的重要责任.清华大学是中国培...

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表杭大黄: 组长负责制.抓好组长工作,明确岗位职责及思路,通过组长充分调动组员工作积极性.同组长共同制定分阶段工作计划,并跟踪落实具体工作,要有细化并明确的时间工作表以保障工作效率.目标体系.对小组成员负责的所有项目进行项目跟...

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