语文学习除了要下苦功夫,还需要什么?请结合你的学习实际,写一段话,100字左右

语文学习要下苦功夫 阅读答案~

22．本文论述的中心论点是什么？作者是怎样引出中心论点的？（3分）
23．文章的第二自然段是怎样来证明"语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的"这个分论点的？（2分）
24．从下面的几个词语中选出3个，分别填写在文中的[甲][乙][丙]处。（3分）
学习 阅读 练笔 改写 思考
[甲]处应填___________________ [乙]处应填________________
[丙]处应填___________________
25．文章的结尾引用毛主席的教诲，有什么作用？（2分）

22．（3分）本文论述的中心论点是：语文学习要下苦功夫。
用生动形象的比喻引出中心论点。
23．（2分）通过引用俗语加以论证，来证明分论点的。
24．（3分）[甲]处应填 练笔 [乙]处应填 阅读 [丙]处应填 思考
25．（2分）呼应开头，强化了论点，有很强的感染力。（答出两点即可。）

这句话的意思是说：要把语文学好绝非一朝一夕就能做到的，必须长期坚持。冰冻三尺，非一日之寒。

下面是我的体会，希望对你有所帮助！
语文学习除了要下苦功夫外，还需要方式方法。我有过这样的经历:答阅读理解题目的时候，我之前总是要扣分；后来，我突然发现一套答阅读理解题的公式，如：这个比喻句作用是什么？公式是： 生动形象地描绘了＋对象（本体）＋特性+作者情感。再如：我之前的作文总是写的慢，而且缺少条理；后来别人告诉我要打腹稿，平时要常围绕“话题”说话、争论；慢慢地，我的作文果真提高不少。由此看来，无论做什么事，都要苦干加巧干啊！

1、应试。简单来说，充分了解历年考试真题，考试什么就学什么，准备什么。其实成绩好的老师也是如此，语文牵涉面太广，无法面面俱到，只有把握考试范围，才能对症下药。这一点上，老师学生没什么差别。好的老师能让你少走弯路。如果遇到这样有经验的老师，无他，跟着走就好。如果运气不好，就自己下功夫。无论是初中高中，针对习练习专项，没错。尤其初中，课本上，除了文言文和古诗名著啥的，基本不考啊。
2、长期的能力培养。这个要付出更多努力，而且是个童子功。一般好的同学小学就积累丰富，习惯也一养成。简而言之，多阅读。无论文体，丰富的阅读量是水，语文水平就是船，水涨必然船高。
3、其他方面千头万绪，总而言之，兴趣。可以把语文学习和写作、影视等有趣的领域结合，相得益彰。

语文学习，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

语文涉及的知识面广，有综合性和实践性。语文的基础知识很重要
学好语文，首先要有扎实的基础知识功底，字要记牢
多音字，字的意思要知道，语法要明白
这样你才能读懂文章，这些是最基础的东西
每个人都要掌握牢固，就像盖房子要有坚实的基础是一样的事情
在这个基础之上你才能学习好语文，另外
要学习好古文，古文在语文中占很大的比重
学习好古文很重要，要多读书，多理解，对学习古文还是很有帮助的事情
语文是语言的艺术，多读书，对你提高语文基础是有好处的事情。
博览群书，养成爱读书的习惯很重要，这对于提高你的语言能力很有帮助。
:基础知识必要牢记,
阅读作文则需日积月累,但苦提高效果不甚明显,尚未找到最佳方法
语文能力的提高离不开读和写。语言学习，很重要的一点就是培养语感。
多读，可以培养语感。读书多了，你就会领会到其中的意思读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。
提高自己的阅读理解能力。在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，

充分地利用课文。既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。
课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，
它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，读什么都可以，那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢？
课文大都是一些典范作品，不需要我们再去浪费时间挑选。

我的经验来说，就是要有够广的知识面，阅读、文言、诗词、杂志（意林，读者）……都要有涉猎，读的书多了，见识也就多，慢慢的也就做了一些积累，不会在写作文的时候没有好词好句可用，也不会面对文言或者现在阅读时不知所以然。

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