如何对小朋友解释感恩节？

感恩节是什么？求解释~

感恩节_词语解释
【拼音】：gǎn ēn jié
【解释】：感恩节（ThanksgivingDay）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。

感恩节（Thanksgiving Day），西方传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的zhuan节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。

感恩节THANKSGIVE的具体来源意义：

GRATITUDE(感恩) = THANKS(感谢) + GIVE(付出)

THANKS：是指对自己拥有的一切怀有诚挚的感恩之心。

GIVE：是指将这份感恩之心用行动表达和传递出来，比如：真诚地道谢、帮助和服务他人、馈赠礼物等。

而且THANKSGIVE中的每一个字母都代表着不同的含义。

扩展资料

感恩节的由来可以追溯到美国历史的发端，起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民。这些移民在英国本土时被称为清教徒，因为他们对英国教会的宗教改革不彻底感到不满，以及英王及英国教会对他们的政治镇压和宗教迫害，所以这些清教徒脱离英国教会，远走荷兰，后来决定迁居到大西洋彼岸那片荒无人烟的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。

1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。那年冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中。这时，印第安人给移民送来了生活必需品，还教他们狩猎、捕鱼和种植玉米等。

在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

1、感恩节是西方的节日，由美国人创立，也是美国人合家团聚的节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957 年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节，除了美国、加拿大，世界上还有埃及、希腊等国家有自己独特的感恩节。

2、感恩节虽然发源于国外，但对于我们，特别是孩子也有一定的社会意义：教育孩子，懂得感恩。

感恩可以体现在我们生活中的方方面面，感恩世界给我们带来的美好食物。有必要和孩子科普食物的来源，让孩子知道一粥一饭当思来之不易，得感恩现在的美好生活。

3、感恩父母的呵护。从孩子呱呱坠地到咿呀学语，都倾注了父母的心力和财力，是父母的呵护才能让孩子健康、幸福地长大。不仅是孩子，我们成年人也该感恩自己父母的呵护，是他们给了我么生存的资本，也是他们教会了我们用爱去守护自己的孩子。

扩展资料：

第一次感恩节大餐

1621年11月，清教徒和博卡诺克人聚集在一起庆祝丰收。事实上，早在此之前，丰收庆典在美洲土著传统和欧洲国家都很常见”第一个感恩节。“然而，那一年，威廉·布拉德福德总督组织了一次为期三天的活动，邀请了他们新的土著盟友，包括万帕诺亚格酋长马萨索伊特。

尽管他们的感恩节晚餐可能与我们今天享用的有些不同，但同样的感激和友谊的概念仍然存在。他们可能没有像我们一样吃火鸡，因为官方记录只说提供了野生家禽。但是万帕诺亚格人带来了五只鹿，他们当然是以鹿肉为食的。他们还会尽情享用收获时收获的蔬菜，包括被制成玉米粉的玉米，以及大量新鲜捕获的海鲜。

感恩节（Thanksgiving Day），西方传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日。 初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。

可以跟小朋友讲一下感恩节THANKSGIVE的具体来源意义，让小朋友既能学习单词，又可以更好地了解感恩节。

GRATITUDE(感恩) = THANKS(感谢) + GIVE(付出)

