‘‘书到用时方恨少’’这句警句给我的启发

~ 20多年前的那场浩劫中曾提出“知识越多越反动”的言论，不知道它的理论根据是什么。最近，提出了知识经济，让人感受到知识的曙光。人们竞赛似地在各种地方进修，以期最大程度地丰富自己，我小的时候听说谁是博士，那简直崇拜我行我素得不得了，如今，身边有很多博士，那同样是一群努力拼搏的人，是榜样也是同志，这无疑是时代的进步。越是在某个领域研究精深的人，越是觉得自己浅薄。特别是在操作的时候，，“书到用时方恨少”的感觉是非常明显的。

可是生活中有很多怪事。古人们尚且知道“莫等闲，白了少年头，空悲切。”可是，如今的一些年轻简直就没有读书的意思。一个17岁昵称蓝色眼睛的安徽女孩在网上对我说，我们这代没有希望了。就让我震惊了好长好长时间。她不解释，只做结论。再见的同时她敲出了两个字“游戏”，然后是三个大大的叹号，权作最后的思想说明。这里的“游戏”应该是极具魁力的双关语，跨越两个时代热热闹闹地改变着人们的娱乐生活空间，都要主流起来。可是，这并不能构成“读书无用论”，任何人荒废光阴，都是不能被原谅的。

一些象牙塔内的年轻人常为“游戏”乐不思蜀，尽管他们就读在计算机应用一类的专业，可是醉翁之意不在酒，全在乎游戏之间也。自打接触电脑以来，他们关注最多的是那些解秘电子游戏的小册子，然后在屏幕上对号入座，屡遭挂科之苦，任凭父母苦口婆心，不过科照挂，游戏照玩。这就是某些20多岁人的生活。他们从来不去思考“书到用时方恨少”的道理，因为他们根本不用，他们与自己背得最流利的“科技技术是第一生产力”背道而驰。这是一件很令人感到痛心的事情。

中内电视台播出了一系列公益短片-——《知识改变命运》。无论是题材本身还是制作深度都很有震撼力。特别是那对姐妹，因为家里穷。只有一个能念书，于是，母亲让他俩抽草棍儿，抽着长的那个念书，结果是姐姐最后抽了个短的，辍学了。如今，妹妹已经考上一所大学，而姐姐要整天跟土地打交道，镜头上的反差是非常强烈的，知识对一个人命运的改变如此明显，也如此残酷。

如今的学生不好找工作，这一方面是社会的原因，一方面是其本身的问题。整天在学校不知疲倦地玩游戏。这些人价值到底有多大呢？当然，他们没有忘记自己是大学生，可是，他们只是把这当作自己的资本，其实，一个人有多大能量是一件极易察觉的事情，一天不学自己知道；两天不学对手知道；三天不学谁都知道。四年不学呢？

生活中时刻都能够体现出知识的魅力，“大老粗”们也已经知道了自己的浅薄，这是一件好事。因为社会已经为每个人提供了“书到用时”，至于说少还是多嘛，那就完全是你自己的问题了。

20多年前的那场浩劫中曾提出“知识越多越反动”的言论，不知道它的理论根据是什么。最近，提出了知识经济，让人感受到知识的曙光。人们竞赛似地在各种地方进修，以期最大程度地丰富自己，我小的时候听说谁是博士，那简直崇拜我行我素得不得了，如今，身边有很多博士，那同样是一群努力拼搏的人，是榜样也是同志，这无疑是时代的进步。越是在某个领域研究精深的人，越是觉得自己浅薄。特别是在操作的时候，，“书到用时方恨少”的感觉是非常明显的。

