四年级语文下心田上的百合花~一课里的野草,蝴蝶是指什么?

作者&投稿:乜阮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《心田上的百合花》中百合花已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”该怎样做?~

因为在那么偏僻的山崖上,根本不会有人欣赏到它开的花,它也体现不出自己的价值,努力不会换来什么结果,所以嘲笑它
假如我是野草我不会嘲笑他,因为每个人都有始点和终点,始点是奠定成功的一个重要阶段,我会看着他开出美丽的花儿。

她的身体里流淌着纯洁温柔的血液,让她注定变得美丽。这美丽会让她高傲、集万千宠爱于一身,另人怜爱、另人陶醉。这美丽也必定带来恶毒的嫉妒、痛苦、仇恨、复仇.....
嘲笑不会埋葬她,总有一天会变成展开双翅的天使。但美丽却带给她无限的诱惑,让她高傲、堕落、痛苦、悲惨。她带来愉悦,却因为美丽而被羡慕、占有、诋毁、毁灭她。她便成了夏娃的眼泪、断崖上最美丽的颜色。
无数的百合被摧残、倒下、腐烂。她仍坚信:当百合开满山谷的时候,她们的美丽将重新唤起,唤起人们心中那泯灭以久的纯净与温柔。
春天,百合花开了,结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白透着灵性的花朵。
美丽的花瓣上每天都有晶莹的水珠,那不是昨夜的露水,只有百合们自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
人们从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动着内心那片静秘的天鹅湖畔。

杂草、蝴蝶与鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作用?

本文通过对杂草、蝴蝶以及鸟雀的描写,反衬了百合花高洁、坚持以及不受外部干扰自信的形象特点。

文中以杂草、鸟雀与蝴蝶对百合花嘲笑、不理解的形象描写,实质上是暗喻生活中在我们身边一些对我们所追求的事物不屑、不理解,嘲笑我们理想目标的人。

百合花象征着永不言弃,坚持实现自我,自立自强的正面形象。表现了只有像百合花那样时刻明白自身价值,努力实现生活目标,自信自强的生活,以及对人生竭而不舍追求的人才能取得成功。


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