风筝为什么被禁

作者&投稿:逄晴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 《风筝》被禁的原因是这部剧表达的内容太过深奥,而且对人性还有信仰都有着极大的冲击。被禁的原因据分析是这部影视把反派写的有情有义,而把有些“假”人写的太过真实。
在《风筝》这部剧中,演绎了真正的人的精神与思想,但是,在那些“假”人眼里看起来就是暴露了自己心中的虚伪。说它是谍战片,是因为这部剧的主人公柳云龙所饰演的郑耀先是一个潜伏在国民军统高层的人,整部剧的故事都是围绕着他潜伏的任务所展开。而说它不像谍战片,是因为对这部剧而言,谍战只是一个题材的幌子,其背后所直指的是人性和对信仰的拷问。
《风筝》该剧主要讲述了重庆军统王牌特工郑耀先,以狡黠机智和心狠手辣闻名。郑耀先其实就是潜伏在军统的特工“风筝”,为了确保“风筝”像一把尖刀始终刺在敌人的心脏上,在最关键时刻给国民致命一击,郑耀先不得不成为自己同志眼中人人得以诛之的军统六哥。上线的牺牲让他和组织失去了联系,后他化名国民留用人员周志乾,以一种独特的方式继续为组织提供重要情报。在自己“风筝”的身份被组织证实后,他仍然以隐蔽的方式,协助公安局破获多起潜伏特务。在三十多年的情报员生涯中,他被敌人长期追杀,忍受着妻离子散。对他来说,情报员本身就意味着牺牲,而一个人能有资格为牺牲,就是对自身价值的最好证明。《风筝》有紧张炽烈的情节,人物跌宕起伏的命运,剧中郑耀先对自我身份认同的纠结,与自我救赎,都很有看点。该剧与柳云龙其它的作品一样,拿出的剧本故事是智商在线的。该剧还有间谍对自我身份认同等触及人性的笔墨,实属难得。经历过生死考验和人性抉择,依然选择呵护着心里的一抹星火,总好过没有理由的坚持。从这一点来说,该剧也将自己从主旋律剧里拔高了一层。《风筝》是由柳云龙执导,柳云龙、罗海琼领衔主演的年代谍战剧。该剧于2017年12月17日在北京卫视、东方卫视首播。
《风筝》在触碰哲学观念方面,做了有益尝试。它试图探讨一些深奥的问题:人何以为人,一个人为什么会是“这个人”,信念有没有可能是一个人的本质需求。这些观念和故事并行,拔高了故事,也让故事有意味。所以,因为这部剧表达的内容太过深奥,而且对人性还有信仰都有着极大的冲击,导致该剧被禁播。


天津为什么禁止放风筝
风筝线会对电力设施、通信设备和交通安全造成影响。通过查看天津人民政府官方平台信息,天津市区的电力设施和通信设备较为密集,而风筝线通常由金属丝或者玻璃纤维等材料制成,容易与高压电线等设施发生碰撞,导致停电、通信中断,因此天津禁止放风筝是风筝线会对电力设施、通信设备和交通安全造成影响。在放风筝...

深圳为什么禁止放风筝
为了保护鸟类。根据查询广东省林业局显示,市公园管理中心表示,深圳湾公园与红树林自然保护区紧密相连,其红树林海滨公园是红树林自然保护区的外围保护带,每天在深圳湾觅食、休憩的国家级保护鸟类不下千只,到了冬季,更多达十多万只。鸟类经常会被风筝线缠勒致死,禁放风筝是为了保护鸟类。深圳市,简称“...

古筝历史故事
两相对照之下,不禁让人兴起时光倒流之想。 古琴与筝瑟两者最大的区别,是筝、瑟有琴码,一弦一码一音,只能于演奏时透过左手之按、压、放等指法于琴码之左方奏出滑音、变化音;而琴无琴码,可用左手按指成音。 一弦多音,且可用空弦、按弦、半按弦(泛音)成音。所以古琴只有七条弦,音域却比古筝更宽。 两者...

