如何理解标题“再塑生命的人”的含义?
“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义)。是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然。莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。
鸟鸣涧》表达了作者对山中春景的喜爱之情或闲适恬静的情致,陶然忘机的心境,摈弃世尘的隐愿。
《鸟鸣涧》该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。原文:
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
译文:
山谷寂静无声,只有桂花在无声地飘落着。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了,小鸟被月光惊动。时不时的在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。
写作背景:
王维写《鸟鸣涧》的背景是安定统一的盛唐社会,该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的古诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。《鸟鸣涧》是诗人寓居在今绍兴县东南五云溪(即若耶溪)的作品,是一首被誉为“诗中有画,画中有诗”的代表作之
再塑生命的人,钟再塑生命的含义是什么?表达了作者怎样的感情?
解答:
再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命是指:
(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义).
(2)是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然.
(3)莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”.正如作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人.”从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,用中国通俗的话说,就是“再生父母”.“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情.
(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义)。
(2)是莎莉文老师让“我”又回到自然,了解自然。
(3)莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。
正如作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”。“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
标题有三层含义:一是指“爱的光明照到了我的身上”,“我”的灵魂被莎莉文老师唤醒,再次拥有光明(比喻义)、希望、快乐和自由;二是莎莉文老师让“我”又回到了自然,理解自然,开启了心灵的封闭着的大门;三是莎莉文老师还教“我”懂得了“什么是爱”。 这样的标题看似违背常理,实则蕴含丰富,能够强烈地吸引读者的视线,同时更能表现莎莉文老师对“我”无微不至的爱和“我”对她的无比敬爱和感激之情。
我认为标题有三层含义:一是指“爱的光明照到了我的身上”,“我”的灵魂被莎莉文老师唤醒,再次拥有光明(比喻义)、希望、快乐和自由;二是莎莉文老师让“我”又回到了自然,理解自然,开启了心灵的封闭着的大门;三是莎莉文老师还教“我”懂得了“什么是爱”。 这样的标题看似违背常理,实则蕴含丰富,能够强烈地吸引读者的视线,同时更能表现莎莉文老师对“我”无微不至的爱和“我”对她的无比敬爱和感激之情。
非常好(✪▽✪)
标题有三层含义:一是指“爱的光明照到了我的身上”,“我”的灵魂被莎莉文老师唤醒,再次拥有光明(比喻义)、希望、快乐和自由;二是莎莉文老师让“我”又回到了自然,理解自然,开启了心灵的封闭着的大门;三是莎莉文老师还教“我”懂得了“什么是爱”。 这样的标题看似违背常理,实则蕴含丰富,能够强烈地吸引读者的视线,同时更能表现莎莉文老师对“我”无微不至的爱和“我”对她的无比敬爱和感激之情。
简述《再塑生命的人》标题有何深刻含义
《再塑生命的人》标题有三层含义:一、是指“爱的光明照到了我的身上”,“我”的灵魂被莎莉文老师唤醒,再次拥有光明(比喻义)、希望、快乐和自由。二、是莎莉文老师让“我”又回到了自然,理解自然,开启了心灵的封闭着的大门。三、是莎莉文老师还教“我”懂得了“什么是爱”。这样的标题看似违背...
本文题为再塑生命的人,为什么生命要再塑呢?谁来再塑
“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命是指:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其...
论那些关于“题目”的题目
这样阅读下来,就可以清楚地把握莎莉文老师高超的教育艺术和“再塑”“我”生命的过程。七年级下册,第14课,《驿路梨花》思考探究三:“梨花”在文中多次出现,所指不尽相同,请找出来,解释各自的含义,并说说这几次出现对全篇结构的作用。再想一想,用“驿路梨花”做标题有什么妙处?七年级下册,第2...
再塑生命的人中你认为我不能理解爱的原因是什么?
