教育见习的目的是什么?
教育见习是高等师范院校贯彻党的教育方针的重要途径,是教学计划的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,对提高教育、教学质量,保证培养合格的人民教师有着重要的意义和作用。
教育见习的目的:使实习生受到一次深刻的专业思想教育,熟悉和了解中学学校教育,增强其从事教育工作的光荣感和责任感,为形成良好的教师职业道德品质打下基础;在教育和教学实践中,使实习生将所学的基础理论、基本知识和基本技能得到综合运用,培养他们从事中学教育工作的独立工作能力;培养实习生从事教育调查与教育、教学研究的初步能力;为培养具有开拓精神和创新才能,培养未来教育事业所需要的教师与教育专家进行初步训练;
同时,还有利于我们师范专业生了解当前的地理教育和就业形式。将所学专业知识联系于教学实际之中,提高自己的教学能力。
教育见习是在高中和初中的学校进行的,对学校的了解,能够给我们对职业判断提供一定的信息和对地理教育前景的判断提供一定的帮助。
二、见习概述
(介绍见习单位情况、时间和过程等)
1、见习单位情况。
会理县实验中学坐落在会理县城西环路南段。这是一所充满现代和人文气息,各种建筑分布合理,起点高,为满足会理县40多万人民群众对优质教育的需求,提升会理县教育档次的背景下应运而生的高级中学。
学校以“创名校,育英才”为办学目标,以“树一流意识,创一流业绩”为办学理念,以“崇贤尚雅,博学创新”为校训,以“团结奋进,自强不息”为校风,以“敬业、爱生、勤勉、求精”为教风,以“勤学、尊师、励志、竞优”为学风,围绕“质量”和“发展”,探讨并形成了新形势下适合校情的德育工作内容和方法:构建内容丰富、层次递进的德育体系,即以行为习惯为核心的养成教育、以“三爱”为核心的情感教育、以集体主义为核心的人生观世界观教育和以共产主义为核心的理想教育,让每一个学生不仅学识渊博,而且品德优秀。
由于以上努力,学生养成了良好的行为习惯,不论是校内还是校外,学生见到老师总是主动问候“老师好”。学生统一床铺统一着装,发扬不怕苦不怕累、不比吃穿、团结互助、拾金不昧、艰苦朴素、集体主义的精神,整个学校呈现出欣欣向荣的局面。走进校园,地面干净、整洁,秩序井然有序,学生自觉学习,尤其是自习课,即使无一教师上课,全校也鸦雀无声。学校还对优生实行奖学金制,全校上下“爱学习,比成绩”的现象蔚然成风。
全新的管理,全新的校园,全新的教师,全新的学生,在全新的一年里,全校师生精诚团结,开创了一个良好的新局面:不仅招收学生远远超过计划招生,而且教学成绩喜人。在2007年上期全县的统一考试中,该校以优异的成绩向关注实验中学发展的社会各界交出了一份满意的答卷:高中一年级在全县统考中八个科目均拿下了全县第一名的成绩,初中一年级七个科目更是在全县遥遥!在2008年6月一学年结束参加全州统考中,高一年级又拿下了全县第一的成绩,初一年级也稳占全县第一。
学校接受了来自社会各界的检查数十次,受到了一致的肯定和称赞。实验中学教育人正以百倍的信心和科学规范的管理,在县委、县政府和教育局的正确领导下谱写会理教育的新篇章,以“一年有起色,三年出成效”的承诺回报全县人民,希望,将从这里腾飞!
