以风为话题的高一作文

~

　　在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。 唯有风，可以穿越荆棘。以下是以风为话题的高一作文，欢迎阅读。

　　【篇一：以风为话题的高一作文】

　　我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我，却能深深体会到我的存在。

　　匆匆来过，沙沙作响。

　　我愿与妥帖的窗帘相戏为伴，吹拂起它那平摆不定的纱丝，为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱，把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。

　　火，雷，电之母说我是调皮的孩子。高兴时，兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时，随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。

　　时而掠起少年额前的根根发丝，时而摇曳着少女校服的裙摆。

　　我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭，并与春、夏、秋、东四季姑娘，四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿，无处不留下我奔驰的炫影。

　　但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦悲伤的人面前，为他们内心扇一扇一股凉风，平息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁，将它送至落魄的山村，父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵，将幸福的秘语从地球的北侧飘至南侧那情人的耳绊;为纯真善良的稚童，带来母亲天堂的笑容

　　同样，我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂，我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人席卷出尘土，一刹那间，将他的罪恶事例掀露在人们的头衔，要让他的口碑泛滥，名声遗臭万年.

　　我不是无情，我只是有心。

　　我要时时洞察这世界，安抚那温热躁动的心，漂浮不定的魂。

　　【篇二：以风为话题的高一作文】

　　看!海浪在跳《天鹅湖》，你可知道它的指导老师是谁?不要怀疑，就是“风”。柔柔的风吹过海面，就像少女的头发轻柔地拂过脸庞……多美呀!风蹦着跳着来到一片花池，荷花小姐频频点头;风大了，荷花小姐开始跳迪斯科，越跳越带劲。

　　春风露出了温柔的一面。当太阳揭开云的层被，露出金色的微笑时;当小草破土而出，伸了伸腰的时候。风跑过来了，她轻抚叶子上珍珠似的露珠。接着又和它们玩耍，看，小露珠正在打滚呢。风一会儿摆弄柳树的彩裙，一会儿传来阵阵花香，芬芳扑鼻。可谓是“细雨润草绿，微风沁花香”啊!

　　夏天的阳光炙热火辣，烈日高挂天空，唯一惹人喜爱的便是这清凉的风了。只在街上走一会儿就觉得自己身处火山口，快变成一只“烤鸭”了。一些小孩子的衣服都湿透了，手不停地扇着，连狗也吐了吐舌头，蝉不停地诉苦，给这大街小巷添了几许浮躁。这时，风又排忧解难过来了，一阵阵的风吃过大树，吹过池塘，让人们体验了透心凉的感觉，眉毛上的“川”字也渐渐淡化了。

　　秋风是可喜的，也是有趣的。他给大地披上了一件黄棉袄，又送给了柿子一件红短裙。爽人的秋风徐徐吹过，它们弯了弯身子，就像在为秋风致谢呢。风大了，果子“嘭嘭嘭”地跳了下来，农民伯伯乐开了花，捡了满满一篮子。秋风调皮极了，又悄悄地逃走了，他为田野梳理着翠绿的秀发，稻草娇柔地俯伏下去，风过后，又撒娇似的直立起来。

　　无情的北风“呼——呼”地吹着，赶走了候鸟，又让花儿凋谢了，还把温暖的天气藏起来，就这样把我们带入寒冷的世界。他化作冰雹，砸向雪中，一点儿也不在意人们的感受。狂风呼啸着，动物们都瑟瑟发抖，有的缩成一团，有的进入冬眠，一觉醒来，就开始迎接美好的春天。

　　风吹得太快，一不小心撞到云，把云的白围巾弄破了。云生气极了，风赶快逃跑。蜘蛛正在织网，风打了个大喷嚏，把蜘蛛网弄破了。风一看情势不妙，又赶紧溜走了。风真顽皮啊!

