有一个数原本是1000元，后来父母给他
应该是980元欠父母的，其中970元用在买鞋上，另外10元自己留着。
即980－10 ＝ 970（鞋钱），而不应该如题中的又加自己剩下的10元。
加上自己的10元=990元的说法，得到的数字没意义。（欠外面的钱加自己剩下的钱，能说明什么？）
问题里的“有10块去哪里了”，想当然的是 那原本的1000和990相比较的差值10元。
但是如上所述 ，那个990元的概念是没意义的，它既不是用掉的钱，也不是 得到的钱。所以这10元也就无从谈起。
望采纳，，努力增加采纳率啊ing。。。
原本的1000元欠父母各500，各还了10块，就各欠490，如果把买鞋的970元分摊，相当于欠的490里各用掉了485来买鞋。各剩下5元，也就是自己的10元剩余。（也就是从父母那实质借了980元，其中970元买鞋，10元自个留着了）
以1000元最终的去向来看，父母各返了10元，买鞋970元，自己剩10元。
在一个自然数的末尾添两个零就是把这个数扩大100对吗?
末尾添两个零，就是在这个数的末尾加上两个0。例如，123变成了12300。然后，我们需要理解扩大100的含义。扩大100，就是把这个数乘以100。例如，123变成了12300。现在，我们可以比较这两个操作是否相同。如果我们在一个数的末尾添两个零，然后再把这个数扩大100，那么这个数会变成原来的10000倍。但是，...
一个数扩大100倍,再缩小1000倍是3.5,这个数是3535.
是3.5，再把它扩大10倍即可．解答：解：一个数扩大100倍，再缩小1000倍是3.5，这个数是35；故答案为：35．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
...它的100倍,再扩到它的1000倍是2306,这个数原来是多少1351?
解：设这个数原来是x。x÷100×1000=2306 10x=2306 x=230.6 答：这个数原来是230.6。
100以内的质数一共有几个?
100以内的质数一共有25个 2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 质数又称素数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能整除其他自然数的数叫做质数；否则 称为合数。
一个数加上1是减少100,那么加上99是什么
为-50 第一种解法：1-2+3-4+5-6+……+99-100 =(1-2)+(3-4)+(5-6)+……+(97-98)+(99-100)=(-1)X100\/2=-50 解释：原100个数，因从第一项起每相邻两个数相加为-1，所以就变成（100个数\/2）=50组数，即50个-1。所以为-50。第二种解法：用等差数列求和公式来解：Sn=（...
1到100有多少个奇数
2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30、32、34、36、38、40、42、44、46、48、50、52、54、56、58、60、62、64、66、68、70、72、74、76、78、80、82、84、86、88、90、92、94、96、98、100。三、1-100的质数（质数又称素数。指整数在一个大于1的自然数中...
一个数添上百分号以后就缩小了100倍,这个数原来是
这个数原来是20。解析过程如下：一个数添上百分号，就缩小到原来的1 那么原来的数是19.8÷（100-1）=19.8÷99 =20
一个数扩大到原来的100倍,得到的数又缩小到原来的10分之1后是3.07,这...
这个数就是30.7，因为它“缩小到原来的10分之一后”即30.7÷10=3.07。如果这个数扩大100倍后得到的数又缩小到10分之一后，得到3.07，那么这个数才是0.307，因为0.307×100÷10=3.07。
从100起一个一个的数数到110是数了几次
110-100+1=11次 回答完毕~有疑问请追问，我一定尽快回复你~无疑问请点击【采纳】，同时预祝学习进步~\\(^o^)\/~我不是学霸，叫我赌神~\\(^o^)\/~~\\(^o^)\/~~\\(^o^)\/~~\\(^o^)\/~
把一个数去掉百分号,原数就扩大了100倍,是对的吗?
这个百分数是50%。分析：“把一个数去掉百分号”，原数就扩大了100倍，设原来的数是x，现在的数是100x，那么，100x-x=49.5，解这个方程即可。解：设这个数原来是x，去掉百分号为100x；100x-x=49.5；99x=49.5；x=50%。
幸侵复方： 这是个逻辑欺诈造成的问题,你说的490+490=980,是指现在还欠父母的总钱数,1000是指原来欠父母的总钱数,而自己的10块如果还给父母任何一方,那么欠父母的总钱数就会变成980-10=970,正好跟鞋的价格相等,如果把鞋也还给父母,...
