日语2级语法求解

作者&投稿:郜江 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
日语 2级 语法 求解啊~

首先这里只能选后面的项。
はず:在自己立场上认为是应该的情况用这个。
べき:涉及到法律,法规,道义,道理,义务层面上的职责应该怎么样的时候用这个。
整句翻译成:暴力行为就算有什么理由,都绝对不应该原谅。所以只选D

1 役目 职务,任务,工作
役割 担当的职务,分配的任务。
重役 要职,担任要职
役者 身居要职的人
整句话的意思是“虽说父亲很忙,但认为抚养孩子全部都是母亲的职责是很可笑的。” 选2
といって 虽说
2 支给 支付
给料 工资,薪水
需要 需要,需求
给与 支给的金钱或物品
整句话的意思是“上月进行了新车展,但是因为市场整体需求的下降,销售成绩不怎么好”。 选3
3 物置 库房
物音 响声,响动
物语 物语,故事,传说
物事 各种各样的事,所有的事
整句话的意思是“并不是所有的时候事情都进展得很顺利”。选4
とは限らない 不一定,不限于

14、系鞋带就用“结ぶ”。しばる主要的意思是捆、绑,中文意思说得通但日语不这么用。しぼる的意思是榨、拧、挤,离谱了点。しめる更离谱,意思是关闭,关门关窗什么的。
整句译为:最近的小孩子真是手不巧,连系鞋带这种事好像都很难似的。

15、选第二个ついで,原形为注ぐ,译为倒(酒)、斟(酒)。
整句译为:在宴会上,承蒙科长给我倒酒了。

16、选第一个へった,原形为减る,おなかが减った译为肚子饿了,基本可以当做固定短语来使用。减る也可以替换为空く(すく),意思相同。
整句译为:做完运动之后肚子饿了。

14.最近の子供はあまり器用ではないので、靴のひもさえ(4结ぶ)事が难しいそうだ。
1しばる 还可以
2しぼる 还可以
3しめる 可以
15.宴会で课长にお酒を(2.ついで)もらった。
3もって:拿 还可以
16.运动したのでおなかが(1.へった)。

4くだった:下泻了 还可以


日语N2级的语法题,,求解
第一题:D.もとに 固定用法,在...的基础上 而A更强调“象那样”,显然“记了忘”并不一定是需要强调的记忆单词的方法,而应该选D.第二题,A.むけて 是他动词むける的变形,B.むかって是自动词むかう的变形,前面有“舳先を...”,当然选他动词,也就是A,如果没有“舳先を”,就应...

日语2级 语法问题
7.そうだ有2中用法,一是表示据说,二是表示看上去怎么样,まるで火が消えた,都用了まるで,难道还是看上去吗,据说也翻译不通的。所以选ようだ,表示什么样态。1.かぎり:是只要的意思,没见过单独用うえ的用法,后面的うえで,到时知道,表示在什么的基础上。6.ことには表示原因,因为原因...

日语2级语法问题
上は 是“既然”的意思,与“以上は、からには”意思相近。第一题很怪,似乎选了都不通。上に 相当于加えて,有不仅……而且的意思,表示递进关系,而你所说的上で,虽然字面上翻译是说“在……之后”,但其实是表示“在……基础上”的意思,并不是时间上的之后。第三题也是一样,既然做了...

2级语法题
第一题选择A。意思是,我最近搬到了新的公寓,原本以为离车站近会方便,但是却不是这样。思ったら、そうでもない。原本以为。。。但是却不是。B选项,そのようでわない。日语里没有这个语法。语法这个东西是要死记硬背滴~~第二题选择B 这里面考的语法就是ないではいられない、意思是“……...

日于2级语法题
底下4个答案只有3,4是表示转折的。但是3的意思是【不知道能不能去参加】,而前文的假设是【如果能去的话也、、、】的,也就是说,【能去】作为前提的情况下,如何如何。所以只能选4 意思是:即使可以参加聚会,也要过了8点以后才可以。2.时がたつにつれて、( 二人の関系は冷めていった...

求日语2级语,ところに的接续?
本期语法:~ところに\/ところへ 接续:ナ形容词「な形」+ところに\/ところへ イ形容词辞书形+ところに\/ところへ 动词「(よ)う形」+とする\/としている\/とした+ところに\/ところへ 意思:(1)表示正要做某事情的时候,并不是特别期待的人来了或麻烦事发生了,后项情况的出现给人有...

日语2级语法
第一题只能选3,姑且不论语法是否正确,只看语境的话,“这周非常忙,即使能见面也得到周末了”“这周非常忙,如果能见面只能是周末了”注意“会える”,表示能够,如果是“なら”的语境,那么后面应该是“周末だけ”,表示只能是某个时间段,或者前面是“会う”,后面才能通顺 第二题你对整句话...

