英语口语发音已经很好的人如何和外国人交流?

作者&投稿:慈怀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我怎样才能把我的英语口语达到与外国人正常交流的水平呢?~

你是想出去吗?呵呵,其实英语口语一直是我们中国人的软肋,因为感觉现在学校教的都是读写听,真正要用的时候就变成“聋哑英语”了,其实,最好的情况是去找外教/外国朋友交谈,不要害羞,被他们纠正是常有的事!如果,你没有这种条件,不用灰心。找身边志同道合的朋友讲英语,话题的话可以用托福的口语和作文题,这些题比较经典,最开始的时候,你会发现每个人都是大舌头,但是日积月累,你会达到你想要的水平!!还有一个比较经典的方法,你可以学李阳,每天早上大声读英语的口语材料半个小时以上,最重要的是坚持!

质变是量变引起的.他们能和外国人交流,在背后必然有他们努力奋斗的汗水.至于具体怎么练,我的经验如下:
1,一定要听大量的英文对话.
2,保持用英语写日记的习惯(不会的一个一个在词典上查找或问老师)
3.勤于模仿他们的发音和语调.
4,尽量找个伙伴练习.有时间可以报个班级好好学习一下,北京新东方的倍学口语课程,依托国际流行的线上线下混合式学习模式(Blended Learning),提供学员全天候的语言学习环境。剑桥权威语料库的参考标准,以确保学员学习到鲜活、地道、与时俱进的英文。
5,找机会亲自与外国人交流。

