从小带孩子出去游玩、看世界,它能给孩子带来哪些意义?
小的时候多带孩子出去游玩,不仅可以拉近父母与孩子之间的感情,能增长孩子的见识,还可以提高孩子与人沟通的能力。孩子要去外面见过更大的世界,才会知道世界不是只有小小的一隅,这能开拓孩子们的格局,而这些都是从小可以对孩子进行培养的。一个见过世界的孩子,比起那些常年不出门的孩子更加外向,他们会更加想多去了解这个世界,正是因为他们见过更大更好的世界,所以他们会更加执着于提升自己,不断探索未知。
小时候多带孩子出去玩是一个很好的增进家庭间感情的机会。现在的时代,生活节奏太快了,家长往往很少有时间陪伴孩子,忙碌的工作减少了亲子时光,这也会造成孩子与父母之间的疏远。适当的找好时间带孩子出去游玩,在这段时间里全身心的陪伴家人,相信是一次很好的拉近彼此内心的方式,也能为孩子带来美好的回忆。
经常出去见识世界的孩子往往比同龄孩子懂得更多,在路上孩子的所闻所见都会被孩子记在脑海中,他们对事物的思考使得这些记忆更加深刻。即使是在课堂上,孩子们谈起自己的经历也会更为丰富,他们的见识多了,对待周身的事物也会有自己独特的感受。而这些感受不是通过电视、影片就能学得的,只有孩子真正身临其境的去感受自然世界,才能够有真切的体会。
孩子们在旅途中会遇到形形色色的人,而与他人交往是必不可少的一环。父母应当鼓励孩子勇敢地表达自己,和他人沟通交流,这是一种成长,孩子们不仅可以练习让自己在面对陌生事物时保持冷静的内心,还可以锻炼自己的沟通能力。所谓沟通也是一种情商,学会善于与他人交流也是提高孩子情商的一种方式。
带着孩子外出旅行,与大自然亲密接触,呼吸清新的空气,这是平时我们在大都市中所感受不到了(尤其是现在各大城市雾霾严重)。在旅行中的登山爬坡、步行游览,能促进血液循环,加大肺活量很多家庭在有了孩子后便减少了旅行的次数,甚至从此告别了旅行,原因便是因为带孩子出去不方便,然而,这些不方便限制了孩子的想象力与对世界的初步认知。
重要不重要还是要看家长自己的想法,值得肯定的一点是常带孩子出去旅游,见识视野肯定有帮助带着孩子去旅游可以让孩子去见识外面的世界,让孩子长见识,了解别人的生活方式、传统习俗,对世界会多一分包容,长大后心态好,对生活会更乐观,态度会更加积极。真的是这样吗?那说这个话的人,你们5岁前就不教孩子东西吗?
言传身教实地考察。如果你想教孩子认识大象,看十张大象图片,也不去让孩子亲手摸一下大象来的印象深刻,在旅行的过程中,孩子在不断接收信息,累积知识,这是很好的学习机会。除此之外,如果旅途过于艰辛,比如说坐车时间过长或者在旅途中没有饭吃等,这些都会对孩子的身心带来一定的伤害,所以我个人认为没有到一定的年龄,不要进行亲子游。
旅行也是一种成长的过程,孩子的大脑是在不断成长的,通过旅行会发现照片真的只是照片,是不会在孩子脑海里留有太多印象的,只有亲身体验过,照片里的东西才会真正进入到孩子的脑海里,成为美好的回忆。因为教了也白教啊。专家说的这些,只是给与家长你的参考,而且专家都是看大数据,针对到你,就是100%。
1、正确的健康安全责任观。
每一个家长都有一个自始至终的责任,那就是保护孩子的健康安全。但是保障孩子健康并不是吃东西越干净越好,越营养越好;保护孩子的安全也不代表限制孩子的行动自由,这里不许动那里不许做。家长应该辩证的对待孩子的健康安全。
