强化"六种意识"，提高"六种能力分别有哪些
管理者应具备的六大能力 ：
1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。
2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的手段，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。
3、规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。
4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。
5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。
6、统驭能力。有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业，但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。
大学生应着力培养的六种意识和五种能力
山东农业大学 王平
青年时期是人成才的关键时期，而大学阶段又是青年成长的黄金阶段，在这个阶段，青年学子将进一步接受人文和科学知识的浸润，完善人格，扩充知识，发展智能，全面提高各方面的素质。笔者认为，当代大学生应着力培养一下六种意识和五种能力，为实现大学生社会价值和个体价值作重要的准备。
大学生应着力培养的六种意识政治意识。
当代青年有较高的政治参与意识，更加理智和成熟地关注政治，大学生的政治责任感表现出更加务实的特点。生活在当今世界，国际形势的多极化，社会意识形态的多元化以及快速变化的社会形态，给所有的人，特别是青年大学生在政治素质上提出了很高的要求。在很多时候，并不是有了坚定的立场，有了高尚的道德和善良的愿望，就可以了。面对今天的社会并能够积极适应今天的社会，还必须具备超前的政治意识和较高的政治能力：一是政治上的分辨力，即对大量的、复杂的社会信息能够分辨出真伪；对与社会主体价值相背离的东西有足够的警惕。二是对社会上正面的信息的吸收能力，即能够拥护、支持和吸收与社会发展方向相一致的、代表社会大多数人利益的东西。三是对社会负面信息的批判和拒绝，即能够并敢于向负面的东西"说不"
，具有批判和拒绝的能力。
责任意识。
它是大学生成才过程中稳定而持久的内在动力的源泉，是大学生成才行为的直接驱动力。大学生责任意识培养的重点就在于培养和强化自身的社会责任感，树立正确的人生观、价值观，形成正确的自我意识，明确自己的社会定位、角色的基础上，产生履行社会责任的强大动力，自觉地把社会需要、时代要求内化为个人的成才目标。自觉加强思想道德修养，注重社会实践锻炼促进知、情、意、行的相互转化，从而形成强烈的社会责任意识。
全局意识。
随着全球化和新技术革命的飞速发展，各种新情况、新问题、新知识不断涌现，国家与世界的联系越来越来紧密，青年大学生理应关注时代发展，善于从国际国内形势的发展、联系中把握正确的方向，洞悉社会发展全局，不断提高把握全局的能力和水平。大学阶段它还是青年人综合素质全面发展的黄金时期，大学鼓励广大青年学生的个性张扬，
加强个人修养，全面提高自身素质。
但个性必须与集体的行动一致，要有整体意识、全局观念，考虑集体的需要。要有互相帮助、互相照顾、互相配合，为集体的目标而共同努力的观念。
道德意识。
思想理论素养决定道德水平，广大青年学生要深入学习马克思主义理论，树立科学发展观，要通过理论学习逐步形成：为人民服务就有道德，为别人做出贡献就有道德的价值观。不断激发其主体道德意识，
培育道德情感，引导道德行为，倡导道德生活，营造道德环境，
做到德才兼备。
服务意识。
现代社会的一个理念就是服务第一，坚持以人为本，尊重人的尊严和价值。当代大学生要牢固树立为人民服务的思想，珍惜美好的大学生活，创造最棒的大学生活。全方面增强自身的综合素质和综合能力，不断提高为人民服务的本领。
职业发展规划意识。
走进大学之后，大学生们就很有必要关注自己的职业发展倾向。无论是毕业后工作还是进一步深造，都应有职业发展规划意识。职业发展规划意识的关键是了解自己的职业发展潜能和职业发展倾向。现在一些发达国家都强调终身职业教育。15－24岁的青少年处于职业生涯的准备期。个人在这一时期接受系统的学校基础教育和专业素质教育，形成了职业发展规划相关的个性特点。假如个人对自己的兴趣、价值观、能力、技能、职业发展倾向没有一个完整的认识，个人就会缺乏自我统一感，内心会充满着焦虑和困惑。典型的是多重职业生涯路径困惑。即是走管理相关的生涯发展路径，还是走技术相关的生涯发展路径，或是走事务、服务相关的生涯发展路径？自己还不清楚。因此，大学生应该及早关注自己的职业发展规划问题。
大学生应重点培养的五种能力
自主学习能力。
人才培养的核心是学生的学习能力，未来社会竞争的焦点也在于学习能力。大学生自主学习能力的培养，不仅是大学生在校期间学好知识的需要，也是人的可持续发展的需要。在终身学习的背景下，每一名大学生不可能、也没有必要把浩如烟海且会很快过时的知识全部掌握，而要是逐步培养自己掌握学习的方法、特别是掌握终身学习的方法才是每一名青年大学生的明智选择.