以前，总觉得自己是个有过许多经历，积累了很多素材的“富有人”，讲一节课，写一点东西，没有什么可为难的。
下午，校长告诉我，准备参加4月26日的全旗作文教学大赛。一时间，我不知道该怎样去准备。作文教学？如今的作文怎样教？教什么？指导写作25分钟，讲评25分钟。这样不满40分钟的课该怎样上？能完成预期的教学任务吗？
晚上回到家，我开始思考这些严峻的问题，开始寻求解决问题的办法。唯一的办法就是找到各类的教学刊物书籍，查阅如今作文教学发展到了怎样的程度。拿出近两年订阅的刊物，
搜索所有和作文二字有关系的一切信息。一篇篇论文，一个个案例分析，读起来是那么的陌生，原来自己花钱订阅的刊物就这样被束之高阁，那么多有价值的；有思想的精辟理论都在我的书柜里沉睡着。孙双金老师的一块砖头上的满堂彩，人生意义启迪深刻；王崧舟老师的一句话，敲开了学生久闭的心扉。。。。。。。
原来令老师和学生头痛的作文与作文课，竟也如此的让人兴奋轻松。每一节成功的作文课让我们看到了每一位执教者深厚的文化底蕴与驾御课堂超常的能力。幽默的点评，创新的设计，还有坚持了8年的管建刚老师的作文魔鬼训练，每一个章节的介绍无不震撼着我的心灵。穿越了几个四季的作文课堂，如今发展的是这样枝繁叶茂，花样繁多。我竟然一无所知，我的印象里的过去的老式教学模式早已经不见踪影。校长说的太对了：一年不读书，自己知道；两年不读书同事知道；三年不读书自己的学生都知道了。这么多年了，自己没读过作文方面的书籍，自己还在自以为是的以为什么都在自己的掌控中。实在是一件可悲的事。
大诗人陆游说“书到用时方恨少，是非经过不知难”，果然。书，真的只有在用到的时候才知道自己读的太少，内心积淀的太少。但或许亡羊补牢还为迟不晚！

平时应该多读书，不要等到要运用书中才觉得自己很少读书。

到了用的时候才知道知识少了

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扬中市18465482081： 书到用时方恨少,事非经过不知难给我的启示 - ？
濮呢心可：[答案] 书到用时方恨少,事情不是只有没经历过才不懂,

扬中市18465482081： “书到用时方恨少”这一警句给我的启示是 - ？
濮呢心可： 启发:书是人类进步的阶梯,知识就是力量,实践出真知 以后应该多读书,多实践

扬中市18465482081： 书到用时方恨少,事非经过不知难这句话是什么意思 - ？
濮呢心可： “书到用时方恨少,事非经过不知难”这句话的意思是:所学知识只有到用上的时候才恨自己懂得太少了,事情如果不是亲身去经历就不知道有多难.“书到用时方恨少,事非经过不知难”.这句话出自《警世贤文》之勤奋篇.是一幅劝勉联. 《警世圣文》原名应叫《增广贤文》,增广贤文为中国古代儿童启蒙书目. 又名《昔时贤文》、《古今贤文》. 书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书最迟写成于万历年间. 后来,经过明、清两代文人的不断增补,才改成现在这个模样,称《增广昔时贤文》,通称《增广贤文》.作者一直未见任何书载,只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订,所以它很可能是民间创作的结晶.

扬中市18465482081： 书到用时方恨少事非经过不知难意思? - ？
濮呢心可： “书到用时方恨少,事非经过不知难”意思为是到实际使用时才懊恨书读得太少,没有亲身经历过不知事情的根难.

扬中市18465482081： 书到用时方恨少,事非经过不知难的故事大意不用说了!说说这句话对我们的启发!以后应该怎么做!谢谢了! - ？
濮呢心可：[答案] 启发:书是人类进步的阶梯,知识就是力量,实践出真知 以后应该多读书,多实践

扬中市18465482081： 请问＂书到用时方恨少,是非经过不知难＂这句话的意思是什么? - ？
濮呢心可：[答案] 书到用时方恨少:等需要这些知识的时候,才恨自己当初没有好好学习. 是非经过不知难:许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难.

扬中市18465482081： “书到用时方恨少”的下一句是什么??? - ？
濮呢心可： 书到用是方恨少, 是非经过不知难. 南宋诗人陆游的勉励对联.上联的意思:书在我们真正用到的时候会后悔没学好,强调的是要“勤学”;下联是让人在面对任何事事非非的时候不惊慌难熬,强调的是“敢做”,诗人用二句诗强调人生在世一学一做密不可分.

扬中市18465482081： 书到用时方恨少是什么意思 - ？
濮呢心可： 书到用时方恨少 字面意思等到真正用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了.最后启示我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会手忙脚乱地去翻书.

扬中市18465482081： 书到用时方恨少,是什么意思? - ？
濮呢心可： “书到用时方恨少;事非经过不知难”是一副劝勉联,浅显易懂,却蕴含着深刻的哲理.比喻:等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了.启示 :我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会惊慌失措.

扬中市18465482081： “书到用时方恨少”这句话的出处?下句是什么? - ？
濮呢心可：[答案] 书到用时方恨少,白发才知读书迟