可以用自然拼音方法来学英语。
学习美国英语发音有两大法宝,一种叫做“KK音标”,一种叫做“发音宝典”。KK音标是美国英语的音标符号,是音位的书写形式,一共有五十个,发音宝典是美国英语的发音规则,即什么字母在什么情况下发什么音的规则。
美国英语和汉语是不一样的。汉语是方块字,人们为了把字写得整齐美观,就在所写的材料画上方格,在方格内写字。宋代活字印刷术出现后,人们就规则方块模字中造字,特别是近代出现的书写速度较慢的仿宋体、黑体、宋体,字体四棱方正,清晰易认,但这些字本身不表示任何声音,也就是说字和发音是完全不搭界的,比如说:“嬲”这个字,不念“男”,也不念“女”,而念“鸟”的音,也就是niao三声。美国英语是拼音文字,由字母组成单字,它的发音是靠字母来表示的。美国英语字母有26个,其中字母a、e、i、o、u是元音字母,其余21个是辅音字母,其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音,因此,美国英语共有50个音位,音位的书写形式是音位字母,即音标符号,一个音位字母即音标,表示一个音位。
前元音/i ɪ ɛ æ/
/i/ 舌尖靠近下齿,舌前部上抬靠近硬腭,口型扁平,上下齿之间稍稍分开。
/ɪ/ 舌位中高,口型扁平,上下齿之间可容纳一个小指尖。
/ɛ/ 舌尖靠近下齿,舌前部稍稍抬起,口型扁平,上下齿之间可容纳一个中指。
/æ/ 舌前部微微抬起,舌尖轻触下齿,双唇向两边平伸,张开口,上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。
后元音/ɑ ɑ ɔ ʊ u/
/ɑ/ 张开口,舌身平放后缩,舌面微微下凹,舌尖离开下齿。
/ɑ/ 口腔打开,口张大,舌头向后缩,双唇呈圆形。
/ɔ/ 张开口,舌身低平后缩,双唇稍稍收圆,并向前突出。
凡发/ɑ/和/ɔ/的字母后有r字母时,一律加卷舌音,发音的最后,舌尖要卷起,并往后翻。
/ʊ/ 舌身后缩,舌后部向软腭抬起,舌位中高,双唇收圆,稍稍向前突出。
/u/ 舌身后缩,舌后部尽量向软腭抬起,舌尖离开下齿,双唇收圆,用力向前突出。
中元音/ʌ ɝ ə/
/ʌ/ 舌尖轻触下齿,舌中部稍抬起,牙床介于开与半开之间。
/ɝ/ 舌身平放,舌尖尽量向上齿龈卷起来,舌中部抬起,双唇向两边拉开,呈微笑状。
/ə/ 舌端离开下齿,舌中部抬高,舌位中低,牙床半开,双唇略扁平而放松,是三个中元音中最放松的一个音,总是出现在非重读音节中。
合口双元音/e o aɪ aʊ ɔɪ/
/e/ 合口双元音,由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由介于半开半合之间向半合接近,元音字母a在重读开音节,重读相对开音节中念/e/。
/o/ 合口双元音,由/ə/和/ʊ/两个单音组成,其发音也有一个动程,口形由半开到半合,元音字母o在重读开音节,重读相对开音节中念/o/。
/aɪ/ 合口双元音,由/a/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由全开到半合,元音字母i在重读开音节,重读相对开音节中念/aɪ/。
/aʊ/ 合口双元音,由/a/和/ʊ/两个单音组成,前重后轻,口形由全开到半合。
/ɔɪ/ 合口双元音,由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,双唇由圆到扁平,口形由半开到半合。
集中双元音:/ɪr ɛr ʊr or/
/ɪr/ 集中双元音,由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由半合到半开。
/ɛr/ 集中双元音,由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成,舌端抵住下齿,双唇由大于半开向略小于半开,/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。
/ʊr/ 集中双元音,由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然,由半合到半开。
/or/ 集中双元音,由后元音和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然。
爆破音/p b t d k g/
/p/双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,声带不振动。
/b/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,声带需要振动,但爆破力不强。
/t/ 舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带不振动,吐气极强。
/d/舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带需要振动,吐气较弱。
/k/舌后部上抬紧贴上颚,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带不振动,吐气强。
/g/舌后部上抬紧贴上颚,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带需振动,吐气弱些。
摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h/
/f/ 下唇轻触上齿,气流从唇齿间的缝隙中通过,形成摩擦,由口腔而出,声带不振动,吐气较强。
/v/ 下唇轻触上齿,气流从唇齿间的缝隙中通过,形成摩擦,由口腔而出,声带需要振动,吐气较弱。
/s/ 双唇微微张开,舌端接近上齿龈,气流从舌端齿龈之间送出,声带不振动,吐气较强。
/z/ 双唇微微张开,舌端接近上齿龈,气流从舌端齿龈之间送出,声带需要振动,吐气较弱。
/θ/ 舌尖轻触上齿背,放在上下齿之间,略略露出齿外,气流由舌齿之间送出,声带不振动。吐气较强。
/ð/ 舌尖轻触上齿背,放在上下齿之间,略略露出齿外,气流由舌齿之间送出,声带需要振动,吐气较弱。
/ʃ/ 舌端处于上齿龈后面,舌两侧接触上齿两侧,舌身与硬腭间形成较大的空隙,双唇分开,略成喇叭形,气流由舌身与硬腭间较大的空隙,形成摩擦,由口腔而出,声带不振动,吐气较强。
/ʒ/舌端处于上齿龈后面,舌两侧接触上齿两侧,舌身与硬腭间形成较大的空隙,双唇分开,略成喇叭形,气流由舌身与硬腭间较大的空隙,形成摩擦,由口腔而出,声带需要振动,吐气较弱。
/r/ 舌尖抬高,靠近上齿龈后背部,舌身向后缩,气流由舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦,由口腔而出,双唇收圆,略微突出,声带需要振动。
/h/ 气流通过声门时,发生轻微摩擦,由口腔而出,口型不定,随后面与之相拼的元音而变化,声带不振动。这个音只出现在元音前。
破擦音/tʃ dʒ ts dz tr dr//tʃ/ 舌尖靠近上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻塞后,舌与齿龈间发生摩擦,声带不振动。
/dʒ/ 舌尖靠近上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻塞后,舌与齿龈间发生摩擦,声带需要振动。
/ts/ 舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔,声带不振动。
/dz/舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔,声带需要振动。
/tr/舌尖向上贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌身与/r/相似,气流从舌尖与齿龈间冲出,声带不振动。
/dr/舌尖向上贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌身与/r/相似,气流从舌尖与齿龈间冲出,声带需要振动。
鼻音/m n ŋ//m/双唇闭住,形成阻塞,气流从鼻腔中发出,声带需要振动。
/n/舌尖贴住上齿龈,形成阻塞,气流从鼻腔中发出,声带需要振动。
/ŋ/舌后部上抬,贴住下垂的软腭,堵住口腔通道,气流从鼻腔中发出,声带需要振动。
舌侧音/l/
/l/ 舌端紧贴上齿龈,形成阻塞,气流从舌的两侧泄出,声带需要振动。
半元音/hw w j/
/hw/ 舌后部向软腭抬起,双唇略收圆,气流经口腔,从唇间空隙通过,声带不振动。
/w/ 舌后部向软腭抬起,双唇略收圆并突出,气流经口腔,从唇间空隙通过,声带需要振动。
/j/舌前部向硬腭抬起,双唇向两边伸展呈扁平形,声带需要振动。
