工作中自我反省感悟
工作中自我反省感悟
工作中自我反省感悟,在工作中的时候也是需要进行自我反省的,总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,下面看看工作中自我反省感悟及相关资料。
工作中自我反省感悟1
已快到不惑的年龄,二十年的忙忙碌碌如过眼云烟,生命中的大是大非已不再拘束心智,在工作和生活中少了些苛求,多了些包容;减一份激情,添一份恋旧;少些许迷惘,多了些淡然。
在年复一年的日子里,总觉得越来越相信自有命运的安排。年终岁首,一时想来回顾一下一学期来的工作,竟然有点懵,自问一下,走进学校,我做了什么?细想一下,只有每周的工作日志留下的痕迹能记录我所做的一些琐碎事务。
无非是一些周而复始的日常工作,如周工作、简讯、文件收发、印章管理、上传下达等。再者就是一些临时性事务,如通知、迎检、会议等。当然,一学期来的《驾云》审稿、岗位设置、继续教育、教师表册、迎检总结、
教工之家创建等事务也比较耗时间,有时只因一个人或一个数据就让你焦头烂额。虽说有些忙碌,但还算充实。至于“我想什么,想我还能怎么做?”,说真的,还真没细想过这两个问题,总以为,日子总是会渐渐过去的,总以为。
只要尽我所能,做好本职工作就行了。很少去思考如何更好更有效率地做事,很少去判断做事的对错与实效,更不用说去憧憬、规划自己的未来。20xx年,预言家应该也有不准的时候吧。灾难最好不要发生,绩效工资的事那是可以发生的。
期待一下。新的学期,我想,工作还是得尽全力去做好,从做细每一件小事开始,并把每一件小事做完美。现在这社会,有一份稳定的工作实不容易,得好好珍惜。当然,工作之余,打球、登山和骑自行车等锻炼还得继续,家中老小也需多加呵护。
毕竟已到了留意自己和家人身体和精神健康的年纪;每一本《读者》也得坚持翻阅一遍,尽管老是过目即忘;魏书生和于永正的教学魅力更需好好去感受一番。
尽管至今这类书接触得少之又少。更念想的是多听几节课,感受教师精彩的课堂,享受师生的快乐互动,以促进自我的成长。反思是为了更好地实践,只要能时时反思自己的言行,在工作和生活中脚踏实地,扬长避短,就能更好地前行。
工作中自我反省感悟2
本学年,我们的主要就任务是备战高考。我们备课组的老师一起努力,力争使学生在高考中能取得好成绩,现将一年来所作的工作总结如下:
一20xx试题评价
20xx年试题和往年试题相比表现出以下特点:
1、基础仍是决胜高考的保证
总体上看,近几年高考物理试题较好地体现了《考试说明》的要求,主要特点有:⑴直接考查基本知识,试题直接源于教材相关内容或稍加改造。比如,选择题往往注重基础知识与基本技能的“双基”考查。
细致全面准确掌握基本概念和基本物理原理,依然是复习的重点。如15题考查胡克定律,18题是物体的平衡问题,19题考查电源的伏安特性,都是考查基本内容。
2、体现能力立意。整个试卷在体现基础知识的同时,也充分体现了能力考查。如16题结合速度图像,考查力与运动,动能定理相关知识,17题根据受力,分析运动轨迹,体现能力的考查等。
3、对数学运算能力提出了新的要求。19题解答用到了对数的知识,21题求解用到圆周的相关知识,24题涉及二元二次方程的求解,25题用到圆周的几何知识等。
二复习策略和方法
1、落实集体备课
进入高三总复习,时间紧,内容多,很多知识点需要整合,需要为学生理清思路,排除误区,备课量大。所以我积极组织进行集体备课,发挥集体的力量,把每节课要讲的.知识点、重难点,都做合理安排。同时我们几个老师还一起精选需要讲评的练习。通过集体备课,我们可以作到每节课都心中有数,进度也比较统一。
2、按计划、有步骤地进行复习。
开学伊始,我们按照学校部署,全备课组成员共同商量,制定了严密、合理的三轮复习计划,有时间、有重点、稳步地推进复习。
3、扎扎实实完成了三轮复习计划。
一轮复习,注重双基,根据考纲要求,针对各各知识点逐一复习,各个击破,打好扎实的基础。二轮复习中,重点是形成板块结构,建立知识网络,全面提升综合分析能力。精选二轮资料、试卷,严格要求学生完成,并认真讲评。
重点是思路分析、方法引导,经过一个多月的训练,学生的解题能力有了明显的提高。在三轮复习中,重点是解决选择题,可以说选择题决定着物理成绩的高低,我们采用了分工协作的方法,没人出三套题,共12套。
采用课前先练习,及时讲评,学生纠错,经过二、三周的训练,学生做选择题的准确率有了很大的提高,为理综的成功奠定了基础。最后,我们还根据学生的知识漏洞组合了四套练习题,进行模考,使得知识得以补救,基础更加坚实,充满自信,迎接高考。
