你如何看待小学生的学习特点？
答：（一）学生有感知、注意、记忆的特点。
学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分，并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。
（二）想象、思维的特点。
学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡，但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系的，具有很大成分的具体形象性。
（三）情感的特点。
随着年龄的增长，学生的情感也逐渐变得更加稳定，丰富、深刻了。
（四）意志的特点。
学生们的自制力各有差异，意志力较差的，所以遇事很容易冲动，意志活动的自觉性和持久性都比较差，在完成某一任务时，常是靠外部的压力，而不是靠自觉的行动。
（五）性格的特点。
学生的自我意识在不断发展，自我评价的能力也不断有所增长。随着年龄和见识的增长，他们已不再完全依靠教师的评价来估计自己，而是能够把自己与别人的行为加以对照，独立地做出评价。
家长如何指导小学生学习
家长如何指导小学生学习如下：1、转移法 孩子们有着不同的兴趣爱好，有的喜欢电脑，有的喜欢游戏，还有的喜欢打电乒乓球等等。孩子的兴趣点应该得到父母的理解，因此辅导孩子学习时，最好从孩子感兴趣的方面入手。先让孩子进行自己感兴趣的活动一段时间，然后再引导他们开始进行作业，转移法是先让情绪变得...
作为一名小学教师怎么看待小学生的课外学习班
做好一名小学老师首先要有爱心，要关爱你的学生，把他们看做自己的孩子，从学习、生活、思想全方面关注一个孩子的成长。要有宽容心，正确看待他们的错误，并积极引导其改正错误。要有责任心，要用自己的努力使他们每天都有收获，都在进步。对待教学的态度要严谨，决不能马马虎虎。要勤于学习先进的教育...
如何提高小学生的学习态度?
一、是充分认识学习的意义与价值;二是对学习充满热情;三是在挫折和失败面前，仍能满怀信心、坚强不屈。学习态度在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素，而且能充分地发挥他们智力效应，使他们学的东西牢靠，基础打得好，既掌握了丰富的知识又培养了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑...
小学老师如何树立正确的儿童观?
在读小学的时候，学生的年龄还是比较小的，他们是很活泼的。这个时候就需要老师去引导学生，让学生养成一些比较良好的学习习惯。那如果你是一名即将毕业上一线的小学教师，应该树立怎样的儿童观呢？小学老师应该树立发展的儿童观，用发展的眼光去看待每一个学生。小学生的年龄是很少，他们的未来也是不可被...
如何评价小学生的学习情感
在教学中开展发展性评价，要求教师用发展的眼光看待学生，把学生看作是在知识、技能、态度、情感、方法等方面都需要不断发展和完善的个体，给学生创造成功的机会，以激励的语言评价学生。要充分尊重学生的主体性和差异性，强调学生的自我评价、自我反思和自我监控。要强调质性评价，不仅要关注学生的学习结果...
如何看待小学生在线学习?
5、随着技术的进步，教育数字化工具也在不断更新换代，今后或许还会出现更多功能更强大的App。但不论如何，技术都应该服务于教学工作，而不应给学生和家长制造焦虑。解决类似问题的最好办法，就是让学校在引入新技术、新工具时，多听听学生和家长的意见，及时向外界公布产品采购、使用方法、评分标准等信息...
你认为小学生最应该学习的知识有哪些呢?该如何学?
你认为小学生最应该学习的知识有哪些呢？该如何学？1.英语一定要学。英语是小学唯一能读完高中的科目，以后学习其他科目会节省很多时间。这个我之前不懂，后来觉得真的很有道理。去补习班。父母们，打开你们的钱包。阅读能力的培养包括泛读和精读。泛读就是看小说，好看，孩子也爱读，是武侠小说的童年版...
如何看待小学生作业过多的现象
在过重的学业要求与升学的高压力下， 注意力不足多动的学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣。由于自信心不够强，常常会引起各种问题与行为，最后会感到被孤立； 因长期地环境不适应与经历挫折，失去自信、感到自卑。为了让孩子在社会激烈的竞争下立...
如何解决小学生的学习问题?
2、要坚持学习：遇到学习上的问题时，我们不仅不可以失望觉得自己不足而信心不足，反而应该越战越勇，因为我们当遇到了学习问题时我们就应该珍惜这个又学到东西的机会，而且更加努力地找寻这样的机会。3、学会思考：当我们在学习活动中遇到问题时，我们应该自己先去思考，不能一有不会的问题就去问别人这样...
小学生的学习习惯,要如何正确培养?
孩子不爱学习，孩子学习习惯不好一直是家长们的心头大患。好的学习习惯会对小学生的学习成绩和健康成长至关重要，它除了能有效提高学生的学习效率，还能促进学习成绩的提高和智力的发展。那么家长可以采取怎样的办法去培养孩子的正确的学习习惯呢？具体可以从以下几个方面培养：学会倾听的习惯如何倾听他人的...