2、见习时间和过程。
三、见习内容及完成的任务
1、校内准备
在听了宁龙梅老师安排下来的教育见习任务之后,我便开始极度重视该项工作,这毕竟直接关乎于我们毕业后的就业问题。实习之前,恰逢是我们已经暑期放假,所以利用这段时间,我在学校做了一些相应的准备工作。首先我熟悉了课堂教学的过程和要求,回顾了大学期间所学的的地理教学论知识,以及微格课上掌握的教学经验,充分阅读了高中地理课本和相应的教学目标;同时,我还利用网络在线观看了许多优秀教师的课堂教学,了解了高中生的心理认知结构特征。总之,为了以后能够成为一名优秀教师的目标,我一直都在努力的奋斗着。
2、学校教育环境的观察与调查
实验中学是一所近年来新修的学校。校内环境清洁,安静,有着舒适的学习气氛。学校先后请西昌一中、州民中有关专家及外籍教师来该校讲学,并组织教师到西昌川兴中学、西昌一中、德昌中学、会东中学、攀枝花三中、七中、雅安中学等学校实地考察听课学习,不断提高教师教育教学能力以适应教学需要。
同时,该校实行全封闭月假式管理,解决了区乡学生回家难、学校周末难管、社会影响大、风气差等问题,又切实减轻了家长的后顾之忧,展现了管理严、学风浓、质量高的风采,获得了社会各界一致好评。
由于会理县是我的故乡所在,因此,我对于实验中学的环境还算是熟悉,来到这里见习的时候亲身体会到了到了全体学生和教师的共同努力奋斗精神。
3、听课见习内容
在实习开始的第一天,我们便进行了教育见习,主要是到相应的班级去听老师的课。刚开始,我们对于如何见习,如何真正的进行各种地理教学感到些许迷茫,在听过陈琴老师在高二7班的评讲习题课后,我们学到了陈老师教学方式上的突出特点,她运用严谨的思路教会学生如何分析习题,如何确定解题思路,以及最终如何得出答案等。课后,陈琴老师和蔼的同我们沟通了许多教学经验,例如,讲地球的运动一章时,应尽量联系生活实际,化难为易,让学生觉得该知识并非想象之中那样的难以突破,同时,还应该时时注重学生的心理特征,把握好他们的上课状态等。之后,我们认识了李瑜婷老师和川师的老校友余正军老师,李老师还告诫我们面试时应该注意的许多细节,余老师则给我们指导了必修一的各章节的重难点该如何突破。总之,在听取三位老师的教学过程中,我们认真的听取老师如何突破本节课的重难点,听老师上课的语言,听老师的问题设置,也仔细的观察了学生听课的一个状态以及老师的教态。
此次到具体学校实行教育见习,我们还和学生进行了零距离沟通。在高二8班班主任的邀请下,我们和同学在他们班给学生们开了一堂班会沟通交流会,课上,学生们淳朴的眼神和对知识的渴望深深的触动了我。让我回想起了自己当年从这里—所谓的大凉山走出去是多么的不容易。因此,我强烈的渴望他们也可以通过今日的努力和奋斗走出这里,去寻求一片属于自己的天空。我们回答了他们许多关于地理学习上的难题,同时也像一个大姐姐一样的与他们进行了聊天,通过愉快的交流后,我发现我对于高中阶段学生的心理特征有了更进一步的认识。
在教育见习期间我深刻的了解到:教育见习不只是传统意义上的一个教学环节,更是让我们通过见习与学生直接接触,将所学理论运用于实践,以培养实践能力,提高专业素质,夯实专业基础。
总之,在原任指导老师兼班主任陈老师及各位地理组的老师们的耐心指导、帮助下,我和我的同学顺利地完成了此次教育实习任务
四、收获与体会
“师者,传道授业解惑也!”
“教师是人类灵魂的工程师。”
我们是带着这样的目标和骄傲,开始了我们的教师实习之旅。这段时间里,我在校期间所学的教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习,根据学校要求,在指导老师的建议下,我们先听老师讲课,在听的过程中多学点教学经验,以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学。
现在,再回顾我的任课老师们的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,循序渐进的过程,课堂内外相结合。
短短十多天,参与教学和担任班主任的过程,让即将走出学校成为一名真正教师的我们经历了从一个学生到一个老师的演变。也让我对如何才能上好一节地理课?怎么样才算是一节成功的地理课呢?如何循序渐进的上好一节课?这些问题进行了深刻的思考。
在不断的听课过程中,我慢慢地认识到如何去组织数学的课堂,知识应该如何去介绍。每次听完课或者闲暇时间,我都主动跟老师交流,特别是陈老师,总是很用心地告诉我,分析教学对象是很重要的,不同的个体特征用不同的教法。比如高一7班属于重点班,他们接收知识能力较强,可以把知识介绍得更为深入一点,而我们开班会的高一8班则不同,属于普通班,且地理基础较差,因此,在介绍知识时不能讲太深,不然他们接受不了。但两者都需要创设有趣的情境和任务来吸引学生的注意。老师强调,每次上课前要充分备好课,只要第一节课上好了,后面就不难了。在实习后期地理组的三位老师来听过我的讲课后,给我很多很有价值的意见建议,跟他们交流过程中,总是可以学到很多东西,他们会细心地告诉我应该怎么去做,应该准备什么,以后工作会遇到什么问题。老师的努力让我知道学习的重要,他们的能力更让我折服。
这次教育见习之后,我明白了真正踏上讲台与学校微格是非常不同的,我们面对的是真正的学生而不是虚拟的学生了,并且课堂上各种可能发生的状况都要考虑到。
我对此次见习以及以后的从教生涯的感悟便是:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
总的来说,这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,获益良多,受益匪浅。在这个过程中,我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力,走入社会,需要学习的东西太多了。只有坚持自我,不断努力,有良好的思想品德素质才能有成功的一天。我相信在未来的路上我会做的很好。
[3]
邬志辉。教师教育理念的现代化及其转化中介[J].东北师范大学学报,2003,(3)
[3]教育心理学。
[4]中学生地理教学论。
教育见习报告(二)
见习是大学教育一个极为重要的实践性教学
环节。通过见习,使我们在教学
实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步
教育实习目的与任务有哪些
具体而言,教学实习目的和任务有:1、使学生掌握本专业中某一主要工种的基本操作技能,能够正确地调整和使用该工种(或工序)的通用设备及其附件等,能根据零件图和工艺文件独立地进行中等复杂程度的加工;同时,也了解与本专业有关的几个工种(或工序)的基本操作方法。2、使学生获得本专业基础知识,为学习...