4、狠抓考练
在三轮复习当中,穿插考练,我们全组成员,精选试卷,教育学生认真对待考练,从考练中发现问题,反馈复习漏洞,考后认真讲解,学生认真纠错总结,本学期训练达三十套试题,达到了很好效果。
三、反思不足
1、进一步发挥学生的学习主动性。
我们部分学生学习不够主动,听的多,想的少,看的多,动手少。对物理学科来说,不善于思考,不注重练习是绝对不行的,所以,还需要对学生进行正确的引导,激发主动性,树立信心,培养自主学习的习惯,最大限度发掘他们的潜力,这样才有进一步提高的可能。
2、重视落实。
我们老师讲的面面俱到,体系完整,每套卷子从前至后一道不拉地讲解,但学生的很多问题仍未解决。究其原因,是学生的落实不到位,该做的未做,该反思的未反思,该归纳的未归纳,就达不到应有效果,因此,必须加强监督,落实到位。切实达到目标要求。
3、精选习题。
高三学习任务重,时间宝贵,不容丝毫浪费。因此,在选择授课内容,考练试卷时,一定要把握高考方向与要求,把握考查重点与难点,把握试题类型及考查方式,在题海中认真筛选,体现典型性、方向性,这样才能发挥考练的作用,提高复习效率。
4、指导复习方法,帮助学生进行归纳总结。
物理知识体系庞大,内容复杂,一部分学生就象走迷宫,这就要求在复习当中对学生多加指导,指导复习方法,以免走弯路,尤其指导学生多总结归纳,学生这方面能力普遍较差,帮助进行知识网络总结,思想方法总结使学生提高运用知识解决问题的能力。
工作中自我反省感悟3
在新岗位上已经有一个周了,这一个周来有很多感慨,这是我的第一份正式的工作,虽然只是个临时工,用很现实的说法就是随时可能被炒,但是不论怎么说。
既然来到社区,我就得好好珍惜这份工作,可能刚开始工作都这样,想得到重用的心情很强烈,也很想表现一下自己,可是心里越是着急,现实就不如自己所愿。刚参加工作的心情可以用新奇,急躁,上进六个字概括。
这个周学到了很多东西,也锻炼了不少。虽然觉得自己的水平不是很差,但那都是过去的成绩,现在我竟然一时不知道怎么表现自己,其实我是一个表现欲和满足欲很强的人,我最怕的不是吃苦。
而是没有什么可以做,可以让我来提高自己,来为单位做贡献,我总觉得一个人活着的意义就是实现自己的价值,人的价值怎么实现呢?当然就要靠做事来实现,这就包括为自己、为他人做事,人的一生就是一个不断成长,不断奋斗拼搏的过程。
我有如下几点失误或是教训:
一、周六参加活动的时候我没有提前做好准备。
虽然表演节目不是我擅长的,但是在参加工作之后我也应该好好的锻炼一下自己,自己一定要准备几个拿的出手的节目,这好像是我很久以前就想做的一件事情,但是始终没有去实践,也可以说自己没有毅力,为了自己的工作甚至前途,我就要尽自己最大的努力。
二、我对工作提不起兴趣来。
这是我的现在的一个状态,好久没有以前的拿闸那个为了一件事、一个人拼命的状态和动力了,现在还是处在一个亚健康的状态,我到底什么时候才能打起精神来,找回以前的那个自己啊?我是不是太安静了?是不是太不在乎了?其实这就是一种病态的心理,我要找回自己的干劲和动力,找回真正的自己,我一定会做到的,相信我!
三、说话口无遮拦,做事没有大脑。
先说周六那天丁书记请我们吃饭,本来是一个普通的聚餐,可是我喝酒了,应该说是喝的不少,把老爸的教诲都抛在脑后了,只有自己真正有地位是才能喝酒,这是一个明智之举,也是应该的。那天可能是太高兴了,可是以后一定要谨记教诲;
再就是说话没有顾忌,今天我跟小张一起吃饭,因为就我们两个,所以我就没顾忌了,问了人家的工资,问了人家的想法,断然的说他得改行,自己还对我的做法很是赞同,因为这是我的心里话,可是回来跟老爸一说,立即遭到他的强烈的批评。
你这叫什么?你这样说不是涣散人心么?要是被人传出去你明天就要失业,要是在外企里你早被炒鱿鱼了;还有你这样对同事说话,不是暗地里瞧不起人家么?那人家心里会怎么想?会不会很难过,你怎么不能设身处地为他人想想,要是人家这样说你你会怎么想?
这不是我们学的共感的聊天技巧么?还不如老爸说的有道理呢。开始我有点迷惑,现在恍然大悟了,因为我不再是个学生了,我是个同志了,我是个成年人了,我是个社会人了,这就是本质的区别,要是在学校同学之间那样说话,那是关心和建议,但在社会上那就是嘲笑和讽刺,我应该早就明白这点才对啊。
既然选择了这个职业,我就要全力以赴,我就要日夜兼程,奔向理想的彼岸!
反省自己做错事的句子 检讨自己的人生感悟
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