初中语文成绩差怎么办?如何提高语文学习成绩?
1、多阅读有益的书籍。博览群书,多阅读有益的好书,阅读一定要强化,持之以恒,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正,课堂专心听课,课后温故知新。
2、基础知识方面:拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课,课后温故知新,要极大限度地扩展自己的知识面。
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注意事项
1、背诵的时候也是需要基础的梳理框架的,譬如说语文的字词,汉语博大精深,很多相似的字可能会有着完全相反的词性,而一些不同的用法也会有不同的意思,所以对学生而言,如果梳理成一个知识框架来学习,那么会大大减少错误率,提升学习成绩。
2、要培养他朗诵,给他配乐。坚持一段时间学生语感就会改善,就会越读越顺。睡前多听一些朗诵,把他沉睡的语感基因唤醒,会让学生对语文产生兴趣。兴趣是第一步,如果他不喜欢学,不论怎样都是事倍功半。
你好,初中生要想提高语文成绩阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率。
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通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《尼古拉特斯拉潜能训练》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。
3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。学习压力变大:我们在小学的时候,只需要学语文、数学、外语(有些地区并不注重外语),可孩子上了初中后,除了语数外之外。还要学习政治、历史、地理、生物、化学、物理,课业负担加重,学习压力变大,孩子变得无所适从。
偏科:初中要学习的科目多,难免有几科是我们不感兴趣的科目,或者说是不擅长的科目,而偏科就会给我们的总体成绩造成影响。
逆反心理:小学的时候,课业负担不重,休息时间较多,可上了初中之后,压力变大,学习时间紧凑,有的同学受不了,就会触发逆反心理,无心学习。
初中的学习非常重要,影响我们以后的学习生涯。所以,想要在初中取得好成绩,减轻我们的学习压力,就一定要掌握好的学习方法:
1 、买一套语文卷子,一天一张,没时间的话就一周一张,做完再买...
2 、一周至少写一篇作文,天天写日记也行,但注意不要写流水账,稍微运用一些技巧,日积月累嘛
3 、再就是上课认真的听讲,古文古诗什么的一定要背下来,背得熟熟的,因为这是一张考卷里最容易得分的题...老师讲课文的时候很无聊,不过也有一些写作技巧在里面,还可以提高分析能力,对做阅读题也有些帮助...
4、再就是答题时一定要读清题再写,阅读题我一般都会把格子写满,自己看着也踏实= -
差不多就这些了吧,你有什么疑问可以问,不过我不知道我下周什么时候才能上网了...最好你现在是初一或初二,还有时间做卷子...初三老师发的卷子就能把你淹死...虽然当时我也没咋做...现在还是有些后悔的...
语文是初中生学习的一个主要的科目,但是很多初中生的语文学习都是达不到一个满意的效果。那么,下面,小编就为解答一下初中生语文成绩怎么提高供大家参考。
激发自己的阅读兴趣
想要提高在自己的语文学习成绩,兴趣是一个不可缺少的一方面。语文是一门基础学科,从一定程度上讲语文成绩的好坏直接关系到其他各门学科成绩的好坏,但是有很多的初中生的语文成绩查都是因为自己提不起学习的兴趣,对语文的学习无感,这个时候就要激发自己的学习兴趣了,培养初一学生的学习兴趣,兴趣可以激发或促进初一学生学语文。
勤学善问
初一学生语文成绩不好千万不要吝啬于问其他人,初一学生语文成绩不好多向语文老师请教,不要怕语文老师,经常和语文老师接触平时有不会的问题就多和老师及同学及时沟通,初一同学平时多积累多背诵,语文成绩会慢慢赶上的。有很多的初一同学胆子比较小,平时不敢跟老师沟通,有什么问题就自己憋着在心理,长时间以来就会错失与老师沟通的机会,其实这样的同学是大有人在的,这样的同学建议能改善一下自己的习惯,慢慢把自己的问题跟老师解决出来,老师也会喜欢帮助学生,成绩自然而然就会提升上去。
经常做题提升自己
做题是最有效的能提升自己的成绩的,在做题中找出自己的不足之处,语文需要大量的基础知识来把自己提升上来,想要学好语文不是几篇阅读就能解决的,在读阅读理解的同时来提升自己,找出自己的哪里的问题,提升自己阅读理解的能力,语文其实想要拿分数也是比较容易的,关键是看学生能不能掌握一个技巧。
一,首先要知道语文学习需要积累,没有积累就没有语文水平的提高,厚积而薄发就是这个道理。分成以下几大块:
1,重点字词,易错字词积累。2,名言警句、优美片段、古诗词积累。3,名人故事、启发心灵的益智故事积累。4,阅读知识点和解题方法积累。5,平时看书读报时所产生的思想火花积累。6,病句修改积累。7,文言实词积累。8,平时对大自然、社会、人生的感悟积累。9,名著阅读积累。
我的这种做法,符合温故知新的道理,可以防止小猴掰玉米的结果发生,可以有效的提高学习效率。
二,如何识记字词。
字词是语文学习的基础,怎样才能更好的识记字词呢?大家不妨按以下程序进行:
1,识记词的注音、字形、意义及生成义。
举个例子,“莽”字,注音是莽(mǎng), 本意是一只犬钻到了草中间,上面是草,下面也是草,形容草木茂盛。后来,生成广大,辽阔之意。还有粗鲁,冒失之意如:~汉。
2,再看它在文中是如何运用的。
3,用字词造句。
一定要在了解了词的本义和引申义之后,进行造句,恰当的把这个字词用上。
4,联词成篇。
一课的词学完了,或一单元的词学完了,把它们统统用一篇文章联结起来,而且要想象合理,语句通顺。
如果按这个程序走一遍,通过感受、领悟、积累和运用,这个字词,你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。
三,要掌握有效的阅读方法。
语文在很大程度上依靠阅读能力的提高,那么怎样的阅读才是有效的阅读呢?阅读是不是有规律可循呢?我认为阅读是有规律可循的,下面就业结合我的实际教学经验谈一下。
一,拿到一篇文章,首先要学会科学的思考。
拿到一篇文章,首先要认真的读一遍,按顺序思考以下几问题:
1,文章写了什么?2,怎样去写的?3,作者为什么这样写?4,如何理解“为什么这样写”?经过这四个程序足可以从整体上把握文章,理解文章。
二,要养成读书批注的好习惯。
无论读课内的还是课外的文章,都要学会批注,养成读书就批注的好习惯。什么是批注呢?举几个例子:1,当我们读书遇到好的句子了,我们不妨把它圈住,写出自己圈出它的理由。2,读书时,如果你有不同于作者观点的地方,不妨也圈住,写出你的观点,并写明理由,为什么和作者的观点不相同。3,还有你读了一篇好的文章后,一定有许多触动你心弦的地方,许多感悟,这时你会有不吐而不快的感觉,那么就及时的把它记下来。这些都是读书批注。大家知道吗,毛主席如何成为一代领袖和文豪,就是主席读书的时候一定做批注,《二十四史》,毛主席,每一页都批的密密麻麻,这样知识才是自己的。
三,读书时,大家还要做到,心中有编者,心中有作者。
大家读文章的时候,一定要考虑,编者为什么要把这篇文章编入课本,目的是什么,想让我们掌握什么知识点,培养我们什么精神,这就是心中有编者。在我们读书的时候还要考虑作者,作者为什么要写这篇文章,作者写这篇文章的目的是什么,如果是记叙文,要看作者想要怀念什么,赞美什么,批评什么,表达什么,讽刺什么。如是议论文,看作者的观点是什么,想要表达的意思是什么。如果是说明文,作者想要说明的被说明对象的特征是什么,事理是什么。这样以来,只少说,我们做题的时候,大方向我们把握住了,答题时我们就不会跑题。这就是心中有作者。
四,大家读书的时候一定要进入情境。
我们读到的文章,大多都是极具真情实感的。都是作者发自心灵的呼唤,都是作者真情实感的流露,所以我们读书的时候都进入作者的内心,和作者进行心与心的交流与沟通。这样才能和作者产生心灵的共鸣。我们要用心去读文章,进入作者的内心,进入作者创设的情境,心随文而喜而悲,以作者之心去体验。只有这样,我们才能够真正的理解文章。比如,我们学习美国作家海伦凯勒的《重塑生命》这一课时,大家不妨蒙上自己的眼睛,去体验一下盲人的痛苦,这样我们才了解小海伦对光明幸福生活的渴望和她为什么会对培养她的莎莉文老师如此的感激和怀念。
五,学习语文要善于联想,总结。
学习语文要做到“八方联系,鱼翔潜底”,举一个例子,当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”时,我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。
六,掌握一些语文术语和积累一些做题方法。
如表达方式包括:记叙,议论,抒情,描写,说明。修辞方法包括:比喻,夸张,拟人,排比等,说明方法包括:举例子,分类别,列数字,作比较,画图表,下定义,作诠释,打比方,摹状貌等。论证方法包括:举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证等。虽然有些本质是相同的,但术语的说法不同。举个例子:比喻在修辞方法里叫比喻,在说明方法里叫打比方,在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。
首先要知道语文学习需要积累,没有积累就没有语文水平的提高,厚积而薄发就是这个道理。
这几年我曾指导我的学生在刚进入七年级的时候,就准备一个较厚的积累本,然后编上目录,分成以下几大块:
1,重点字词,易错字词积累。2,名言警句、优美片段、古诗词积累。3,名人故事、启发心灵的益智故事积累。4,阅读知识点和解题方法积累。
5,平时看书读报时所产生的思想火花积累。6,病句修改积累。7,文言实词积累。8,平时对大自然、社会、人生的感悟积累。9,名著阅读积累。
我的学生在我的监督下,做的不错,两年下来,都积累了几本子,语文成绩都得到了极大提高,还有一点,在每星期一定抽出时间,研读自己的积累本。
孩子初中语文成绩差怎么才能提高
孩子初中语文成绩差怎么才能提高的方法如下:1、多阅读有益的书籍。博览群书,多阅读有益的好书,阅读一定要强化,持之以恒,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正,课堂专心听课,课后温故知新。2、基础知识方面。拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记...
