用东西南北写作文

作者&投稿:戈凡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 用东西南北写一处景物200字作文

东西南北中 六(三)曾彦成 “东西南北中,我们来当兵,五湖四海 ……”,那嘹亮悠扬的歌声如一个个快乐的音符在我耳边回荡,东西南北中作文。

上午,咱们再次到了雨花营地,这可是个纪律严明之地,大家如听见了无声的命令一般,车上还嘻嘻哈哈,有说有笑,现在进入营地就个个不说话,主动站好,等教官分好连队。 “立正,稍息”。

教官如雷鸣电闪般的声音,使每个人都恐吓万分,不禁每一步都按命令。“站好,稍息,立正”。

原本枯躁无味的口号,现在却让人从紧张中竟也有一丝快意,为此,同学们双手紧贴裤缝,认真地做起来。“不错,很好”。

教官表扬扯不动手的同学。轮到我了,我想起邱少云的那句“他像千斤巨石般动也不动”,此时形容我也再好不过了,我双手使劲往身上靠,教官扯时咬紧牙关,手像粘上强力胶般纹丝不动,“很好”,教官评道。

这下,我长嘘了一口气。一会儿,开始换军装了。

咱们二连二班以前可从没这么团结,小学六年级作文《东西南北中作文》。班长卢嘉明一进宿舍便发话了,“大家搞好点,啊,床单抹好,被子整好,凳子摆好”。

呵,好不奇怪,他也有班长的样子了,我暗喜:平时嘻嘻哈哈的他今天也认真地管大家,看来吾班有望了。“凳子摆在拖鞋旁,衣服放在枕旁”,不知那位热心大使又提意见了。

不一会儿,大家陆续换完了,可彭谦却检查起来,“你看,不行。”他此时热心帮同学摆,一点也不象从前的他。

我心里不禁莫名的高兴起来,这是班级荣誉感在起作用。 开始评比,“二连二班最好,其余都不行”。

大家一听,虽不能高兴地跳起来,但脸上的喜悦谁也不难看出,耶! 军队中真的这么枯燥?我满脸狐疑,每天就这么站着,一动不动,蛇来也不看?不过,后来的拉歌解除了我心中的疑问。 教官大声洪亮的歌声让人感到有一种粗犷之美,每个人都跟着教官歇斯底里地吼者,似乎比音乐课还快乐,虽然不时跑调,但总使人愉快。

“一连联合二连,对付人多的三连”。比赛了,“东西南北中……”大家尽量让自己声音大,又准确,三连则拍着手打节拍。

由于对方人多,他们赢了。第二轮,我们团结一致,又扳回来了。

正欲一决高下,却因领导来了不比了,又要回去了,大家不欢而散。 练站队,唱军歌,整内务,一切都那么美好,我眼里还有一个个笔直的身影,脑海里有强烈的集体荣誉感,特别是那嘹亮的军歌,在整个军训中贯穿,让人回味无穷。

2. 写作文东西南北来描写

今天,作文班老师带我们一起玩父母小时候玩的游戏,我们最先玩的是“东西南北”。

老师先为我们介绍游戏规则:在一张叠好的纸上写“东”、“西”、“南”、“北”四个字,再在另一面写上有趣的人物名称,然后让另一个人说出指定的方向数字,就可以玩了。

游戏开始了,李梓铭先喊:“一”。没有人回答。他又喊:“二!”这时,尹冠文喊了一声:“停!我选的是东。”李梓铭对着东西南北看了一会儿,然后说:“恭喜尹冠文获得‘猪八戒’的称号!”尹冠文红着脸坐下了。李梓铭继续喊 :“三。。。。。。四。。。。。。五”。喊到十的时候,刘浛天喊道:“停。我选东。”李梓铭又看了一会儿,兴奋地大声说道:“刘浛天就是《射雕英雄传》中的女侠‘黄蓉’!”刘浛天羞得满脸通红,他冲向李梓铭。李梓铭赶快跑开了。刘浛天只好咬着嘴唇说:“李梓铭,下课看我怎么收拾你!”李梓铭继续喊:“十一”。这时,轮到我了,我说:“北!”李梓铭说:“哇!你是武艺高强的郭靖,太厉害了!”我也很羡慕郭靖。我摆出了一个胜利的姿势,同学们也鼓起掌来。游戏继续进行,不一会儿就结束了。我们又玩儿起了抖空竹、跑长绳等三个游戏,整个过程中大家都很兴奋。

俗话说:快乐的时光总是短暂的。一节充满欢乐的课结束了。爸爸、妈妈小时候尽管没有太多的玩具,却可以凭借自己的智慧为自己创造出这么多快乐。我也不应该沉迷于电脑游戏中,应该把精力放在有益的游戏中,让游戏有益于我们的身心。

3. 学校东西南北中作文

当你走进我们学校的时候,就可以看到学校美丽的景色。

东面是一栋教学大楼,是我们读书、老师办公的地方,有30个教室,一二三四层是教室,教室里书声朗朗,五层是音乐室那里琴声悠扬,歌声嘹亮,六层是多媒体电脑室,同学们在那儿聚精汇神的摆弄鼠标学电脑。西面是教育局,教研室,和教学大楼摇呼相对,那里是中、小学的心脏,所有的试卷和学习文件都是从那里发出。