在健康方面不要为了保暖给孩子穿过多的衣服,适当就可,偶尔受点凉有利于孩子抵抗力和适应力的提高。吃东西不要太精太干净太营养,按照年龄段发育规律适当多吃一些杂粮,也用不着这里消毒那里消毒,生怕孩子生病,其实孩子适当接触一些微生物有利于免疫力的提高;在安全方面要鼓励孩子充分探索世界的行为,同时预见性的防止孩子不安全的因素发生。孩子想碰垃圾筒时,就给他买个新的干净的,里面放些干净的纸让他翻;想动拖把时,也买个小一点干净的,全当是孩子的玩具;鼓励他自己搬椅子自己拿碗,只是在后面跟着看他,准备在出现危险的第一时间出面保护他。
不管孩子多大,家长应该做的事情是:第一步是提醒,告诉孩子你做这个事情可能会有这样的危险情况;第二步预防,就是跟在孩子身边密切的关注他实践的过程,如果可能有危险的话,预防性的挡住危险发生。
2、着重培养孩子的方法和习惯,提高相关的适应能力和解决问题的能力。
家长不仅要告诉孩子“是什么”,还要告诉孩子“为什么”,更要告诉孩子“怎么办”。我们很多家长只注重让孩子认字、学这学那,实际上知识告诉孩子“是什么”,比如学习认识字,只知道这个字怎么读,代表什么,至于为什么是这样的,家长不太重视,如何培养孩子认字的兴趣,告诉孩子认字的方法,让孩子自己去认识字,家长就往往更忽略了。而后者,正是方法习惯的培养问题,这比知识教育更重要,正所谓“授之与鱼,不如授之与渔”。
方法的培养与习惯的养成,是整个育儿过程的核心,目的是培养孩子的适应环境的能力和解决问题的能力。培养孩子的适应能力和解决问题的能力,实际上就是要孩子尽早接触各种环境,并认识思考各种问题,动口动手解决问题。
(1)按照小孩的发育规律,越早教育越好。也就是说,家长要重视早教,重视开发孩子的智力,培养孩子的方法和习惯。不少家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识,认为上小学后才是教育的开始,这是落后的观念。
(2)全面培养,而不能片面培养。大部分家长对孩子的教育上存在着重知识技能(只重视孩子的身体健康与智力发展),只告诉孩子“是什么”,不告诉孩子“为什么”、“怎么办”,忽视孩子的方法需求、心理需要、良好的性格和品德、行为习惯的培养,这是片面的素质教育观。
(3)不能包办代替,一定要孩子自己体验感受。很多家长对孩子过分溺爱娇纵,过度保护,样样事情包办代替等等,个个都是毫无劳动技能的“小皇帝”、“小公主”。
1.培养孩子的适应能力。
带孩子出去走走,让他看看外面不一样的世界,可以让他看到日常生活中不常见的事情。旅行是人生最重要的经历,每次出去旅游一次,孩子都会懂得很多的东西。
2.塑造孩子优秀的品格。
对孩子来说,勇敢、坚强、勇于探索都是很重要的品格。而旅行,则是培养孩子优秀品格的最好机会。有研究发现,经常爬山与徒步行走的孩子,往往更有耐力与毅力,并有很强的抗压能力。
3.提高孩子的生存能力。
对孩子来说,旅行即是一种生活的磨炼,也是一次独立自主能力的锻炼。有调查发现,早年就拥有多次旅行经验的孩子,在各方面都强于同龄人。他们不但能从容地面对与陌生人的交往,还具备很强的观察能力,不但能更好地保护自己,还有很强的群体意识。所以,放手让孩子在旅行中多磨炼,是一个好爸爸最应该做的事情,一次体验,胜过十次说教,经常旅行,相信孩子们会成长得更好。
4.增加孩子的生活阅历。
在旅行中,孩子要学习与陌生人沟通之道,在一个陌生的环境中时,孩子要尽快地学会适应,还要自觉地学会与成年人的待人处事之道,这些对孩子来说,都是一个不小的考验,是在任何课堂中都学不到的东西。
5.激发孩子的好奇心和探索的欲望。
旅行中,孩子在开阔眼界、增长见识的同时,还能经历很多的新鲜事物,特别是年龄小一些的孩子,旅行更能激发他们的好奇心。许多没有见过的事物,会使他们对更广阔的世界充满探索的欲望。