THANKS：是指对自己拥有的一切怀有诚挚的感恩之心。

GIVE：是指将这份感恩之心用行动表达和传递出来，比如：真诚地道谢、帮助和服务他人、馈赠礼物等。

而且THANKSGIVE中的每一个字母都代表着不同的含义。

从小培养孩子感恩分享，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，也是一种社会的进步、现代文明的体现。 我听说过这样一个故事：一对农民夫妇为了让孩子在城里上学，起早贪黑在集贸市场卖菜，自己舍不得吃穿来供养孩子，但是孩子却不懂得感恩和领情，一边大手大脚地花钱，一边埋怨自己的父母没有本事。听了这个故事，我感触颇深。当前，许多家长对孩子一味娇惯溺爱，造成一些孩子娇生惯养，唯我独尊。作为家长我们应该反思自己的教育行为，及时对孩子进行感恩教育，唤醒孩子的感恩情怀。 俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。但是好多人已经将这一传统美德早已抛至脑后。望子成龙，望女成凤，很多家长都将焦点全部放在孩子的学习成绩和未来的前途上，却忽略了孩子的思想品德教育；学校为了追求升学率，在教育中也有很多弊端。在这样的环境下成长的孩子，就算文化知识水平再高，也难免成为一个自私.冷漠，没有人情味的人。 一位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。很多人就是怀着所有人都欠他这样的心态走向极端，走向犯罪，最终走向毁灭的。感恩教育是道德教育的重要课题，也是青少年健康成长必不可少的课题。因为只有知道感恩的人，他的一生才会生活得更富足，更美好！ 第一，我们要学会感恩。 现在一些孩子的攀比心理比较严重，他们只知道向父母索取，要高档玩具和手机，过奢华的生日，却对父母挣钱的艰辛视而不见。作为家长，要让孩子在体会父母关爱的同时，应该让孩子了解父母养育他们的艰辛，更要给孩子感恩的机会。例如，父母要有意识地让孩子为家庭、为父母做一些力所能及的事。在这个过程中，使孩子懂得爱父母，孝敬父母，感激父母。 我们每个人生活在社会中，都可能受到别人的帮助。家长要利用各种时机，在孩子的心底播种善良的种子，让孩子逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。懂得用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，在接受他人关爱、支持和援助时，给他人以回报，不要只图索取和享受。教育孩子将他人恩惠铭记在心，增强责任感。要有一颗感恩之心，懂得怜悯，懂得尊重，懂得负责，与人为善，善待自然界中的一草一木。教育孩子要感激社会的关爱之情，感谢自然的馈赠之恩。 第三，与人交往不忘感恩。 父母是孩子的第一任老师，父母的行为就是一种无声的语言，言教不如身教。日常生活中的小事最真切、最具说服力，孩子的感受也是最深刻的。因此，家长的身体力行胜过一切言语，榜样的力量是无穷的。因此，做父母的，平时无论工作有多忙、多累，都别忘了在假期带上孩子去看望双方的老人；春暖花开时带上孩子一起陪老人去公园赏花观景；过年过节、老人生日时和孩子一起为老人选购礼物；朋友送来的稀有食物先给老人留出一份等等。用你对长辈的关爱言行，来潜移默化的感染孩子，使之深深地印刻在孩子的心灵里。 同时，在家庭生活中，父母、子女间要相互尊重、关爱和体贴，既要共同承担家庭的责任和义务，又要共同分享家庭的利益，相互间要多用：“行”、“谢谢”、“对不起”等语言。要利用一切可以利用的契机对孩子进行教育，如：告诉他这件衣服是姑妈给你的，你要感谢姑妈；这本书是哥哥姐姐送你的，你要谢谢哥哥姐姐。时时言感谢，事事存感恩。告诉孩子别人帮助过我，要牢记在心。家长让孩子浸润在感恩的环境里，真心感受，再通过言传身教，将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。耳濡目染，并内化于人格之中。 第四，教孩子学会感恩 春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意；教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿；父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。现在的孩子喜欢过生日，家长们可以多利用生日的时候教育孩子，家长可以告诉孩子：孩子的生日正是妈妈的受难日，讲讲妈妈怀孕的辛苦，生孩子时的感受、感想，还可以和孩子一起观看宝宝出生的录象。 ,一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，才会自觉自愿地给人以帮助，主动融入家庭，亲近社会。所以作为家长，对孩子首先要进行感恩教育，让孩子把一颗“感恩”的心捡起，学会回报父母的养育之恩，学会感激老师的教诲之恩，学会回报社会的关爱之恩，学会感激大自然的赐予之恩。教会孩子懂得深深的感恩吧！让我们的世界会因此变得更和谐！让世界变得璀璨耀眼！让世界充满关爱真情！让世界变成美好的人间

你好，对小朋友解释可以说成，这是外国人过的一个节日，因为互相帮助那一天他们会聚在一起吃火鸡。

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