　　风是千变万化的，风的心情捉摸不定，但是没有了风，大自然就少了很多灵动的风景。

　　【篇三：以风为话题的高一作文】

　　在我眼中，你，是大自然的'强者，速度的化身，变化莫测的魔法师。

　　你，忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽热，忽而冷酷无情;忽而神秘莫测，忽而亲近相知，我无法抗拒你的“魔幻”。我爱你的我行我素，爱你粗暴后的温柔，爱你冷酷后的热情，爱你的一切。因此，我愿包容你的一切，连同你的成功与失败，愤怒与狂欢，长啸与低吟，自由与局限。你是——风，是我苦苦追求的“偶像”。

　　你如毫无顾忌的婴儿，毫无顾忌的哭，毫无顾忌的笑，毫无顾忌的闹。当你来到一片宁静的乐土玩耍时，我却为它们筑起了高高的风屏，只为挡住你那雄浑的高歌，五彩的诱惑，不愿让你掀起久已平静的波澜。然而，当坚硬而又厚实的风屏，遇上你风雨雷电般的猛冲与激荡，却不得节节败退。

　　当你冲破阻你前进的风屏时，又显露了你风的天性——放纵。你在那片已不属“宁静”的乐土上，尽情玩耍。掠过裸露的土地，留下满地的绿草，摇曳自己纤纤的细腰;拂过冻醒的湖面，荡起丝丝的涟漪，扬起自己清澈的裙角;越过枯萎的树干，抽出点点的嫩芽，舒展着自己的懒腰……

　　风，我的“偶像”，绝对的强者，在我的眼里，你是无人能够匹敌的。愿我们一路同行，去赏那四季的风采，到那宁静的乐土掀起波澜，一同放纵自我尽情玩耍……

---

从化市13521314016： 以风为话题写一篇700字作文？
潜庆阿德： 它,是急躁的.它可以说十分暴躁,一发起脾气来,无人可挡.撞来撞去,一个人来阻拦,被撞开了,另一个人来阻止,也被赶走了.不光是撞人,还四处乱撞,一会儿撞塌了一座房子,一会儿踹开了几棵大树.其他人开始逃难,可是是徒劳无...

从化市13521314016： 以春风为话题的作文≥500字 - ？
潜庆阿德： 春天来到了,春风也伴着春姑娘来到了人间.你瞧!那和煦的春风吹抚着大地,像一个慈母抚摸着孩子的脸颊.春风不像夏天的风那么闷热,不像秋天的风那么伤感,更不像冬天的风那么严寒.春风是温暖的,它带给人们的是一种幸福的感觉. ...

从化市13521314016： 以“风”为话题的作文 - ？
潜庆阿德： 人们都很怕狂风的到来,因为它怒吼时已成熟的农作物便会脱粒,落果,倒伏,根茎折断.可人们想过没有,假如没有风的话,人们又会面对怎样的恶运呢? 你可知道,植物的一生都离不开风.那就是只要没有了风,世界上的植物都会死亡. ...

从化市13521314016： 以春风为话题的作文600字 - ？
潜庆阿德： 盼望着,盼望着,冬天去了,春风的脚步近了. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.没有比春风更美妙的风了.倘若添几分力...

从化市13521314016： 以“风”为话题的作文可以怎样立意 - ？
潜庆阿德： 现实中,风是有声音的,而在不同的人的想象中,风还可以有味道、有颜色.有生命......风的味道花的香味、美味佳肴的香味、有(可以对美好事物进行展开并带有寓意的进行描写)....亦可以有令人不愉快的味道:可以传递被化工厂污染了的空...

从化市13521314016： 以“向风而歌”为话题,写一篇不少于800字的文章. - ？
潜庆阿德： 无 “向风而歌”充满诗意色彩.“风”,有着丰富的内涵,和风、暖风、朔风、风气、风尚、风情,自然之风、社会之风、文化之风……每一个时代都有自己的“风”.时代之风,它从昨天吹来,又向着未来吹去……沐浴着时代之风,我们无...

从化市13521314016： 以“风”为话题,写一篇话题作文？
潜庆阿德： 在一个月黑风高的晚上,我风狂的跑到,风很大的山顶.看狂风肆虐的大雪,疯狂的大风将我无情的吹着,我在寒风中默默的等待着,————————————————)————

从化市13521314016： 以风为话题作文,,急,不少于800字 - ？
潜庆阿德： 风,是大自然的使者.水中,微波荡漾;岸边,杨柳拂面;田野里,野花摇摆.这一切,都是有着风的调剂,才能让大自然绽出她最美丽的笑容.悄悄地靠近,轻轻地掠过发梢,花香混合着泥土的气息,扑鼻而来,又从指尖静静地滑过....

从化市13521314016： 风… 作文! - ？
潜庆阿德： 大自然里,谁是最自由的呢? 也许是它.它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去.它就是风. 春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝...

从化市13521314016： 以风为话题的作文 - ？
潜庆阿德： 大自然里,谁是最自由的呢? 也许是它.它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去.它就是风. 春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;...