如何理解恩格斯“劳动创造了人本身”这句话的含义?
2. 劳动在生理上改变了古猿，使之逐渐形成了适合手工操作的身体结构，尤其是手的进化，这是劳动的结果，也是劳动得以进行的生理基础。
3. 随着工具的使用和制造，猿类的前后肢分工加剧，手的灵活性和精细度提高，劳动的实践促进了猿向人的转变。
4. 劳动不仅改变了身体结构，还影响了大脑的发展。劳动过程中，人类逐渐发展出复杂的语言和意识，这些心智能力是劳动的产物。
5. 直立行走和工具的使用扩展了人类的感知能力，促进了大脑的发展和思维的抽象化，为意识的形成提供了物质基础。
6. 语言的产生和发展是劳动过程中人类交流合作的产物，它使得人类能够传递知识和信息，形成了社会的基础。
7. 劳动还催生了复杂的社会关系，从最初的自发群体活动，到有组织的社会生产，人类在劳动中形成了各种社会结构和关系。
8. 因此，人类社会的形成和发展，从本质上说是劳动的结果。人类和人类社会的存在，既是自然进化的结果，也是劳动实践的产物。
如何理解恩格斯“劳动创造了人本身”这句话的含义
恩格斯的名言“劳动创造了人本身”揭示了人类进化的深刻内涵。从生物学视角看，人类从最初的爬行动物演变而来，是劳动推动了这一转变。通过不断使用双手，人类不仅适应了环境，更主动地通过劳动改变环境，这是其他动物无法比拟的能力。劳动不仅是人类区别于动物的关键标志，更是推动人类发展的主要动力。尽管...
谈谈恩格斯关于劳动创造了语言的论述,你是如何理解的?
人类的手不仅是制造工具、创造物质财富的重要器官，而且是创造精神财富和进行传播活动的重要器官，手和脚的分工在人类传播发展史上具有重要的意义。(2)与此同时，作为人类最基本传播手段的语言，也是从劳动中产生出来的。恩格斯认为，劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发音器官的发达，经过漫长的...
如何理解“劳动创造了人本身”?
古猿在体质形态和群体结构上的变化，只是为人和人类社会的产生提供了自然前提。而人和人类社会产生的内在机制和现实基础，则是社会的生产劳动。正如恩格斯所说，劳动“是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身”...
如何理解恩格斯“劳动创造了人本身”这句话的含义
古代类人猿，还不是人，是人类的萌芽。由古猿到人的过程，是一个漫长的过程，其中，劳动起了决定性作用。劳动实现了上下肢分工，锻炼了人手，发达了人脑，实现了用火，改造了口腔与牙齿，创造了语言。
谈谈你如何理解劳动改动改变世界?
劳动对人类的意义：——1、生产劳动是社会历史的起点——劳动创造了人 ——①劳动决定了从猿到人的转变。——②劳动决定了社会关系的形成。——《劳动在从猿到人转变过程中的作用》——弗里德里希·恩格斯 ——2、生产劳动是整个人类社会得以生存的基础——劳动是人类社会得以延续的前提 ——“我们首先...
劳动实践如何理解?
”马克思、 恩格斯正是从劳动实践出发,形成历史唯物主义关于社会存在和社会意识、生产力和生产关 系、经济基础和上层建筑、阶级与阶级斗争、国家和革命、社会形态的演变、共产主义和全 人类解放的完整学说。也就是说,他们“在劳动的发展史找到理解全部社会史的锁钥。”整 个所谓世界历史不外乎人通过人的...
如何理解恩格斯的劳动创造世界
工人的仁慈也表现在其他各个方面，而且其表现形式也是令人愉快的。他们自己就是命途多舛的，所以他们能同情境况不好的人。……工人是比较和气比较可亲的，虽然他们比有产阶级更迫切地需要钱，但他们并不那样贪财；……工人比资产者偏见少得多，看问题清楚得多，不戴上自私的眼镜来看一切。（恩格斯：《...
如何认识理解体育产生学说之一的劳动论
1. 体育产生的学说之一是劳动论，这一理论基于恩格斯关于“劳动创造了人”的观点，主张体育活动是从生产劳动中逐渐演变而来的。2. 在我国历史上，劳动论曾是对艺术与体育起源的主导性解释。3. 支持劳动论的学者们通常认为，现代体育的形式，如跑步、球类运动、体操等，与人类的基本活动技能紧密相关，这些...