生活中,若不能理解爱的原因出现了,我们就不得不考虑它出现了的事实。哈利法克斯说过一句著名的话,看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。这句话看似简单,但其中的阴郁不禁让人深思。对我个人而言,不能理解爱的原因不仅仅是一个重大的事件,还可能会改变我的人生。既然如此,我们不得不面对一个...
《我们的听力到底有多脆弱》文章的标题有何作用?
《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。《心声》语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。三、归纳题目的作用 (1)把握象征意义;例如:《雷电颂》(2...
在阅读文中如何理解标题
(2)说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。 9.了解人称的作用。 第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。 第二人称:便于情感交流。第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论10. 记叙顺序及作用?(1) 顺叙(按事情发展...
如何回答理解标题的含义和作用
标题的作用是什么,有什么意义
记叙文标题的作用有哪些,有何规律?
[注]1、一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作全面的分析。2、题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。 [提示]文章的题目如果是一个人,或是一件物品,或是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文线索。 三、课文简要例析:(结合学过的文章谈谈对下面题目的理解) 《背影》:充当全文线索;抓...
如何理解标题含义的作用
1一个标题往往同时具备多种作用,答题时要全面分析。2题目中运用修辞的,要还原它的本意后再分析作用。3文章的题目是一个人或是一件物品,或是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文线索。二、题目作用的归类:记叙文题目的作用常见的有以下几类:1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索(文章...
标题在文中有何妙用?
标题虽然短小,但是却可以或运用修辞,或用疑问句式、或化用诗句或成语、或者在人称上采用第二人称等,运用不同的表现手法,就有不同的妙用。例如,运用了比喻,则例文题一语双关,引人深思,把作者要表达的思想感情生动形象的透露出来。例如,毕淑敏《格布上的花》则运用了比喻的手法,生动形象,新颖别致...
岑瑶硫唑:[答案] 答案: 解析: 标题有三层含义:一是指“爱的光明照到了我的身上”,“我”的灵魂被莎莉文老师唤醒,再次拥有光明(比喻义)、希望、快乐和自由;二是莎莉文老师让“我”又回到了自然,理解自然,开启了心灵的封闭着的大门;三是莎莉文老...
长顺县15277186521: 谈谈对“再塑生命的人”这个课题的理解~求解答 - ?
岑瑶硫唑:[答案] “再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明照到了... 是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然.莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”.正如作者自己所言:“她就是那...
长顺县15277186521: 再塑生命的人的意思是 - ?
岑瑶硫唑:[答案] “再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命是指:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师...
长顺县15277186521: 再塑生命的人题目意思是什?再塑生命的人题目意思是什么 ?
岑瑶硫唑: 再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.
长顺县15277186521: 再塑生命的人总合课文说说你对课文题目理解 - ?
岑瑶硫唑:[答案] 再塑生命是指爱的光明照在了我的身上,本来,在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根据就不会有温柔和同情.但是,在莎莉文老师的教育下,我的灵魂被唤醒.表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情.
长顺县15277186521: 再塑生命的人中再塑生命的含义是什么? - ?
岑瑶硫唑:[答案] 是说安妮莎莉文老师再塑了海伦凯勒的生命.因为海伦凯勒没有见到莎莉文之前她的生命一片黑暗.
长顺县15277186521: 再塑生命题目的含义 - ?
岑瑶硫唑: “再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义).是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然.莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”.正如作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人.”从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激.
长顺县15277186521: 再塑生命的人 文中再塑生命的深刻含义是 - ?
岑瑶硫唑:[答案] 再塑生命的意思的 莎莉文老师 的教导和爱护使我获得重生 .表达了对 莎莉文老师的思念和感激
长顺县15277186521: 再塑生命的人,课文为什么用这个题目 - ?
岑瑶硫唑:[答案] 《再塑生命》一课中,“再塑生命”的字面义是 重新塑造生命、重新获得生命.它的文中义是:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师的教育...
长顺县15277186521: 再塑生命的人的意思 - ?
岑瑶硫唑:[答案] 海伦对生命的希望 ,和热诚,在老师的教育下被唤醒,她从黑暗孤独的世界里