花之歌中运用了哪些修辞手法？
运用了排比、拟人的修辞手法。写出了花的成长与芬芳，暗示了花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。既展示出了诗意的浪漫，也写出了现实的情景。
《花之歌》这首散文诗表面上写花，但是实际上是在写人，是在借物抒怀，寄托自己的伟大情操，同时也希望读者也能够从花之语中读懂花之心，领悟到花之精神，感受花之美、花之魅。
该句出自《花之歌》诗人用花的语言来叙述大自然的话语，以象征的手法，通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。
扩展资料：
《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。此文被收入2018年部编本语文教材六年级上册的第三课。2019年部编本语文教材六年级上册的第四课。
云之歌运用了什么修辞手法?
把东西比拟成人的行为叫拟人的修辞手法，所以运用了拟人的修辞手法。
雨之歌采用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?
运用了比喻、拟人的修辞手法.从神在高空掉下来的“银线”,阿施塔特女神王冠上散落下来“珍珠”,这些优美的比喻体来描写雨本身应有的生命姿态,意境非常优美.接着,文中又写到要用用雨的眼泪来装点河川,镶嵌田间,滋润山坡,点红鲜花,化成云彩和田野的传情信使,等等.这便是奉献精神.雨在雷光中诞生,又在彩虹...
在花之歌这个课文有多少个修辞手法分别是那些?
“4个，分别是拟人，比喻，排比，对比”；拟人：我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。比喻：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。排比：我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。对比：我微睡时，黑...
纪伯伦组歌中雨之歌中运用的修辞手法
修辞手法：拟人 纪伯伦《组歌》与一般哲理诗一样， 也采用拟人手法。在《雨之歌》里，雨的形象是一个 奉献者和使者的形象，它滋润万物，也把距离遥远的事物联结起来。雨之歌 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠...
花之歌运用了什么修辞手法
运用了比喻，拟人等修辞手法。1、比喻：比喻是一种修辞手法，通过将一个事物与另一个不同但具有相似特征的事物进行比较，来形象地描绘。在《花之歌》中，亨利克·马尔斯曼使用了一系列比喻来描绘花朵的形态和色彩，如“花朵是天使的眼睛”和“花朵是地球的嘴唇”。2、拟人：拟人是指将非人的事物赋予人...
纪伯伦的《人之歌》中辞格的运用有哪些啊?
纪伯伦的《论儿童》在第三和第四章中使用了修辞手法，如反问句和排比结构。 因为他爱飞的箭，和静止的弓。
花之歌中,说我是星星从苍穹坠落在绿菌中,为什么,就像星星从苍穹坠落...
运用了比喻的修辞手法，将花比作星星，绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。精灵般的花的形象跃然纸上。诗人用花的语言来叙述大自然的话语，以象征的手法，通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。
长江之歌用了什么修辞手法,把什么当做什么来写
长江之歌运用了拟人的修辞手法，把长江当做人来写 希望对你有帮助
花之歌运用了什么修辞手法?
运用了排比、拟人的修辞手法。写出了花的成长与芬芳，暗示了花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。既展示出了诗意的浪漫，也写出了现实的情景。《花之歌》这首散文诗表面上写花，但是实际上是在写人，是在借物抒怀，寄托自己的伟大情操，同时也希望读者也能够从花之语中读懂花之心，领悟到...
初二作文___之歌,要求:要用第一人称来写,用拟人,比喻,排比等修辞手法...
她是美丽圣洁的使者，她将春的福音传送给每种生物，将春的气息挂在每个人的脸庞。她给了人们生灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地生机勃勃。她就是春之歌，可她总觉得缺少什么，于是她带着春的美丽去大自然中寻找……歌声飘向小溪，小溪立刻脱去她的冰...
雷咐汉桃： 运用了拟人和排比的修辞手法. 是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的清新流露,表现了一幅大自然活生生的图画.
徐水县18044164659： 花之歌和杨柳和水莲运用了什么修辞手法 - ？
雷咐汉桃： 《花之歌》和《杨柳与水莲》都属于现代诗,运用的都是拟人的修辞手法. 《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首.诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画. 《杨柳与水莲》这首诗以拟人化的手法通过杨柳与水莲的对话表现主题的写法.
徐水县18044164659： 本文想象奇特综合运用了什么和什么?还有什么和什么的等修辞手法?是花之歌. - ？
雷咐汉桃： 本文想象奇特综合运用了了拟人、排比等修辞手法. 本文表面上是关于花的描写,实际上是借花喻人,作者已与花融为一体,洋溢着对花的欣赏和赞美,含蓄地表达了诗人积极乐观的人生态度.文章文辞优美,意味深长,发人深思.
徐水县18044164659： 花之歌 赏析 - ？
雷咐汉桃： 《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如“...
徐水县18044164659： 花之歌的体裁是什么? - ？
雷咐汉桃： 《花之歌》的体裁是散文诗.本文写了大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献. 诗人用花的语言来叙述大自然的话语,以象征的手法,通过花语的清新流露,构...
徐水县18044164659： 花之咏这篇课文中修辞手法的句子有哪些?至少三句 - ？
雷咐汉桃： 课文《花之咏》中的修辞手法有: 一、拟人——我醉卧大地. 二、比喻——我是一颗星星. 三、排比——啜饮露水的琼浆,聆听鸟儿的歌唱,合着青草的拍子起舞.
徐水县18044164659： 花之歌中,说我是星星从苍穹坠落在绿菌中,为什么,就像星星从苍穹坠落? - ？
雷咐汉桃： 运用了比喻的修辞手法,将花比作星星,绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落.精灵般的花的形象跃然纸上. 诗人用花的语言来叙述大自然的话语,以象征的手法,通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫...
徐水县18044164659： 六年级上册花之歌提纲 - ？
雷咐汉桃： 诗人用花的语言来叙述大自然的话语,以象征的手法,通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生. “大自然的语言”、“诸元素之女...
徐水县18044164659： 花之歌第六段写出了花的什么精神特质? - ？
雷咐汉桃： 写花积极乐观的态度.赞美了花追求光明、从不顾影自怜、也不孤芳自赏的精神. 花之歌 作者:黎巴嫩·纪伯伦 我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍…… 我是星星,从苍穹坠落在绿茵中. 我是诸元素之...
徐水县18044164659： 《花之歌》阅读答案,,急急急!!!!!! - ？
雷咐汉桃： 1.指花开话谢,大自然年复一年的轮回. 2.运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了绿草如茵的大地上,繁华点点摇曳多姿的美丽景色. 3.春夏秋冬等. 4.“这些哲理 ”指“仰望高空,对光明心驰神往”,“从不顾影自怜,也不孤芳自赏”.“人类尚未完全领悟”是对人类中有些人没有高尚情操自私狭隘思想的批判. 5.花具有热爱自然,无私奉献,追求光明的情操,是一个天使的形象.
