师德师风文明用语
加涅把人类的学习分为八个层次:
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化,包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得,但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理(规则)学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如,从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大,是一种"高级规则"的学习。
扩展资料:
一、学习结果
加涅认为,人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如,读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式,它有层次性,由简单到复杂,包括四层次:辨别,概念,规则,高级规则。
三是认知策略。加涅认为,这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为,这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作,而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为,这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来,人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的,都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后,以一定的形式(表象或概念)在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段:这一阶段为检索过程,也就是寻找储存的知识,使其复活的过程。
概括阶段:把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段:也叫作业阶段。在此阶段,教学的大部分是提供应用知识的时机,使学生显示出学习的效果,并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段:学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标,从而使学习动机得到强化。加涅认为:“值得注意的是强化主宰着人类的学习,因为学习动机阶段所建立的预期,此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源:百度百科-加涅
(一)文明用语
1、成绩不理想,多分析原因,下次争取好成绩。
2、只要肯下苦功,一定能学好!
3、你脑子并不笨,只要努力肯定会成的。
4、你的作业很乱,请重写一遍,好吗?
5、好好学习,才能学有所成,不虚度此生!
6、请站起来回答问题、请坐下。
7、请坐好了。
8、请把衣服穿好了,这样不更潇洒吗?
9、请把头发理一理,不显得更精神吗?
10、我看你不带首饰、不化妆更漂亮。
11、请你把宿舍卫生整理好。
12、请振作精神,专心听讲!
13、请你慢慢地说,不要着急。
14、不要紧张,请你再听听,再想想!
15、我再复述一遍,请你仔细听听。
16、最近你进步很快,继续努力!
17、对不起,这个字老师误写了!
18、我们以后加强联系,共同教育好孩子。
19、有了错误不要紧,只要改正就是好学生。
20、你需要老师的帮助吗?
(二)教师忌语
1、看见你,我就烦!
2、谁教你谁倒霉。
3、你的孩子无药可救。
4、坐下,你真笨!不知道,干嘛举手,总是耽误大家的时间!
5、你的孩子没法教,领走吧!
6、闭嘴!我不想听你说。
7、讨厌,不要脸。
8、你是最差的一个!
9、你长眼睛干什么用的呀!
10、你有病呀!
11、低能。
12、住嘴,不要再说了。
13、一边呆着去。
14、我看你这辈子算是完了。
15、你有没有良心?
16、讲了多少遍了还不会,真是个榆木疙瘩。
17、明天让你家长写一份保证书,再犯错误,干脆别上学啦!
18、老师说什么都是对的,你不听就不成!不听你可以不来。
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2023年师德师风工作总结参考8篇
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小学班主任师德师风的工作总结
教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。 三、让学生展示自我树立自信 三年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,把学生...
教师师德师风年度个人工作总结
在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点出发,开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂,正行风、树形象”等师德系列教育活动,组织多种形式的研讨会,报告会,观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼,缺一不可,我校在加强教育提高“师德...
师德师风活动开展方案
以党的十八大精神为指导,以深入开展党的群众路线教育实践活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强和改进青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、立德树人、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想...
教师师德承诺书
以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围 。 四、为人师表。 坚守高尚情操,遵守社会公德。言行一致,衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,...
学校师德师风建设工作总结(优质5篇)
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师德考核自我评价200字左右
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幼儿园后勤主任师德师风承诺书
为了深化师德师风建设,提高教职工队伍素质,促进学校教育事业的发展,办好人民满意的教育,经学区研究决定,在学区开展师德师风教育活动,完善提高师德建设的长效机制,精心塑造一支“师志坚,师品高,师风正,师学勤,师业精,师纪严”的教师队伍。我学区教职员工将秉承“办人民满意的教育,做人民满意的教师”之宗旨,全心全...
幼儿园师德师风承诺书
二、以身作则,为人师表,举止端正,态度和蔼,做到语言规范文明,说话低声,走路轻声,坚持文明用语。 三、认真遵守《幼儿园教职工道德规范》及一切规章制度,严格执行岗位责任制,分工协作,各尽其责,服从分配听从指挥,工作尽心尽责。 四、与时俱进,不断更新教育观念,认真参加园内外各类学习活动,积极主动发表自己的观点。
止修盖尔:[答案] 一、爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规... 衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.自觉抵制有偿家教,不利用...
城固县13212142451: 师德24个字是哪些 - ?
止修盖尔: 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,满意望采纳
城固县13212142451: 关于师德的经典名言有哪些? - ?
止修盖尔: 1. 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙2. 高尚的师德,是学生心灵的明镜. 3. 谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊. 4. 好笋出好竹,好师出好徒. 5. 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚. 6. 教师不存在的地方,无知就变成了聪慧...
城固县13212142451: 搜文明标语、教师寄语、励志座右铭的宣传语 - ?
止修盖尔: 1文明标语 爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献. 2、 创文明校园,谱世纪新声. 3、 团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新. 4、 普及文明用语,提倡礼貌待人. 5、 共建美好环境,同创文明校园. 6、 文明用语...
城固县13212142451: 赞扬师德的名言警句 - ?
止修盖尔: 1,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方. 2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰. 3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,...
城固县13212142451: 有关师德的句子 - ?
止修盖尔: 有关师德的句子解答 可以写句子: 蹲下来看学生,低下头看自己,抬起头看别人,扬帆教育之舟,厚积师道之德.
城固县13212142451: 请问关于“老师的师德”名言或古文有吗? 是给学校做校园文化用的.急!!! - ?
止修盖尔: ★教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐. ★教师最大的幸福就是看到学生们在成长! ★教师是学生的镜子,学生是老师的影子. ★和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚. ★博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质. ★好笋...
城固县13212142451: 师德师风怎么写 - ?
止修盖尔:[答案] 我自己也就从三个方面写:一是思想政治方面;二是个人职业道德方面,三是工作业务方面,最后一段做个总结吧,另外如果是班主任,也可以写一些和学生交流方面的例子,科任老师就写也可以写和学生交流的例子. 友情提示:这三个方面可以在...
城固县13212142451: 我想要有关师德方面的口号做东西用 - ?
止修盖尔: 教师道德是一种职业道德.教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质.所谓师德,是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德...