初三语文成绩差要怎样补救 有哪些方法
一般,语文成绩差的学生大多数字体较差,因为字体写不工整,不仅会影响阅读题的得分,更会影响作文的得分。办法是每天坚持临一张硬笔书法字帖,先慢后快,直至能写的非常流畅,能在一小时内工整的写完600字的作文。二、阅读理解题是跑分的关键。阅读理解题一般包括白话文和文言文理解题,一般是超出语文教...
初中语文成绩差怎么才能提高
一、建立学习计划 制定一个明确的学习计划,包括每天的学习任务、学习时间和进度等。确保每天都有足够的时间用于语文学习,并且能够按时完成学习任务。二、注重基础知识 初中语文考试中,基础知识所占比例较大。因此,要注重基础知识的学习和掌握,如汉字、词语、语法、修辞等。可以通过多做练习题、阅读文章...
初中生语文成绩差怎么才能提高
初中生语文成绩差怎么才能提高如下:1、阅读成为习惯 学好语文,大量的阅读是必须的。但是不要作为垃圾的回收站。意思就是阅读可以,不要什么都读。尤其是现在互联网时代,太多的垃圾电子书袭来。你不能都去读吧,一点营养都没有。对于阅读就建议四个字:经典重读。我国有很多经典名著,我们去读就好了,...
初中语文成绩差怎么才能提高
有三种方法:注意基础知识的日常积累、课堂紧跟老师、日常多读多写。1、注意基础知识的日常积累语文有大量零碎的基础知识需要我们日常去记忆,比如字音、字形、成语、熟语、文言文的实词和虚词、文学常识、名篇名句等,这些基础知识的数量很大,怎么去记呢?建议大家可以准备一个小本子,记录到上面,可以利用...
我家孩子上初中了,但是语文成绩很差怎么办?
孩子语文成绩差怎么和老师沟通人与人之间的交往就是这样,你付出了真诚,对方也会坦然接受。只要本着“不卑不亢”的原则,我们在与老师的交往中就能够平等了。千万不要因为孩子的成绩不好,就觉得在老师面前矮了半截,你的态度决定着孩子的状态。无论什么时候都要挺起胸膛做人,这是我反复强调给孩子的...
语文成绩差怎么办?
1、可以每天要求自己在规定的时间里,识记一定的字词,然后进行听写检查。写错的进行重复抄写,再次听写。对于词义,只要能用自己的话说出大概意思就可以。2、文学文化常识的复习,文学常识是指课文的作品以及课外名著作品知识。在中考中可多以填空或选择题型出现。文学常识在复习时,一定要把作品对应起来识记...
初中语文成绩差怎么才能提高?
2、基础知识方面:拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课,课后温故知新,要极大限度地扩展自己的知识面。初中语文背诵技巧 背诵的时候也是需要基础的梳理框架的,譬如说语文的字词,汉语博大精深...
高中语文成绩不好怎么办 如何补救
1、消除胆怯心理提高自信 语文成绩不好,不要害怕,更不要气馁,要相信自己,在心理上不断的告诉自己,自己只要努力就能够学好的,消除自己的恐惧心理,不要放弃,对自己要有信心,加上自己的努力,自然会更快的学好的。2、科学分配安排学习时间 语文成绩不好,自己在心里要重视起来,不能只喊,只抱怨...
语文成绩差怎么办?
语文提分第一条就是背课文。可能有些同学觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。学好语文方法之二是背基础知识。除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础...