关于古筝,古琴的典故
古筝 筝是战国时的一种兵器,用于竖着挥起打敌人还有一句古话叫“筝横为乐,立地成兵”。后来在上面加上琴弦,拨动时发现悦耳动听,于是发展成乐器。随着时间的推移,兵器也越来越轻便,筝这种体形庞大、质量不轻的兵器就被遗弃了。所以眼下人们见到的筝都是以乐器的形式出现的,形态优美,并附有装饰。

居委会禁止人们在小区内的篮球场放风筝为什么
后来只有皇宫里才有纸鸢。闽南语称风吹。风筝是一种比空气重的,能够借助风力在空中漂浮的制品。晚唐,人们在纸鸢上加竹笛,纸鸢飞上天以后被风一吹,发出“呜呜”的声响,好像筝的弹奏声,于是人们把‘纸鸢’改称‘风筝’现代以风筝,风琴作为统称,包括没有哨子的纸鸢。潍坊市被称为风筝之都。

风筝有什么用途?
6. 明代,人们开始将风筝用作携带炸药的工具。通过“风筝碰”的原理,引爆风筝上的引火线,以达到伤害敌人的目的。7. 清朝乾隆年间,有关双纸控制风筝的详细图示、尺寸和说明已经出现。8. 在日据时期,由于军事原因,放风筝被禁止。鲜艳的风筝可能泄露给敌人信息,并为飞机轰炸提供目标。9. 第二次世界...

机场周围为什么禁止放风筝,放风筝对飞机有什么影响?
在民用机场,家禽饲养场、风筝放飞和烟花燃放在跑道两端的一公里内和三公里内都被禁止。如: 江西、深圳宝安机场等,现在这样划各地机场有不同的规定,最好是向当地民航局咨询,以前的条例是机场界线以外3公里范围内禁止鸟类入内; 2公里内禁止鸟场、屠宰场、作物烘干场和露天倾倒场; 1公里内禁止种植吸引...

求【筝】白居易 解释及欣赏,急!!!
相恋的两人被无情银河远隔,不得相会,只好彼此遥遥相望,以脉脉的眼神传递思念与深情,互相安慰了。读后不禁喜欢上这“脉脉”二字,虽无声无形,却恰到好处,尽致风流。 美人之目如澄清秋水,滟滟含情,也称为秋波,秋水瞳子。白居易《咏筝诗》:“双眸剪秋水,十指剥春葱。”晶莹如水的明眸,波漾泛光。我们通过这双秋水...

为什么叫"风筝" 而不叫"风鼓","风琴"之类的呢
风筝 是一种纸糊的玩具,能借风力飞上天空 风筝的原始制作材料是纸和竹枝 而“筝”字结构 是竹字头 必然和竹子有关系 “筝”的另一个意思 是一种乐器 “风筝”中 故不能理解成乐器 所以 不叫 “风鼓\\",\\"风琴\\"之类

古筝对唐代文学的影响
全诗婉曲地述说了宫人饱尝幽禁之苦的怨恨,初写美人之姿容,颇有“恨识迟”之感,尔后述说了宫人的愁苦状筝时的凄清,这也是唐代音乐诗中的一种常用手法。末叹如此聪明的美人,只有“出到人间才长成”,诗人对美人曾在禁中的思归之苦是含有深意的。宫女如此,即便是出宫乐女也难免不再遭受零落之...

大新县18296933466: 为什么天津市公园禁止放风筝 -
慈晨法莫: 为了安全起见吧,风筝断了线,掉在电线上可是会有危险的...

大新县18296933466: 为什么鸟类保护区内不许放风筝? -
慈晨法莫: 当在树林栖息和经此地迁徙的鸟类遭遇缠挂在树上的风筝线时,常常被断线缠勒致死.一些外形像“老鹰”、“蜻蜓”或“蝴蝶”的风筝会对一些鸟类产生惊吓.风筝已被公认为是鸟类保护区的杀手,密集的风筝无异于一张扑杀鸟类的网,严重影响了保护区内鸟类的生存. 许多人在鸟类保护区内放飞风筝,这是易残害鸟类.