和必然要求。
团队协作能力。
马克思说：人是社会的。团队协作精神实质上反映的是一个人与别人合作的精神和能力。现代管理讲究团队合作，充分体现1+1＞2的工作效率。有关专家对未来就业要有的八种技能中放在第一位的就是团队协作精神。俗话说，团结出生产力，出战斗力，团结也出好环境。搞好团结，维护团结，是每一位有志青年必备的一种素质。团结才可能形成团队，有了团队才可能更好地协作。而团结的前提是形成共识，共识的前提是沟通，沟通的前提是以诚相待，换位思考。
创新创业能力。这是一种综合能力，它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆
1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。
2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的手段，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。
3、规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。
4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。
5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。
6、统驭能力。有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业，但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。
化的组词有哪些啊?
化的组词有：文化、变化、净化、绿化、化石、美化、化装、融化、演化、造化、退化、转化、腐化、化妆、进化、消化、幻化、化疗、羽化、化工、异化、强化、化纤、火化、液化、四化、孵化、汽化、乳化、氧化、感化、熔化、分化、教化、化名、坐化、蜕化、溶化、化境、催化。化验、活...
化组词有哪些
化的组词有：文化、变化、净化、绿化、化石、美化、化装、融化、演化、造化、退化、转化、腐化、化妆、进化、消化、幻化、化疗、羽化、化工、异化、强化、化纤、火化、液化、四化、孵化、汽化、乳化、氧化、感化、熔化、分化、教化、化名、坐化、蜕化、溶化、化境、催化。化验、活...
化笔顺怎么写
化的笔顺：撇，竖，撇，竖弯钩 请点击输入图片描述 化 拼 音 huà huā 部 首 亻 笔 画 4 五 行 水 繁 体 化 五 笔 WXN 生词本 基本释义 [ huà ]1.变化；使变化：～脓。～名。～装。顽固不～。泥古不～。～整为零。～悲痛为力量。2.感化：教～。潜移默～。3.熔化；融化...
化是什么意思
化的意思如下：1、古字为“匕”.会意.甲骨文,从二人,象二人相倒背之形,一正一反,以示变化。本义：变化,改变。2、同本义 匕,变也.——《说文》.徐灏曰：“匕化古今字。”知变化之道。——《易·系辞传》。虞注：“在阳称变,在阴称化,四时变化。”荀注：“春夏为变,秋冬为化,坤化为...
化学名称中的什么什么化是什么意思
“化”的最本质的意思其实就是“氧化”的意思，比如二氧“化”碳 中的“化”就表示两个氧原子把一个碳原子给氧化了， 五氧“化”二磷中的“化”就意思就是五个氧原子把两个磷原子给氧化了，氯“化”钠中的“化”就是指在氯化钠中，氯元素或氯原子把钠元素或钠原子给氧化了，氧化后氯本...
化能组什么词语?
化的组词有：文化、变化、净化、绿化、化石、美化、化装、融化、演化、造化、退化、转化、腐化、化妆、进化、消化、幻化、化疗、羽化、化工、异化、强化、化纤、火化、液化、四化、孵化、汽化、乳化、氧化、感化、熔化、分化、教化、化名、坐化、蜕化、溶化、化境、催化。化验、活...
