为什么会有家长抵制幼儿园小朋友学《弟子规》?

作者&投稿:说泄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
为什么会有家长抵制幼儿园小朋友学《弟子规》?~

因为很多小朋友她们对弟子规没有一个更好的认知,而且也没有办法真正的了解,所以让孩子去学弟子规也是徒劳无功,这也导致很多家长都反对。

有些家长认为《弟子规》里面的一些道理方面太过于死板,不利于孩子的健康成长,而且幼儿园的孩子们学《弟子规》也纯粹都是死记硬背而已,根本就不懂其中的道理,所以幼儿园小朋友学《弟子规》,还可能会使得孩子们失去了自己的想象力。其实个人认为《弟子规》学肯定是值得学的,毕竟也是老祖宗留下来的精华,若是觉得限制了孩子的想象,家长也可以自己为孩子讲解《弟子规》里面的道理,这样也方便孩子理解。

01、家长认为《弟子规》里面的内容太过于死板《弟子规》三字为一句,整篇共360句,因为句与句之间非常押韵,所以读起来也是朗朗上口,非常好记。所以现在很多幼儿园让孩子开始学习《弟子规》,甚至要求他们背诵下来。
但关于这一点,很多家长却表示反对,他们认为《弟子规》里面很多东西都已经到时了,而且太多关于礼节方面的限制,根本就不适合如今孩子和家长的相处模式。

所以很多家长非常反对,在幼儿园就让小朋友学《弟子规》的做法,他们认为这也是对孩子活泼天性的一种束缚,毕竟很多父母还是希望孩子跟自己相处的时候,是活泼可爱的,而不是处处都以礼相待,这也很容易让父母们觉得孩子跟自己疏远了很多。
02、家长认为学《弟子规》孩子会失去想象力幼儿园的孩子正是创造力和想象力都十分丰富的时候,这个时候如果让孩子死记硬背《弟子规》的内容,孩子们也很容易就固化了自己的思维,失去自己的想象力。

实际上家长的这种想法未免有些偏激,很多家长为什么会愿意让孩子去上双语幼儿园呢?难道小孩子小小年纪就能理解英文字母的含义了?英语难道不是孩子死记硬背的呢?这样学习英语难道就不会限制孩子的想象力了?所以这其实跟背诵《弟子规》的道理是差不多的。
《弟子规》好歹也是中国的,英语是国外的,孩子一样都是不懂的,但是只要他们能背诵下来,以后总有一天是能用得上的,而且《弟子规》更多讲的是关于小孩子为人处世的道理。而之所以家长觉得孩子不应该学习《弟子规》,那是因为家长从内心就不认同《弟子规》里这些东西,并且认为里面的很多东西根本就不适合这个社会。

所以那些反对幼儿园孩子学《弟子规》的家长,其实是太局限于自己的想法了,能流传下来的书籍,肯定还是有它的过人之处的。幼儿园的小朋友学习背诵《弟子规》,可能他们现在还不懂,但总有一天,他们会懂得里面的内容,并且加以运用的。

有些家长认为《弟子规》里面的一些道理方面太过于死板,不利于孩子的健康成长,而且幼儿园的孩子们学《弟子规》也纯粹都是死记硬背而已,根本就不懂其中的道理,所以幼儿园小朋友学《弟子规》,还可能会使得孩子们失去了自己的想象力。其实个人认为《弟子规》学肯定是值得学的,毕竟也是老祖宗留下来的精华,若是觉得限制了孩子的想象,家长也可以自己为孩子讲解《弟子规》里面的道理,这样也方便孩子理解。


01、家长认为《弟子规》里面的内容太过于死板

《弟子规》三字为一句,整篇共360句,因为句与句之间非常押韵,所以读起来也是朗朗上口,非常好记。所以现在很多幼儿园让孩子开始学习《弟子规》,甚至要求他们背诵下来。

但关于这一点,很多家长却表示反对,他们认为《弟子规》里面很多东西都已经到时了,而且太多关于礼节方面的限制,根本就不适合如今孩子和家长的相处模式。

所以很多家长非常反对,在幼儿园就让小朋友学《弟子规》的做法,他们认为这也是对孩子活泼天性的一种束缚,毕竟很多父母还是希望孩子跟自己相处的时候,是活泼可爱的,而不是处处都以礼相待,这也很容易让父母们觉得孩子跟自己疏远了很多。

02、家长认为学《弟子规》孩子会失去想象力

幼儿园的孩子正是创造力和想象力都十分丰富的时候,这个时候如果让孩子死记硬背《弟子规》的内容,孩子们也很容易就固化了自己的思维,失去自己的想象力。

实际上家长的这种想法未免有些偏激,很多家长为什么会愿意让孩子去上双语幼儿园呢?难道小孩子小小年纪就能理解英文字母的含义了?英语难道不是孩子死记硬背的呢?这样学习英语难道就不会限制孩子的想象力了?所以这其实跟背诵《弟子规》的道理是差不多的。

《弟子规》好歹也是中国的,英语是国外的,孩子一样都是不懂的,但是只要他们能背诵下来,以后总有一天是能用得上的,而且《弟子规》更多讲的是关于小孩子为人处世的道理。而之所以家长觉得孩子不应该学习《弟子规》,那是因为家长从内心就不认同《弟子规》里这些东西,并且认为里面的很多东西根本就不适合这个社会。

所以那些反对幼儿园孩子学《弟子规》的家长,其实是太局限于自己的想法了,能流传下来的书籍,肯定还是有它的过人之处的。幼儿园的小朋友学习背诵《弟子规》,可能他们现在还不懂,但总有一天,他们会懂得里面的内容,并且加以运用的。



《弟子规》多处呈现了奴化思想,提倡绝对服从,禁锢孩子思想,限制孩子行为,扼杀孩子天性,不利于孩子独立意识和创造能力的培养。

我很赞同家长的看法,认为应该抵制在幼儿园教《弟子规》,我觉得幼儿园要求孩子背《弟子规》,有以下几个原因:一是三字一句的格式朗朗上口,符合孩童对语言的接受心理,二是内容上就是教导孩子要守规矩,表面是对孩子有好处,实际是便于校方做好管理。但是却不利于孩子的成长,所以,我觉得应该抵制的。

许多家长之所以抵制孩子学习《弟子规》,认为它是封建社会的产物,糟粕多于精华,其宣扬的奴化思想,很容易扼杀孩子的天性。

《弟子规》全文1080字,其中40多处使用了一个字“勿”,这种口吻过于教条,与时下的孩子生活差距较大。毫无疑问,它能培养出那个时代所需要的“良民”、“顺民”和“奴才”,但却很难培养一个人格健全、民主独立、适应现代社会发展的孩子。


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