教育实习目的
教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,使学生了解中学实际,获得教师职业的初步实际知识和能力,从而缩短从教适应期,为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时,还可以使我院加强与中学的联系,了解和学习中学教育...
教师实习目的意义
教师实习目的和要求:(一)实习目的 安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在如下几方面:1 、运用和检验...
教育实习是做什么的?
教育实习的目的是帮助学员全面熟悉幼儿园和其他学前教育机构的教育工作,使其能在毕业后独立从事学前教育机构的日常管理和保育、教育等工作。学员可以根据实际情况选择在幼儿园或其他学前教育机构进行教育实习。(一)教育实习的内容学员应对幼儿园或其他学前教育机构的教育工作进行全面实习。1.保育工作内容包括...
小学教育实习的目的和意义
小学教育实习目的【2】见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习,使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位...
师范生实习报告12篇
教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下,观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要资料。我院规定在一周的见习中需完成至少8课的见习任务。我在教师的安排指导下,分别对初一、初二英语专业课型为主,其他课型齐头的方式,用心主动的完成了听课任务,收到良好的效果。 我院规定在一周的见习中需完成至少...
学前教育见习的目的和要求
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研究生教育见习的作用是干啥
为今后走向社会,自主创业做好思想准备和业务准备。毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想,有道德,有文化,有纪律的德才兼备的技能性,为今后走向社会,自主创业做好思想...
小学教育实习目的
小学教育实习目的范文如下:范文一:实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力。为我们...
幼儿教育实习的目的和意义
实习目的 (一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。(二)将所学的理论知识和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能...
圣扶天舒: 此句兼语式.此句是两句话并成的.见习的目的是提高我们.目的(主语)是提高(谓语),我们是(宾语) 我们在教学中的实践能力.我们(主语)实践(谓语),能力(宾语.) 这里宾语兼主语,因兼语式.
邵东县15631101527: 教师实习目的是什么? - ?
圣扶天舒: 教师实习的基本内容一般包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导. 通过这些环节的实习,明确教师的身份即教师应该做什么?应该怎么做?怎么样...
邵东县15631101527: 见习期和实习期有区别吗 ?
圣扶天舒: 见习期和实习期是不一样的.简单地说有如下区别; 一,目的不同;见习是让学习者对所将要学事物有一个初步的了解,增加一些感性认识,为今后理论知识学习和深入学...
邵东县15631101527: 学前教育实习计划目的 - ?
圣扶天舒: 实习计划描述在实习过程中准备进行的活动和措施.其中目的与任务部分需要描述实习的目的和任务,一般的语句为“为了……(例'将学校学到的学前教育专科教学内容与实践紧密结合')的目的,(我们将于某年某月)进行……(学前教育专科教学)的实践实习.”
邵东县15631101527: 英语教育专业实习目的是什么 - ?
圣扶天舒: 增加教学经验,磨练性格与做事方法.
邵东县15631101527: 到幼儿园实习的主要目的是什么啊??
圣扶天舒: 不管是什么实习,都是在真实的环境中去实践你学的知识是否能用上场.也是你向一些有经验的老师学习的最好时间. 实现时要多多向老师学习观摩.并且要求自己试着上一节课,让老师们给你指出优缺点.你越主动,学的就越快.你如果被动,那么你讲在那里一无所获. 凡事要主动!
邵东县15631101527: 师范专业学生实习鉴定表上的实习目的 - ?
圣扶天舒: 可以写巩固专业知识,学以致用,教书育人,就是一些官方话,不需要写好多的
邵东县15631101527: 新疆实施三年万名青年见习计划的目的是什么? ?
圣扶天舒: 这次三年万名青年见习计划的目的是帮助青年加强岗位实践锻炼、提升就业能力,通过该计划,争取使有见习意愿的失业青年都能获得见习机会,增强他们的就业竞争力,从而实现他们的稳定就业和长期的就业,达到社会的长期稳定和井然有序.