臾鱼畅美： 从我带孩子的过程中我发现当代小学生在学习上主要存在的特点:一是注意力不集中,容易受外界因此的干扰.二是兴趣爱好广泛,容易在学习上分心走神.三是心理承受能力差,特别是当犯错误或者成绩差受到批评时.四是个性比较突出,集体观念淡薄,不愿受管束.对这些特点,我的感觉是必须加强教育和引导,让孩子逐渐从被动学习转变到主动学习上来,增加学习的兴趣. 如果你对我的回复感到满意,请你选择“采纳”和“五星”评价,这将鼓励我们更好的为其他网友解答,谢谢.以上是八一联盟为您解答.
南明区15545471686： 小学生学习 根本特点 - ？
臾鱼畅美： 小学生学习重要的是要激起他们学习的兴趣,切不可强行灌输知识,而且学习一定要有方法,不要从小就养成死记硬背的学习习惯.
南明区15545471686： 22 、简述学生学习的特点. - ？
臾鱼畅美： 学生的学习是人类学习中的一种特殊形式.它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程.其学习内容含三个方面:(1)知识、技能和学习策略的掌握;(2)问题解决能力和创造性的发展;(3)道德品质和健康心理的培养.
南明区15545471686： 小学生学习心理有哪些特点 - ？
臾鱼畅美： 小学阶段是小学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期.他们面临着生理与心理上的急剧变化,加之紧张的学习,很容易产生心理上的不适应.他们一般有以下心理特点: 一、好的愿望与心理准备不足. ...
南明区15545471686： 小学生成长的主要特点 - ？
臾鱼畅美： 小学生认知的主要特点 (一)感知、注意、记忆的特点. 小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分,并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系.小学生的注意力不稳定、不持久,且常与兴...
南明区15545471686： 如何对待学习的看法(小学生) ？
臾鱼畅美： 小时候对学习的概念大多不会有太多了解,随着慢慢长大,对学习的观念和态度就会不断的发生改变,有的人变得消极,有的人则变得积极.其实,对任何事物,我们都应...
南明区15545471686： 作为老师,在实际教学中你会如何对待学习 - ？
臾鱼畅美： 换一种思维方法,尽量从积极的方面去看待学生的特点.比如,有的学生上课时注意力分散,那么把他看作是一个思维性比较好的学生吧;有的学生写作业很慢,那么他可能是一个大器晚成的人,或者另外有一种特殊的才能;有的学生非常懒惰,那么他可能是一个非常放松的学生等等.有个著名的教育界博士曾经列举了很多诸如此类的现象,他把许多学生不可忍受的缺点换了一种角度去看,则都变成了优点,或者自己的特点,那么教师就会对学生产生很多好的期望,学生就真的没有缺点了,并且一点点实现教师的愿望,这是我们教师希望看到的.作为教师不妨把以前您认为学生的身上的缺点一一列举出来,然后试着用另外一些更积极的词汇描述他们,解释他们,相信您会有意想不到的收获.
南明区15545471686： 怎样了解学生的学习特点与学习品质 - ？
臾鱼畅美： 可以学习一些相关的心理学知识,譬如NLP里面,就有关于学习策略的部分.每个人学习的方式是不一样的,有的人偏向于视觉记忆和想象;有的偏向于听觉记忆,也就是说,他要记东西,必须通过背诵,回忆的时候也是在心里“读出来”;有的偏向于触觉、感觉记忆.具体如何教导不同的学生,NLP里面也有详尽的叙述.建议楼主可以搜索李中莹老师的相关著作,有一本有相关“脑动力”或者“健脑操”方面的内容,另外李老师的“亲子关系”书里面,也有关于学习的篇章.另外,你要用一种不同的眼光看待学生.不管他现阶段学习如何,你要相信没有一个学生是笨蛋,只是还没有找到适合的学习方法,或者还没有找到学习的动力和兴趣而已.
南明区15545471686： 怎样培养小学生的学习习惯? - ？
臾鱼畅美： 小学阶段学习是人生中最基础的学习.这其中的学习不仅要学到基础知识,还将形成一些学习习惯.而这些学习习惯势必要影响儿童整个小学阶段的学习,进而影响儿童一生的学习.因此培养孩子从小养成良好的学习习惯是教者责无旁贷的首要任务.否则,一些不良的行为习惯会影响其一生的工作和生活.长期从事低段教育的老师,尤其要对孩子学习习惯的培养加以重视.
南明区15545471686： 如何看待小学生的分数 - ？
臾鱼畅美： 你是一位家长把!对于这点我可以给你分析一下,请不要嫌我啰嗦,可能也不是很全面,但是应该有一点点的作用.既然是小学生,分数的差距根本不是问题:请你淡然看之,为什么?因为小学生学的东西根本是很基础的东西,那些只要一学会...
