为什么说非参与式观察的研究结论更为客观？
非参与式观察的缺点如下：
1、不能得到事件背后的细节信息：尤其是在探究人类社会现象的时候，仅仅靠观察难以捕捉到完整的事件内容和人类行为的背景信息，过度依赖非参与式观察可能会漏掉有用的情境信息。
2、可能会存在观测偏差：由于研究者无法直接与对象进行交流，因此无法判断研究对象的感受和意见，这有可能导致研究者对研究对象进行主观而不准确的解读，引入观测偏差。
3、结果可能受到研究者的主观判断：非参与式观察需要研究者根据观测数据进行分析和解释，研究者个人的价值观、经验、偏好等会对研究结果产生影响。
非参与式观察的优点是研究结果更为客观、观测数据更为真实、具有更高的代表性、避免研究者伦理道德问题、更加经济高效等。
1、研究结果更为客观：非参与式观察可避免研究者对研究对象过多的影响，使研究结果更为客观。
2、观测数据更为真实：非参与式观察可以让研究者以观察者的身份记录下研究对象的行为，不会受到研究者自身主观的干扰，因此观测数据通常比较真实可靠。
3、具有更高的代表性：非参与式观察所得到的信息可以让研究者获得对研究对象的广泛而全面的认识，因此相较于参与式观察，更有可能得出更准确而代表性的结论。
4、避免研究者伦理道德问题：在某些研究领域，例如医学研究，观测对象可能涉及到对人体或动物进行实验，而此时如果使用非参与式观察方式，可以避免研究者在研究过程中遇到伦理道德问题。
5、更加经济高效：相较于参与式观察，非参与式观察无需投入过多的时间和精力，可节约研究成本和资源，并且操作起来比较简单。
参与式观察的名词解释
参与式观察，指研究者深入到所研究对象的生活背景中，不暴露研究者真正的身份，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行隐蔽性的观察。根据观察者融入情境的差异， 观察法可分为参与式观察法（Participant Observation，也称 “参与观察法”、“参与研究法”）、非参与式观察法 （Non-Participant ...
参与式观察的优缺点是什么?
1. 非参与式观察的缺点：- 难以获取事件细节：特别是在研究人类社会现象时，仅凭观察可能无法捕捉到完整的事件内容和行为背景，导致遗漏重要的情境信息。- 观测偏差：由于研究者无法与对象直接交流，难以了解研究对象的真实感受和观点，可能造成主观且不准确的解读，引入观测偏差。- 结果受研究者主观判断影响...
学校领导通过随堂听课的方式,了解教师执行教学大纲和教学计划情况,这属 ...
【答案】：B 本题考查常用的教育研究方法。非参与性观察不要求研究人员站到与被观察对象同一地位上，而是以“旁观者”身份进行观察，可采取公开的，也可以采取秘密的方式进行。题干中，学校领导以观察者的身份来对教师进行观察，符合非参与性观察概念。B项正确。A项：参与性观察是研究者直接参加到所观察...
介入式观察拍摄的特征
很抱歉，我并不了解“介入式观察拍摄”的相关特征。不过，我可以为你介绍一下介入式观察，又称参与式观察，是一种深入到所研究对象的生活背景中，不暴露研究者真正的身份，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行隐蔽性的观察。如果你想要了解更多相关问题，可以咨询社会学专业人士获取更多帮助。
简述何为观察法及其分类
2、非结构化观察：与结构化观察相反，非结构化观察更灵活，没有固定的步骤和程序。这种观察方法通常用于研究复杂的行为或现象，如人的情感表达或组织行为。非结构化观察需要观察者具备较高的判断力和敏锐性。3、参与式观察：在这种方法中，观察者直接参与到研究对象的行为中，以获得更深入的理解。例如，...
卫生管理的研究方案包括哪些内容
1、观察法 观察法的种类在卫生事业管理工作中，一般常采用的观察法包括以下几种：（1）直接观察和间接观察。根据观察者是否直接接触到研究对象，即观察者直接"看"到被观察者的活动，还是通过观察一些事情来间接反映被观察者的行为，可以分为直接观察法和间接观察法。（2）参与式观察和非参与式观察根据...
课题研究常用的几种研究方法简介
1、观察法的分类 ：（1）按照观察的情境条件来分，可以分为“自然情境中的观察”与“实验室观察” ；（2）按观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可分为“参与式观察”与“非参与式观察 。（3）按观察实施的方法，可分为结构式观察与非结构式观察。结构式观察预设有明确的目标、所要观察的...
将教育观察研究划分为结构式观察和非结构式观察的依据是
本题考查的是教育观察研究的基本类型。观察法从不同角度可以分为不同的类型。按照观察的情境条件，可以将观察分为自然情境中的观察和实验室观察。按照观察的方式(借助的媒介)可以将观察分为直接观察和自然观察。按观察者是否直接参与被观察者所从事的活动可以将观察分为参与式观察和非参与式观察。按照观察...
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是什么
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是观察活动是否有规律。根据查询相关公开资料信息显示，根据观察活动是否有规律，观察法可分为系统观察和非系统观察。根据观察条件是否人为控制，观察法可分为自然观察法和实验观察法。根据观察者是否直接介入活动，分为参与式观察与非参与式观察。根据观察内容是否有...
如何做观察
此外，每一次观察。要想获得有用的，引起自己思考的收获，还可以使用接触摘要单。如下图：用于写出每次接触的整体观感，和想法，以及对后续研究过程的提示，以便于后期你在资料的宏观与微观研究中不断调整，来回互证。观察根据参与程度，可以分为参与式观察和非参与式观察，也可以根据公开程度，分为公开型...
产祝爱路： 参与性观察
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