大新县18296933466: 《追风筝的人》为什么被禁? -
慈晨法莫: 被禁理由:攻击性语言、未成年不宜、暴力. 首先让我们看看《追风筝的人》讲了什么吧. 阿米尔出生在喀布尔的一个富裕家庭里,他的仆人哈桑和他是好朋友,两个人经常一起玩风筝.因为阿米尔比较怯懦,所以两个孩子和人打架时总是哈...

大新县18296933466: 为什么不能在高压线两侧500米范围内放风筝? -
慈晨法莫: 防止风筝挂到高压线上造成短路或起火,因为高压线都是裸露的断了线的风筝一旦落到高压线上,便有可能将高压线绞住并造成高压线短路,最终造成大面积停电.若雨季到来,被打湿的风筝便成为导体,造成高压线短路的可能性就更大! 而短路是会产生高热甚至起火的

大新县18296933466: 为什么不能在高压电线下放风筝? -
慈晨法莫: 高压线是和危险的,即使没有触及到线,只要在其周围走动都会有很大的危险,所以真正的高压线都是在野外.不让放风筝更是情理之中的事情,如果风筝不小心挂在高压线上,不但损坏高压线,而且对玩家也有一定的危险.特别是小孩子,对高压线不很了解,很有可能去登高拿风筝,那后果就不堪设想了,所以,高压线下是不能放风筝的.

大新县18296933466: 《风筝》 “然而我的惩罚终于轮到了”这里作者为什么用“惩罚”这个词? -
慈晨法莫: 1 因为作者内心受到了深深的谴责,心情非常沉重.2 敢于自我解剖,勇于自省,知错必改的精神.3 北京的冬季,天还很冷,却已经有人放起风筝来了,这使我感到惊异.看见风筝,又使我想起小时候曾粗暴地禁止小弟放风筝的情景,让我感到一种悲哀.

大新县18296933466: 《风筝》 - 鲁讯 梗概 -
慈晨法莫: 鲁迅早年认为风筝是“没出息孩子所做的玩艺”,所以很是鄙薄,以至对小弟于风筝的喜爱也采取了一种粗暴禁止的态度.终于有一天,他当着小弟的面将一个即将完工的风筝折坏踩扁,并傲然地扬长而去....

大新县18296933466: 为什么不能在电线附近放风筝?
慈晨法莫: 主要是怕风筝的线和电线和人行成一个逼合回路 把人电到

大新县18296933466: 为什么高铁附近不能放气球 风筝 -
慈晨法莫: 300米内禁止. 在电力杆塔上悬挂广告牌、在架空电力线路两侧各300米区域内放风筝等行为,拒不改正的,今后都将受到处罚.对单位最高罚款10000元,对个人最高罚款1000元,造成电力设施损害的,还将依法承担民事责任.《条例》规定,任何单位和个人不得有下列危害电力线路设施的行为:在杆塔上悬挂广告牌;擅自在杆塔上搭挂通信、广播等缆线;擅自攀爬变压器台架、杆塔或者拉线;破坏、损毁、擅自移动电力线路上的电气设备及通信设施;在架空电力线路导线两侧各300米的区域内升放飞行器、风筝、气球等.

大新县18296933466: 鲁迅《风筝》主人公的形象是什么?? -
慈晨法莫: 是“我”,即鲁迅自己.作者叙写自己童年时代对小弟弟喜欢玩风筝的一次精神虐杀,以及自己后来的后悔和悲哀.这是鲁迅先生对自己一次深刻的自我解剖.通过自我解剖,也批判了在孔孟之道影响下违反儿童意趣,禁止儿童游戏,戕害、束缚儿童个性的一种社会心理和行为,符合反封建的时代要求.

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