当然有着很大的意义,对于孩子而言,让他们多到外面走走,看看外面的世界,让孩子不必居挤在自己那狭小的世界里面,让孩子也知道世界有多大,让他了解到一些更多的东西,而不是只呆呆地待在自己的家乡里面,而不知道外面的世界有多大,这样他的思想也会受到限制,还有思维和远见也没有那么开阔。对于孩子们而言,他们的童年是最充沛的时候,如果小时候就不能够带着孩子到世界各地走走,那么还有那个时候能够出去走走呢?是要等到孩子上学了才想到要带孩子出去走走,看看这大千世界吗?但是那个时候不会觉得时间已经不够用吗,可以说是几乎没有时间了,尤其是随着孩子年龄的增长,学习任务的加重,哪里可以抽出时间来进行旅游呢;所以就应该乘着孩子还小,有时间带他到外面去看看,多了解一些知识,而不是等到他长大了,回想起来小时候那里也都没有去过,多么可惜呀。对孩子来说,他们对于世界有多大是没有什么准确的概念的,对他们来说眼前所见到的世界就是全部了,所以此时带孩子们去外面看看,进行一场旅行,对于孩子而言比那些在课堂上面所讲述的知识更让人记忆深刻,就像一句古语所说的那样“读万卷书不如行万里路”;就足以看出对于孩子而言到外面的世界看看比在家里死读书更好也更有效;让他们在旅游的同时也了解到了更多的知识,并且这样的知识比课堂上的会有趣一些,还有一些知识使课堂上面没有的;所以从小就让孩子多出去走走,看看这大千世界是不无道理的,那不仅仅是一场旅游,而是以旅游为辅,了解到更多的知识才是最重要的。
有一种说法:“读万卷书不如行万里路”,所以有些家长从小就会带着孩子到处去旅游,那么经常外出旅游对孩子有什么影响呢?

经常旅游对孩子有什么影响?
1、扩宽眼界
经常带孩子出去旅行,会让孩子拓宽眼界,思维变得更开阔,成年人通过旅行的方式让身心得到放松,孩子也可以能过旅行的方式让精神状态变得更好。

2、培养孩子适应力
旅行是教孩子学会适应的好机会,有时候在路途中,孩子的作息会因为意想不到的情况被打乱,多旅行几次,孩子也就能适应旅途劳顿或调整时差等问题。

3、快乐成长
平时家长上班,孩子上学,相处时间会有些匆忙,而旅行的时光是非常好的亲子时光,在旅行中,父母会和孩子一起探讨共同的话题,发现未知的乐趣,享受唯美的时刻,让孩子快乐成长。

4、锻炼孩子独立能力
出游在外,父母不可能像是在家里一样,照顾的面面俱到,有些事情需要自己动手,在旅游路上能培养孩子独立的性格,还能锻炼他们的沟通能力,并且在旅游中见识的形形色色的人,遇到的各种各样的事情,也能让宝宝更迅速的成长。
因为大自然有很丰富的资源,对孩子来说是最大的感官课堂。生命刚刚开始的时候,对于大自然的一切都令孩子们感到惊奇,那些事物对孩子来说神秘莫测。在大自然中的经历会让孩子充满好奇心,也可以让孩子了解自然界中所有的生命都有关联。
带孩子出去玩,去感受大自然和不一样的世界,会带给他不同的体验。
孩子在自然的课堂里,聆听不同的声音,增加孩子对词汇的认知,触摸不同质感的自然物体,了解不同的物体特征,感受温度、天气,学习自然规律。
城市化发展日益加重,孩子们和大自然越走越远,信息科技、电子科技的日新月异让很多自然的感知被代替。
虽然大自然就在我们身边,但很多家长都忽略了这个重要的“学习阀门”,他们热衷于让孩子去上各种各样的课程,在规矩的课堂里学习,缺少了一些自然而真实的体验。
出去游玩、看世界是为了给孩子多一点机会收获真实的体验,为了让孩子体验他从电子屏幕里看到的那些神奇,和现实是不是真的一样,有何不同,启发思考。
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