长沙市15692879346： 有一个书架,如果从第一层里拿出15本放到第二层,这时第二层里的书的本数正好是第一层的57.已知第二层原来有书35本,原来第一层和第二层共有书多少... - ？
幸侵复方：[答案] 35+15=50(本); 50÷ 5 7+50, =70+50, =120(本); 答:原来第一层和第二层共有书120本.
长沙市15692879346： 朋友问我一题,做不出来 来问问大家 题是这样的:小明给爸爸借了500元,又去妈妈那借了500元.然后拿着钱去买了个970的鞋,还剩30元.小明还爸爸10元,又回妈妈10元 自己拿着10元 最后还欠爸爸490,还欠妈妈490 但....490+490+10=990 那十元去什么地方？
幸侵复方： 其实最后的问题有误,490+490+10=990没错,但这990是只是最终欠父母的980块钱加上自己口袋里的10块钱相加而已,也就是说980是欠父母的,10元是自己的;所以这990和第一次借1000元根本不是一回事,所以根本不存在什么少了10元这样的问题! 换种思维:也就是说当偿还父母各10元钱后,最初问父母借的1000块钱的债务关系已消除,而变成了最终实际欠父母980块钱.也就是这980和最初1000元没有任何关系,不存在980+10等于990和1000元比较差10元的问题,因为口袋里10元钱是自己的,假如口袋里有一万块钱,加起来一万零980和最初借的那1000元钱怎么可能有关系呢?
长沙市15692879346： 在一个数的后面添上一个0,得到的新数比原来的数大909,原来这个数是多少 - ？
幸侵复方： 一个数后面添上0,相当于这个数扩大十倍,那么就比原来多了9倍,用这个多出来的数除以9,就是原来的数.909÷9=101
长沙市15692879346： 打个比方:有一只白兔借它妈妈要五百块、借它爸爸要五百块、买了一样东西要了九百七、剩下三十块、还爸爸十块、还妈妈十块、自己留十块、四百九加四百九等于九百八、那还有十块去哪了呢?？
幸侵复方： 500+500-970=30=485+485=970 +30
长沙市15692879346： 小红要买双鞋,跟爸爸借500元,跟妈妈借500元,共1000元,买鞋花了970元,还剩30元,回来之后先给爸爸1... - ？
幸侵复方： 典型的偷换概念.最后误导大家的是一个加法:980+10≠1000.其实等小红给爸妈各10元后,就不存在1000这个数了,而是980.这980有970在卖鞋的那里,10在小红手里 so,就是这么简单..
长沙市15692879346： 小明借他父母各五百元,花了970元,还剩30元,然后还给他父母各10元(还各欠490),共欠980 - ？
幸侵复方： 还父母各10元后相当于小明借了980元,而不是1000元.因为花掉了970元,所以小明有10元.980-10=970才是成立的.
长沙市15692879346： 小明向爸爸借了500元,向妈妈借了500元,给自己买了一个书包970元,后来还给妈妈十元,还给爸爸 - ？
幸侵复方： 书包的钱是970,爸爸妈妈和小明的钱加起来刚好30,970+30=1000. 在结合刚开始爸爸给小明的500加妈妈给小明的500,500+500=1000. 1000=1000,答:两者的钱数是一样的,刚刚1000
长沙市15692879346： 甲原来有钱数是乙的四分之三,后来甲给乙50元,这是甲的钱是乙的二分之一,原来两人各有多少钱? - ？
幸侵复方：[答案] 设原来乙有钱为X,则甲为3X/4 所以3X/4 -50=(X+50)/2 得X=300元 即原来乙有钱为300元,则甲为225元.
长沙市15692879346： 小明要买衣服,向爸妈借1000元,衣服970元,小明还给爸妈各10元,小明手里还有10元,.后来小明手里的十元没了,现在差爸妈各490元,请问是怎么没的... - ？
幸侵复方：[答案] 小明没了的10元也是要还的, 他已经还了20元,他差980元,一共不就是1000元. 第二题的做法能搜到,就是1+100=101 2+99=101 共有50个101 乘一下,就是50*101=5050. 第三个作文自己搜去,随便抄一篇就行. 才给30分,小气了啊.