南面是体育场地,有单、双杆,乒乓球桌……体育器材,上体育课和课外活动时,同学们在那娱乐,乒乓球象银燕一样飞舞。还有一排宣传栏,那是宣扬同学们优秀作品的好地方。

北面是老师宿舍,是老师劳累了一天休息的地方。到了夜晚,那里还是灯火通明,灯光下老师还在孜孜不倦批改作业,一丝不苟地备课。

中间是大操场,场中有一根九米高银白色的旗杆,旗杆上有一面五星红旗迎风飘扬,同学们天天在红旗下排着整整齐齐的队伍升旗、做操锻炼身体。学校真美呀!真是我们学习的最佳场所。

4. 我的教室的作文按东西南北的方位顺序写 急

教室,是学习知识的地方;教室,是与同学互相竞争的地方;教室,更是使自己成为对社会有用的人的地方。世界上有很多间教室,而今天,就让我来介绍介绍我的教室吧。

我的教室和普通的教室一样,一样的结构,一样的白色墙面。但,它又是那么的不一样……

东边,是太阳升起的地方,也是我的老师教授我知识的讲台。讲台上干净整洁,每次下课,值日生们都会将黑板擦得一尘不染,落下的粉笔灰也被扫的干干净净。讲桌就更不用说了,上面干净极了!老师下节课要用的教具整齐地摆在讲桌上,其余不用的杂物,也都收拾好,放进了抽屉里。

西边的墙上挂着同学和老师共同制作的黑板报:上边画着简洁、可爱的粉笔画,让人看了心旷神怡;还让写字好的同学在上面写下了一篇又一篇、同学们原创的作文,让人们从字里行间中体会到我们的成长。

南边,是一堵隔着走廊的墙,不知在多少日里,我透过墙上的窗户憧憬着下课,憧憬着能与同学一起玩……可是,这堵墙隔绝了我想玩的念头,逼着我听那有些烦闷的课,虽然当时的我很恨它,但,如果不是它,或许现在的我只是一个整天碌碌无为的、混日子的差生吧。

北边,是一堵保护着我们安全的墙。或许你有些不解,但确实是这样:我们的教室位于四楼,如果没有这堵墙的话,一个不注意、或者一个不小心,都有可能使我们同学遭受到危及生命的危险。

就是在这普通,但又极不普通的教室里,培养了一批又一批优秀人才进入社会;就是在这教室里,我体会到了老师对我们的良苦用心;就是在这教室里,我结交了一个又一个共进退的挚友们……在这间教室里,有着我太多太多的回忆,我现在只想说一句话:我喜欢你,我的教室!

5. 我的教室的作文按东西南北的方位顺序写 急

我们的教室干净整洁,墙壁洁白无暇,四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙,给人一种美观大方的

感觉。

教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板,那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整齐的书架,里面琳琅满目地放着各种书刊,让我们遨游在知识的海洋里。

教室的左墙格外引人注目,它内容丰富,有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文,供同学们交流学习心得。“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步!

教室的右墙上有四扇大窗户,镶嵌在窗框上的一块块玻璃,被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小天地”,里面有许多玩具和各种植物,让我们在玩耍中了解各种知识。

站在讲台上往下看,一排排课桌椅排列的整整齐齐,教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里,

培养了一批又一批建设祖国的有用人才。

我爱我的学校!我爱我的教室

6. 写一篇按方向顺序东西南北的城北小学作文

转眼间,二十年过去了。我从一个不知天高地厚的小女孩变成了一个着名的音乐家。今天,是我的小学聚会。

我早早地回到了母校。学校的一切都没变。几幢教学楼整整齐齐的排着,一个篮球场,一条塑料跑道,一个乒乓球场……让我想起了曾在这度过的童年美好时光。

走进教室,发现很多同学们已回到学校,还有原来的班主任、科任老师。同学们不停地向老师问候,汇报自己二十年来的经历。

同学们有说有笑,像回到了过去的日子,谈论着往日的趣事,心里甜滋滋的,乐开了怀。

仿佛就在此时“上课”的 *** 响起,“探报者”突然大叫“老师来了”。同学们一个个赶紧坐好,习惯性的安静下来。“探报者”是一名男同学,读小学时,上课前同学们总是叽叽喳喳说个不停,每当他一声“老师来了”,课室里立即会安静下来。所以称他为“探报者”;老师走进教室,她带着一身青春气息走进来,容光焕发,一点也没变。这时,一阵“呼噜”声特别刺耳,真是震耳欲聋!老师过去轻轻推醒了他。不用猜,那&小学作胖子,他曾是我们的“开心豆”,不过也是我们的“烦恼虫”,因为他每天都新奇古怪,十分好笑!正因为这“新奇古怪”,不分场合,经常闯祸。有时不只是他一个人要受罚,还要连累全班都要一齐受罚,想起都好玩,又毛骨悚然。

门外一道闪光,突然从天而降一个大大的惊喜。我一看,一个楚楚动人的人出现在我们眼前,这不就是我最要好的朋友吗?我立即上去和她打招呼。原来,她发明了一种不伤皮肤又可以令人保持靓丽容颜的美容护肤品,还获得“诺贝尔奖金”,一夜成为大富翁,现在某某院就职呢!站在一旁的老班主任老师说:“我也是一直用这种护肤品。”怪不得她到现在还如此艳丽动人……

看到同学们有如此成就,我感到开心,也更加感到自己的不足。今后,在自己的工作岗位上要更加努力钻研,勤奋学习,提高自己的水平,为建设强大的祖国多贡献自己的一分力量。

聚会在与慈爱的老师和同学之间的交谈中愉快地度过,我们在不舍的道别声中离开母校。




按照东西南北的顺序写作文
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