化字组词
文化 wén huà 造化 zào huà 融化 róng huà 教化 jiào huà 潜移默化 qián yí mò huà 变化多端 biàn huà duō duān 化为乌有 huà wéi wū yǒu 蜕化 tuì huà 变化无常 biàn huà wú cháng 退化 tuì huà 春风化雨 chūn fēng huà yǔ 变化 biàn huà 出神入化 ...
“化”字翻译为英语应该怎么翻译?
雪化了。I'm simply melting(with heat).我简直热死了。She melted into tears.她伤心得落泪。Her anger melted.她的怒气消了。Hills melt into the sky.群山渐渐没入天际。In the rainbow one color melts into another.在虹中一种颜色逐渐混入另一种颜色。vt.1. 使融化;使熔化;使溶解 Great...
化的成语
化的成语有以下这些：变化多端、潜移默化、千变万化、两极分化、逢凶化吉、光天化日、化险为夷、化为乌有、春风化雨等。变化多端：形容变化极多。也指变化很大。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。千变万化：形容变化极多。两极分化：1、团体、思想、体系或...
什么化的词组
怀化、肝硬化、兴化、文化、从化、通化、幻化、自动化、生化、德化、优化、宣化、羽化、动脉硬化、城市化、进化、潜移默化、绿化、开化、雾化、异化、新文化、新化、标准化、钝化、出神入化、沾化、动脉粥样硬化、仰韶文化、龙山文化、四个现代化、液化、火化、造化 ...
云泽因培： 当官不为民做主 不如回家卖红薯当前,全省正在掀起“坚持科学发展、加快富民强省”解放思想大讨论的热潮.嘉禾县也如火如荼正在开展“解放思想大家谈”征文活动.人们对新时期新形势下的思想大讨论纷纷发表自己的看法和意见. 笔者...
寿县18716144958： 青少年应该如何弘扬 "五四精神" 历史简答题 - ？
云泽因培： 树立理想,努力学习,不畏强权,敢于斗争
寿县18716144958： 美韩军演叫"乙支焦点",问"乙支"是什么意思? - ？
云泽因培： 乙支最初的意思是姓氏,最著名的是古代乙支文德将军.其次乙支的意思是第二个重要的意思.
寿县18716144958： 一下程序段运行的结果是什么,int x=10; printf("%d\n",~x); - ？
云泽因培： 一下程序段运行的结果是什么,int x=10; printf("%d\n",~x);
寿县18716144958： ＂一块菜地的1/6种了黄瓜＂,就是把( )看作单位＂1＂,平均分成( )份,种黄瓜是这样的( )份. - ？
云泽因培：[答案] 一块菜地、6、1
寿县18716144958： 不要以一种眼光看待问题 不要以一种角度看待问题 (这里面的 "眼光" 和 "角度" 有什么区别 - ？
云泽因培： 眼光是只人的眼光,而角度是分为从不同的角度,比如看到一只狗,有些人会觉得它可爱,有些人会觉得它会对自己构成威胁.这是我的想法
寿县18716144958： [日语] 中的"绝好调 "什么意思? - ？
云泽因培： 日语中的绝好调是最佳状态的意思,而汉语中的绝好调是元曲的曲调. 元曲兴起并代表这一时期文学的最高成就,就其本身而言则是由于元曲确立并完善了体制形式,曲的体制具体表现为以下六个方面: 1、宫调:宫调是指中国古代音乐的调式...
寿县18716144958： "枕中云气" 与 "床底松声" 的描写 作用是什么 - ？
云泽因培： 山顶云雾潦绕疑是僧人枕中所散出的,伸手可及,令人有将千万山峰揽入怀的感觉,松诪在深谷中呼啸细听仿佛就在床底下席卷而过今人心颤.
寿县18716144958： ＂生不逢时＂包含的哲理是( ) - ？
云泽因培：[选项] A. 人生价值实现需要一个良好的社会教育环境和家庭环境 B. 社会意识对社会存在有反作用 C. 人生价值实现首先需要一定的社会历史条件 D. 提高全面素质是实现人生价值的重要条件