如何理解劳动是人生的价值
劳动和价值 人类进化过程在基因重组和机体结构创新基础上增加了文化创造的内容，并且随着进化水平的提高，文化创造的部分所占比例越来越高。人类独占的文化积累模式使人类形成了适应自然的独特方式。在人类独有的文化积累中，劳动无疑起着决定性的作用。正因为如此，恩格斯指出劳动是整个人类生活的第一个基本...
怎样理解恩格斯说的“以致我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身...
1.劳动促进了人际交流；2.劳动促进了语言和文字以及各种媒介的出现；3.劳动越来越成为人类保持健康的重要途径；4.为了提高劳动效率，人类不断改进生产工具，劳动间接促进了科学的产生和发展，也就促进了生产力发展。
韦茂磺胺：[答案] 这句话的意思是从人类进化角度说的,即人类最初也是爬行动物,后来由于被近用双手不断地劳动慢慢进化成现在统治地球的高级动物.这中间,人类不但适应了大自然,而且用劳动不断按自己的思维和要求去改变大自然,其它动物种...
水城县15997115607： 怎样理解恩格斯说的“以致我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身”?你还明白劳动的其他重要性吗 - ？
韦茂磺胺： 其实,恩格斯说得言不由衷.再看看恩格斯写的《英国工人阶级状况》你看到了另一种景象:劳动使人的四肢弯曲,躯干不能直立,颈项僵硬无法抬头,几乎像动物一样,匍匐行走. 人们都中邪了,真的以为劳动创造人本身.那时候的猿猴能劳动吗?他们的寿命才30年,几岁开始劳动?再说,恩格斯劳动了没有?他创造了自己了吗?没有! 达尔文的意识功能理论对他一点作用都没有,达尔文说:“意识具有选择与适应、记忆与识别、遗传与变异的功能.”所以人不劳动同样可以创造世界.
水城县15997115607： 恩格斯说:“劳动创造了人本身”.你是如何理解“劳动创造了人类”这句话[ ] - ？
韦茂磺胺：[选项] A. 通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈 B. 劳动能够促进人生理、心理和品德的发展 C. 劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径 D. 是劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物区别开来
水城县15997115607： 应该怎样理解恩格斯“劳动创造了人”的论断 - ？
韦茂磺胺： 有的人问:人还没有形成呢怎么会有劳动?因此认为“劳动创造了人”是一个悖论!但,我的回答是:形成中的人(亦猿亦人、亦人亦猿)的活动(形成中的劳动)创造了人!或者说:是亦猿亦人、亦人亦猿的形成中的劳动创造了人!
水城县15997115607： 如何理解劳动创造人本身的科学论断? - ？
韦茂磺胺： 可以结合从古猿进化为先民社会来理解这个论断.可知古猿在当时他们的生活劳做中通过慢慢地进化,逐渐可以站立起来,直立行走.使得它们的上肢解放出来,这就为从上肢进化为手提供了前提,在又一个漫长的生活劳作之后,双手进化完成...
水城县15997115607： 恩格斯说:“劳动创造了人本身”.你是如何理解“劳动创造了人类”这句话 [ ] A.通过劳动 - ？
韦茂磺胺： D
水城县15997115607： 8. 伟大的思想家恩格斯曾说过“劳动创造了人本身”.你能结合课本中的叙述,谈一谈劳动在人类进化中起了什么作用吗? - ？
韦茂磺胺：[答案] 8. 劳动在人类进化中的作用主要体现在:越来越复杂的 劳动使前肢和手逐渐变得灵巧,能够制造工具,从而提高了影响自... 劳动的经验也可以一代代传授 这都是促进了大脑的发展,使人和其他动物的区别越来越大.所以说,“劳动创造了人本身”...
水城县15997115607： 为什么说劳动创造了人类 - ？
韦茂磺胺： 因为是劳动使猴子变的越来越聪明 慢慢变得像人 再后来成了人
水城县15997115607： 怎样理解实践是人的存在形式? - ？
韦茂磺胺： 从人类的生存前提看,人类生存的第一个前提就是必须能够进行生活,所以人类的第一个历史活动是生产物质生活的本身.生产物质生活是实践的最基本形式,因此实践成为了人的生命之根和立命之本.从人与动物的区别看,人在实践活动中获得了意识,产生了主观能动性.从人的本质看,人在实践活动中“创造、生产人的社会联系、社会本质”,从而是自己成为社会存在物.总之,人在实践活动中成为了一种自我创造的主体性存在.