发音宝典,是美国英语的发音规则,美国英语的最大特点,是拼写和发音一致。如brother,拼写时有一个字母r,所以它就要把这个字母r的发音念出来,又如fast,这是一个重读闭音节字,所以字母a要念它的短音。又如clerk,美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念,还要注意卷舌。再如美国英语把剧院这个字写成theater,而不是theatre,是因为它原来的拼写与发音不一致。
一、英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种,开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母,如这个音节为重读音节,这个元音字母就发成长元音。
e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个,那个(古英语定冠词) we 我们
i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带
o go 去 no 不
u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水
y sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的
相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e,如这个音节为重读音节,这个元音字母就发成长元音。
a-e cape 斗篷,岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人
e-e these 这些
i-e bite 咬 five 五 kite 风筝
o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符
u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月(注意,u的长音为/ju/,但是u在舌尖中音之后要念/u/)
y type 打字
闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母,如这个音节为重读音节时,这个元音字母就发成短元音。
a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果
e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃
i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵
o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术,操作 ostrich 鸵鸟
u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父,叔父,舅父 under 在……下面
r音节——元音字母后面跟着字母r,这个音节为重读音节时,这个元音字母就要发成卷舌长元音。
or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园
ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士
er mermaid 美人鱼
ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩,女儿
元音字母在非重读音节中要弱化,但是o在词尾非重读音节时,不弱化,仍然读/o/。
y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的
在非重读r音节里的元音字母,弱化为弱卷舌元音。
er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲
代表音节的元音字母(组合)和另一个元音字母(组合)之间如果有一个辅音字母,该辅音字母划归后一个音节,则第一个音节为重读开音节,元音字母读其长音。如student 学生,open 打开。
代表音节的两个元音字母(组合)中间的辅音字母如果是v时,v一般划归第一个音节,第一个音节则为重读闭音节,元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如:seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有
以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如:study、city、body、very等。代表音节的元音字母(组合)之间如有两个或两个以上的辅音字母,则第一个辅音字母划归重读音节,因此该音节为闭音节,元音字母读短音:yellow 黄的 under 在……下面
多音节词的重读音节一般是倒数第三个,而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母,重读音节至少要有一个辅音字母,因此多音节词的重读音节一般都是闭音节,元音字母读短音。如:American 美国的,holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的
有些多音节词除了重读音节外,还有次重读音节,该音节一般也要划为闭音节,次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱,但比非重读音节的发音响亮,是这个字里的次强音。如:competition 竞赛 television 电视
u在重读音节中,一般发长元音,为重读开音节:university 大学 funeral 葬礼 student 学生
以-tion结尾的字,重音落在-tion前面的音节,如:mention 提到 information 信息
还有一些特殊的发音:
a在w之后:watch 观看 swamp 湿地 quantity 数量 quality 质量 what 什么
a any 任何 many 多的 Mary 玛丽 vary 变化
接下来是一些元音字母组合的发音。
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人
ai chair 椅子 pair 一对,一双 said 说
ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台湾的,台湾人的,台语的
ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定
ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置
ay says 说
ay Friday 星期五 Sunday 星期天
ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿
ee coffee 咖啡 committee 委员会
ee fiancee 未婚妻
ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆
ey key 钥匙
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的
ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果
au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声
aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子,看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪
oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间
oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师
oo blood 血 flood 洪水
oo brooch 胸针
ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛
eau beauty 美人 beautiful 美丽的
eau beau 美的(法语)bureau 衣橱,衣柜
ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管
ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either 也(不)neither 也不
ey they 他们,它们,她们 hey 嘿 obey 遵守
eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒eo people 人(复数)
ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 鼠标 count 数 fountain 喷水池 mountain 山 shout 叫喊
ow owl 猫头鹰 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的,褐的
oi coin 硬币 oil 油 point 指 noise 噪声 coil 盘绕 boil 沸腾 soil 土壤 poison 毒药
oy oyster 牡蛎 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具
al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁
al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼
al palm 手掌 calm 冷静的
ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸
英语辅音字母的发音比元音字母有规律,基本固定不变,有一些辅音字母组合也有一些固定的发音,如ch、sh、th、ph、wh。有一些辅音字母组合中,辅音字母有不发音的,如:
b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩
b thumb 大拇指 lamb 小羊,小羊肉 comb 梳子 bomb 炸弹 crumb 面包屑 numb 麻木
d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 duck 鸭子,母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗,公狗 dancer 舞蹈者,舞蹈家
f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲
h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马
j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子
k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键,钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢
k knob 门把儿 knee 膝盖 knife 刀 knock 敲 knit 编织
l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光
m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人
n net 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸
p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔
qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一
r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰,上升 ring 戒指,响 rug 小地毯 rooster 公鸡
rabbit 兔子
s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉,水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七
t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 two 二 ten 十
v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子
w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人
w wrist 手腕 wrinkle 皱纹 wrap 包裹 wreath 花环 write 写字
x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子(x在字首,有时发/z/,如Xerox 静电复印,xylophone 木琴,在字中有时发/gz/,如exam 考试,exact 准确的)
y作辅音时:yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球
z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链
ch beach 海滨 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 长凳 church 教堂 chicken 鸡 chair 椅子 cherry 樱桃
sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 dish 盘子 push 推 shoes 鞋子 shovel 铲子
wh whale 鲸鱼 white 白的 wheel 轮子 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 whip 鞭子 whistle 哨子whisper 低语
th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父亲 mother 母亲
th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地垫 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齿
ph photo 照片 elephant 大象 telephone 电话 trophy 奖杯 pharmacy 药房 alphabet 字母表
gh right 正确的 sight 看见 night 夜晚 tight 紧的 light 灯,光 fight 打架 sigh 叹气 high 高的
字母c和g有硬音和软音的区别:c cap 帽子 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子
c circle 圆 cent 一分 cycle 周期
g garden 花园 gate 大门 goat 山羊 goose 鹅,母鹅 golf 高尔夫球 gold 金子
g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆
但是,英语单字字源复杂,发音有时还保留有原来词源的发音,不是简单的规则可以解决的。比如说,以下这组字,o在重读闭音节中却要念成长元音。
only 只 both 两者都 roll 滚动,卷 don't 不 won't 将不 comb 梳头
下面这些字o在重读闭音节或重读相对开音节中,要念成短元音/ʌ/。
other 其它的 another 另一个 mother 母亲 brother 兄弟 nothing 没有东西 son 儿子 ton 一吨 won 赢得,韩圆 monk 僧侣 among 在……三者以上之间 cover 覆盖
dove 鸽子come 来 become 变成 some 一些 sponge 海绵
c有时发音也不规则,如:indict 起诉,soccer 英式足球,Celt 凯尔特的,cello 大提琴,baccy 烟草,caecitis 盲肠炎,facade 正面。
学会了发音,再开始学语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支,英语的词汇有开放性,一部分是日耳曼语族词汇,一部分是罗曼语族词汇,还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语,但是它的屈折变化形式相对比较少,除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外,数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的,只有简单句、并列句、复合句三种句子结构,词序比较固定。
重点的语法包括:
名词及冠词。
代词。
数词。
动词(动词的时态、被动语态、助动词、不定式、动名词、分词、虚拟语气)。
形容词、副词、比较。
介系词、连接词和感叹词。
五大句型。
否定和疑问。
句子的类型(连接词和关系词的用法)。
特殊构句(强调句、省略句、倒装句)。
学英语最好听奥巴马的演说集,而不能用一些中国老师的方法学,因为一些中国老师发音不准,语法也讲得不对,跟着他们学会越学越错,误人子弟。只要你用心学,一定能学好英语这门语言,希望我能帮助到你。