日语能力考试解题分析与实战演练:2级语法目录
2级敬语部分 历年超大纲语法部分 第二部分 实战演练 通过实际案例的分析,本部分将为考生提供丰富的练习机会,包括:第1回至第20回 每一回都包含不同难度级别的题目,旨在帮助考生逐步提高解题能力。付录:日本语能力试验2006年文法问题解答与配点 最后,附录部分提供了解答及配分细节,方便考生进行自我...

语法解析日语2级 第四章 假定、条件
2.能力试験1级にパスしないことには、この大学に入れない。\/不通过能力考试1级的话,便进不了这所大学。 3.まわりが静かにならないことには、落ち着いて絵を书くことができない\/周围如果安静不下来的话,便静不下心来。 4.気持ちがよくないことには、何を食べてもおいしくない\/心情不好的话...

请教日语2级语法区分的问题
1.とともに 表伴随的和 重点是“ 什么一起 ”2.に応じて 表响应什么的号召 应...3.にしたがって 它虽然也有表伴随的意思但是还可以表“根据...”还注重因果关系 4.,につれて 表自然的 ” 伴随...“注重表自然的变化 5.に伴って 也表伴随 这几个表伴随的词语一般...

虹口区15727895214: 日语二级语法 求助374 -
氐欣复方: 当然不可以啊,【きり】是指“完毕、完成” 选3.动词【ます】形+【かける】表示动作刚开始、未完成的一个状态.译文:那个盒饭才刚吃了一点,请你就那样放着吧.

虹口区15727895214: 日语二级语法 求助125 -
氐欣复方: 个人觉得:の际は首先表示的就是敬语,のところは、にところは相比较下没有际尊敬,其次际是名词,名词和名词连接中间应该用の.仅供参考!

虹口区15727895214: 日语二级语法题一道 -
氐欣复方: 例如,在出国旅行的时候,或者到国外出差的时候,会很容易遇到这种团体 パックツアー是pack tour 出会う遇到 大约是这个意思~~LL看看对不对~~o(╯□╰)o~

虹口区15727895214: 日语2级语法求解答.~か、それとも~か/~か、あるいは~か/~か、または~か -
氐欣复方: 「それとも」用于疑问句,表示“…呢?还是…呢?”;「あるいは」和「または」用法差不多,可用于疑问句和一般陈述句,只是「または」更多出现于书面语中.

虹口区15727895214: 日语二级语法 ーがち -
氐欣复方: 其实日本人也分不清用法,日本方面也有类似的提问.以下是日本方面的回答.歴史的には、形容词の连体形に付くこともあったようで、江户时代の文献には 「冷たいがち」などという用法も见えるそうです. 「~がち」は、「そういう倾...

虹口区15727895214: 一道日语二级语法真题 求解析 -
氐欣复方: 先读懂题目,前面说那个店的炸肉饼很有人气,一直都有人排队.多的时候一天卖到一千个()惊人.1. となってでも(即使变成……也……)2. とするには(作为……的话)3. とあったほど(有过……的程度),多的时候有过一天卖到一千个那样(那种程度)惊人.4. というから(因为……) 惊き是名词,前面应该是用来修饰惊き的定语,什么样的惊き,你把挨个代进去读一下,应该3是正确的,什么什么样程度的惊き.

虹口区15727895214: 日语二级语法问题 -
氐欣复方: 1.“まだ38度あります”是“还是38度”的意思,所以判断这个句子是说“从3天前,发烧一直没退.还是38度”.2.“热が引く”是退烧的意思,没有退烧是“热が引きません” ,固定用法!

虹口区15727895214: 日语2级语法 -
氐欣复方: やむをえない和せざるをえない在意义上是差别不大的,都是表示没有办法,不得不这样做(そうしたくないが、しかたなく).在这两道题里面产生选项差异,只是因为接续的不同而已. やむをえない完整的应该是てもやむをえない或もやむをえない,名词和イ形容词+もやむをえない;动词て型和ナ形容词て型+もやむをえない; せざるをえない则没有这种规定,它来源于ざるをえない,せざるをえない=する+ざるをえない. 考试时应该不会出现这种题目,因为他们两个的意思很接近,我个人认为能区分的只有前者的も,所以楼主不必过于较真儿.

虹口区15727895214: 请问日语二级一个语法题 如何理解 -
氐欣复方: 1度に(たびに) 每当...就2毎に(ごとに) 每3に触れて(にふれて) 遇到,碰到4にかけて 用,凭 护照每过五年便要更新一次 答案2

虹口区15727895214: 日语二级语法题求教,求解析 -
氐欣复方: 1 面接者「我が社での仕事に関连する资格を何か( ).」 翻译成中文 面试者对被面试的人说 “有关在我公司内的相关工作资格 你有无?”第一肯定的是得用敬语【面试——初次见面或不熟悉人之间】 如果敬语的话有一般敬语 尊他语主语是别...

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