咸彭慢肝: 多读书这是最根本的,平时写日记随笔什么的也很好的.多读了语感自然就好,语文成绩也会上去的,不过比较慢,但这样既能提高成绩,又是一种积淀,如果要快速提高成绩,准备几篇作文 再把课内要背的背熟,切记初中的语文题目在文中都能找到答案.考试时至少把文章看两遍
定边县15257097205: 如何提高语文成绩(初中) - ?
咸彭慢肝: 1背诵重要课文,背诵诗和能默写出来.2多看课外书不论是名著还是杂志,同时拿一个本子把看到的,认为特别好的好段好句记下来,有空时再翻来看看.3每天写日记,能大大提高你的表达能力和描写能力.4多做一些基础训练.
定边县15257097205: 怎样提高初中孩子的语文学习成绩 - ?
咸彭慢肝: 从来家长、老师都教育我们要做一个勤快的好学生,但是我们发现,真正学得好的往往是那些会“偷懒”的学生.不要否定那些“懒人”,世界上的发明创造,就是想让生活更便利,想让我们偷偷懒.语文学习,“偷懒”有法.掌握方法,学习...
定边县15257097205: 我儿子现在上初中,语文成绩不太理想,怎么能帮助他提高语文成绩? - ?
咸彭慢肝: 多看书,多参加社会活动,让孩子多接触,学会思考,这样作文写起来才能有真情实感,多积累古诗词名言名句,有一定的知识积累才行,语文成绩提高需要时间,要做好持久战的准备!
定边县15257097205: 我是初中生,语文不是很理想,怎么能快速在短期里提高 - ?
咸彭慢肝: 提高初中生语文水平最直接的目的就是应试(否则,这个话题就太复杂了) 有的放矢才能最快见到成效 收集历年中考语文真题,分析题型,针对每一道题型做强化训练 例如:纠正错别字,平时做练习,看报时要留心易错易混的字,最好记在小抄本上,有空就翻看,对于高考都是非常有用的文言文,初中的比较浅,只要把书上文言文关键的(出现频率高)的字、词、句的解释,结构弄清,触类旁通便可 阅读,多做练习.虽然文章不会重复,但是做题技巧是有规律可循的.甚至一些标准答型的答题结构可以通过不断的练习,参照标准答案,总结整理出来,一旦形成这种习惯,答题速度块,完整度高,正确率也有保证.这是高考语文的方法,中考同样适用,而且掌握后对以后的学习受益无穷.
定边县15257097205: 在初中语文怎样快速提分 - ?
咸彭慢肝: 初中语文最容易扣分的地方是阅读,最不该扣分的地方是基础选择之类的,只要保证把课文读熟,不会出现错别字.而文言文阅读老师都会重点讲的,认真听课就好.现代文阅读题有很多都有固定的模式,做多了就会感觉到,实在答不出来的技术题,就往大道理上靠,最好把答题区域写满,老师看在你一片苦心答题,应该也会给你不少的分,多看作文书,名著(有时间的话),有时间就练练笔,希望能帮到你
定边县15257097205: 初中语文很差怎么办 - ?
咸彭慢肝: 阅读还是需要多练习.你可以看一些阅读技巧指导之类的辅导书,再多做些题并改正.可以刻意去记一些答题格式和表达效果.作文这个方面我推荐你扩大阅读面和阅读量.各类的书都去看一看,有助于丰富你的作文素材和语言.你可以看一些中高考满分作文来学习写作技巧.小说类的话,我个人喜欢金庸先生的作品.他的文笔和相关历史都让人觉得相当舒服.《微型小说选刊》上也有不少好文章.希望对你有帮助!祝你语文成绩提高!
定边县15257097205: 如何提高初中生的语文成绩 - ?
咸彭慢肝: 初中的语文成绩很大程度都是依赖小学所打的基础的,但是初中的语文考试有一个和小学不同的地方,就是很喜欢考一些“字”和“词”,当然这些题目的分直不是很大,但是如果要提高语文成绩,这些“甫棱颠谷郯咐奠栓订兢小题”就不能忽...
定边县15257097205: 我现在在上初中,语文成绩很差,请问怎样才能提高语文成绩? - ?
咸彭慢肝: 如果是基础差,就要多下功夫了,生字词要多抄多记,古诗要多背多默;如果是阅读差,建议你去买些阅读训练来做,开始不会做的时候,可以先照着答案抄,多抄了几遍,你心里就会有一个答题方法的雏形了;如果是作文差,那你就只能买作文书多读了
定边县15257097205: 如何提高初中语文成绩 - ?
咸彭慢肝: 第一,多读.“书读百遍,其义自现”,要多看一些书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点.现在的语文考试,阅读占了相当大的比例.不仅有文言文阅读,还有科技文、小...