英语基础几乎为0 1年内 快速口语成型
如果你现在还是小学生或者初中生,那么,你的侧重点就应该是英语口语的发音,语音语调,你所说的听英文歌和模仿电影都是很好的办法,使自己的口语听起来更地道,更纯正。这个阶段是语言模仿能力最强的阶段,所以应把重点放在语音语调上。如果你现在已经是高中生或者大学生甚至参加工作了,那么,你就不应该再...

英语有口音怎么办,真的是口音影响我的英语吗?
下面再来分享下我写的小文章,关于英语发音要怎么样来学习 作为和大多数人一样的英语学习爱好者,和很多人一样走过很多坑,先来介绍下自己,本人大四实习生,英语口语大一开始自学,现在已经可以和外教自由聊天,能用自由表达自己的想法,而且也在有偿指导别人如何学习英语口语,下面我来说下自己对英语发音...

如何纠正孩子的英语口语发音?
纠正孩子的英语口语发音是一个需要耐心和策略的过程。以下是一些有效的方法来帮助孩子改善他们的英语发音:听力练习:让孩子多听英语母语者的发音,这可以通过观看儿童节目、动画片、听英文儿歌或故事来实现。重复听到正确的发音有助于他们模仿并学习。发音指导:家长可以学习一些基本的语音学知识,了解英语中...

学好英语口语必然会影响汉语发音吗
不会影响汉语发音。只是,你在说英文的时候,要用到英文口语的用语习惯,会和我们的汉语讲话不一样。这跟汉语发音没有什么关系。只要你平常多和老外交流,或者多说英文,多看英文电视剧,就明白说英文口语的特点在哪。

如何提高英语口语表达能力 ?
6. 参加英语口语俱乐部:参加英语口语俱乐部可以让你与其他英语学习者交流和练习口语表达,同时也可以认识更多的英语爱好者和学习资源。7. 定期练习:定期练习可以保持你的英语口语水平,并且让你不断地提高和进步。你可以每天给自己定一个练习目标,例如练习口语发音、练习口语输出、练习口语听力等等。

为什么日语很好听?
原因就出在发音上,中文的发音分为4个声调,日语则是全部轻音,所以在有时说比较冷之类的话时,比较好表达。日语(日本语:平假名にほんご,片假名ニホンゴ,罗马音nihon go),简称日语、日文,是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言,是日本的官方语言。日语属于黏着语、通过在词语上粘贴语法...

中国超八成聋人使用口语沟通,能灵活使用口语的原因是什么?
其实我们现在中国有已经有超过八成的龙人都是可以使用口语交流的,我们在一些电视节目以及一些新闻报道中也可以发现,甚至说有一些小伙伴他们在身边,有一些朋友就是聋哑人,但是呢,他们也是可以用口语来进行简单的交流的那么能够灵活使用口味的原因呢,主要还是因为现在已经有了一种比较成熟的帮助聋人去发音...

英语口语不好怎么办?
2.光是听其实还不够,我们还需要多读。大家的英语口语水平普遍不是很好,这是一个弊端,我们应该尽量的去避免,而多读,确实可以提升我们的英语口语水平,大家在平时的学习当中,一定要放声地读出来。3.如果在学习英语口语的基础上,你已经具备了多听和多读两个特质,那么还有一个方面可以提升口语成绩...

有哪些好的练习英语口语的方法?
我的历程:我在上高中的时候一直有意识去不要发中式口音,所以也比普通学生的发音要好。但是我听自己的录音,还是很明显听得出不是一个native speaker。直到我以一个语言学家(雾)的角度去思考中文和英文发音系统的差异之后,我才猛然醒悟。发音水平立刻有了质的飞跃。首先说明:我默认各位的音标是已经...

演讲时的口语技巧和方法
演讲的语言从口语表述角度看,必须做到发音正确、清晰、优美,词句流利、准确、易懂,语调贴切、自然、动情...演讲者借助口语发出的信息,听众要立即能理解。口语与书面语之间有较明显的差距。有人说,书面语是最后...语调是口语表达的重要手段,它能很好地辅助语言表情达意。同样一句话,由于语调轻重、高低长短、急缓等的...

