“不教胡马度阴山”中“教”的读音是什么？

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山中“教”的读音是什么？~

读第一声。
不教：不让，教是让的意思。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”应理解为只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。
“龙城飞将”是指汉武帝的镇守卢龙城的名将李广，他英勇善战，多次把匈奴打败。
“不教”，不允许，“教”字读平声。
“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。
“度阴山”，跨过阴山。故“度”为动词，读去声即四声。
阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。

教jiào。
一、教的释义
[ jiào ]
1、教导；教育：管～。请～。受～。因材施～。
2、宗教：佛～。伊斯兰～。信～。在～。
3、姓。
4、使；令；让：～他无计可施。～我十分为难。
[ jiāo ]
把知识或技能传给人：～唱歌。～小孩儿识字。师傅把技术～给徒弟。
二、说文解字
文言版《说文解字》：教，上所施下所效也。凡教之属皆从教。
白话版《说文解字》：教，在上的操作，在下的效仿。所有与教相关的字，都采用“教”作边旁。
三、造字本义
动词，用体罚手段训导孩子作算术。
扩展资料
字形演变（如图）

组词：教父、教练、教师、教养、教室、教学、教材、教训、教授、教导、请教、指教、教诲、赐教
一、请教[qǐng jiào]
请求指教：虚心向别人～。我想～您一件事。
二、教材[jiào cái]
根据教学要求而编写或选定的教科书、讲义、讲授提纲等的统称。
三、教师[jiào shī]
担任教学工作的专业人员：人民～。
四、教书[jiāo shū]
教学生学习功课：～先生。他在小学里教过书。
五、文教区[wén jiāo qū]
以文化教育、科研为主的城市功能区。

“不教胡马度阴山”中“教”的读音是jiào，意思是让。

出自唐朝诗人王昌龄创作的一首七言绝句《出塞》。此诗内容主要是慨叹远征之苦，良将之苦，体现出了诗人对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心。

全诗：

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

译文：

秦汉以来，明月照耀下的边塞（存在着，守卫着，等待着，坚持着……），（此刻望着边塞望着明月的诗人所想的是）出塞万里的士卒却没能回还。只要龙城仍有像李广一样的将军驻守，外敌的骑兵就不敢踏过阴山（入侵中原）。

扩展资料：

一、创作背景

全诗雄浑豁达，气势流畅，一气呵成。诗人以雄劲的笔触，对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括，把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情，使诗的意境雄浑深远，既激动人心，又耐人寻味。

对《出塞》的评价历来很高。明代诗人李攀龙甚至推奖它是唐人七绝的压卷之作，杨慎编选唐人绝句，也列它为第一。

二、赏析

“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，在句式和意思上都本自初唐崔浞《大漠行》中的“但使将军能百战，不须天子筑长城”，不过在使用的语汇上有所改变。直接抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志：只要有李广那样的名将，敌人的马队就不会度过阴山。

这两句承袭了之前的雄壮，其实提出了一种可能性，如果龙城没有飞将守卫，说不得胡马就要越过阴山南下中原。盛唐之时，怎么可能？其实没几年就可能了。

十个读此诗之人，至少一半以上，没有读成“若使龙城失飞将，阴山胡马动地来”。但就字面意思，这两句的意思是存在的。而且从诗人的语境，这失飞将恐怕主要是朝廷用人不当。

这首诗虽然只有短短四行，但是表现的内容是厚重和复杂的。既有对远征士卒的浓厚同情，对朝廷好大喜功和不能选贤任能的不满，同时又以大局为重，认识到家国的荣誉和战争的正义性，发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国激情。

参考资料来源：百度百科-出塞

“教”的读音是： jiào。

不教胡马度阴山”中“教”的读音是jiào，

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全南县19657466378： 不教胡马度阴山 教的读音到底第几声?到底是第4声还是第1声.都不一样啊. - ？
於呢立生：[答案] 应该读第4声.

全南县19657466378： “不教胡马度阴山”的“教”的读音是? - ？
於呢立生：[答案] 第四声,不教是不让的意思

全南县19657466378： “不教胡马度阴山的教”的读音是?????? ？
於呢立生： 王昌龄这首《出塞》最后一句“不教胡马度阴山”中的“教”不少人读“jiào”,而且在很多教学中也是这么教的,通常解释为多音字,在诗中当“使、令”的意思. 这个字确实是多音字,但李老师翻阅《汉语大字典》查证,发现“教”字作为“使、令”的意思时读“jiāo”——《集韵·爻韵》“教,令也”,同时所引例子便是此诗句.

全南县19657466378： 不教胡马度阴山 教的读音到底第几声??? - ？
於呢立生： 四声.你也可以找视频来看.或者进入农村中小学现代远程教育资源网,找到你的课本版本,进去看.国家基础教育资源网里面也可以.

全南县19657466378： 不教胡马度阴山 的拼音 - ？
於呢立生： 应该是:不(bù)教(jiào)胡(hú)马(mǎ)渡(dù)阴(yīn)山(shān)

全南县19657466378： 出塞 不教胡马度阴山中“教”的读音 - ？
於呢立生：[答案] 汉典上说:一声和四声都有:使、让的意思 但是依据古律诗的平仄来看,仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平. 应该读一声的

全南县19657466378： “不教胡马度阴山”的“教”的读音是?????? - ？
於呢立生： 第四声,不教是不让的意思

全南县19657466378： 王昌龄《出塞》的“不教胡马度阴山”的“教”读第几声?说说原因 - ？
於呢立生：[答案] 第四声.意思是“使……;令……;让……”. 而第一声的意思是“传授,传给”.

全南县19657466378： “不教胡马度阴山”中的“教”为什么读第四声 - ？
於呢立生：[答案] “教”是通假字,在这里通“叫”,是“不让”的意思.所以读第四声

全南县19657466378： “不 教胡马度阴山”.中教的意思是? - ？
於呢立生： 教在这里有“使”、“让”的意思,即:不让胡马度阴山,不使胡马度阴山.