青冈县13354093531: 为什么有些人的英语水平能和外国人交流,怎样才能到这个水平呢? -
羽花欣可: 众所周知,质变是量变引起的.他们能和老外交流,在背后必然有他们努力奋斗的汗水.至于具体怎么练,我的经验如下: 1,一定要听大量的英文对话. 2,保持用英语写日记的习惯(不会的一个一个在词典上查找或问老师) 3.勤于模仿他们的发音和语调. 4,尽量找个伙伴练习. 5,找机会亲自与老外交流 6,.不要害羞,要相信,那些老外的汉语比你的英语差得远了.目前想到的就这么多,希望能帮到你. 有什么问题可以继续问.

青冈县13354093531: 怎样才能和外国人交流时把英语流利地脱口而出> -
羽花欣可: 坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色. 一、多“说”. 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译...

青冈县13354093531: 如果想把英语水平达到能和英国人或美国人正常沟通无障碍同时还能看懂并书写英文合同等书面材料,请问我该往哪个方向努力(比如雅思、托福、六级?)?提供完方向再提供些相关的好的英文词汇书和教材书,稍微具体一些
羽花欣可: 我也建议去背新概念,那书太好了,要能说就要能听,能听懂才行,我建议去听LISTEN TO THIS 这本书全市日常用语,可以练听力,也可以被里面的日常用法.说阿,最好模仿你的听力材料,跟读,要注意连读,弱读,等,这个方法是我的老师...

青冈县13354093531: 英语要学得怎么样才能和外国人对话呢?
羽花欣可: 楼上说的对,去外国回来真的能说的很好.但是很少有人有这个条件和时间. 所以我认为你应该先听..多听外国人说..因为我们只有能听懂他说什么才能和他对话,然后慢慢模仿他们的语调和发音..接着在试着用自己的话去和他们沟通交流.慢慢的你会有进步的....需要过程不要灰心慢慢来...

青冈县13354093531: 怎样提高英语口语水平,才能到和外国人流利对话
羽花欣可: 多说!一定要多说,这样才能练习你的口语,还有就是多听,练习你的发音,多读,不断积累词汇和句子. 如果你不开口的话,就算听再多,那也没什么用.一定要多说,多开口,敢开口,才是最重要的. 建议你也可以结交一些外国朋友或是跟英语口语比较好的人多用英语交流,这样对你有所帮助. 其实去报个补习班效果最好啦,有条件的话可以考虑,我就是在一线口语学的口语课程.他们课程是根据每个人的学习情况制定学习计划,非常有针对性.从零基础到各个种类的课程都有的,你可以参考一下. 试听他们的课程是免费的 http://wenwen.soso.englishspeak.cn/z/1.html

青冈县13354093531: 怎样使自己的英语口语和外国人的一样
羽花欣可: 和外国人一样是不可能的,看看我们的中央9台,好的不的了吧,还要老外来说,才地道.我们只能最大程度接近外国人的水平,没有必要一样,也达不到.

青冈县13354093531: 国际交友,怎么和外国人聊天? -
羽花欣可: 切记不可口不遮拦,想说什么就说什么,外国人对某些话题比较敏感:婚姻,年龄,个人隐私等等.跟外国人讲话时切记看着对方眼睛,不然你会被认识不礼貌.至于话题切入点,可以选择类似于天气这种不痛不痒的问题.多聊天软件都可以!还有好多视屏软件都可以……单他们都是喜欢性!除非你不介意

青冈县13354093531: 怎样练口语才能达到和老外流利的交流 -
羽花欣可: 1. 多说,don't mind losing your face.找个能跟你聊英语人的多说,不要怕错,有错才有进步嘛. 2. 多听原声磁带,看国外英语版的影片与电视,这对提高英语口语有很大的帮助. 3.有条件的话,可以用收音机收听VOA,BBC,CIR, 坚持下来,就肯...

青冈县13354093531: 如何学好英语学英语学了这么久了,怎么感觉还是无法和外国朋友进行交
羽花欣可: 口语就是用符合语言习惯的表达进行交流.练口语有很多种,针对不同类型的人: 一、一见外国人就想躲避.对自己发音和流畅度不自信的. 克服这种心理,需要养成早...

青冈县13354093531: 怎样才能学好英语能和洋人正常对话
羽花欣可: 可以利用一些软件和网址在线学习,比如有道、金山词霸、疯狂英语等这些软件都不错,我喜欢金山词霸.网址:www.52en.com 我爱英语网 也很好 你可以看看 就知道了 关键是要符合自己学习的方法,加油啊!

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网