如何针对性地开展思想政治教育

作者&投稿:慕娣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何加强思想政治教育~

1、保持党的先进性纯洁性必须加强党员干部思想政治建设。思想是行动的先导,一个党员领导干部,只有在思想上始终保持纯洁,才能坚定理想信念不动摇,提高精神境界不懈怠,才会保持其党性的纯洁。
2、推动企业转型升级跨越发展必须加强党员干部思想政治建设。转型升级跨越发展是江苏农垦发展的重大战略,实现这一目标任务,需要领导干部发挥表率作用,带动干部职工齐心谋事,跨越式发展。
3、实现党员干部自我完善健康成长必须加强党员干部思想政治建设。在社会转型经济转轨、社会价值更加多元环境下,个别干部甚至以权谋私,权钱交易,走上违法犯罪道路。

保障中国特色社会主义伟大事业的全面推进
人的全面发展离不开全面教育,而思想政治教育不仅是全面教育的重要组成部分,而且是发展全面教育的根本性保证。思想政治教育是一种有目的、有计划、有组织的综合教育活动:既包括政治思想教育,也包括哲学思想、法学思想、经济思想等综合思想教育;
既包括道德品质教育,也包括心理素质教育。因此,思想政治教育是一种完善人格的综合教育实践,在中国新时期高素质人才培养中将发挥重要作用。
应在人才培养中加强思想政治教育工作,通过强化马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论教育确保党的路线、方针和政策的贯彻落实,通过培育新时期社会主义现代化建设所需要的新观念、新思想和新精神保障中国特色社会主义伟大事业的全面推进。

(一)政治思想教育工作重在素质上提高。 有效的多种形式政治思想教育工作,必须要以政治思想教育工作主体具备一定的高素质作为前提,政治思想教育工作形式多样化直接关系政治思想教育工作效果。素质的提高是以科学文化素质和业务素质为基础,以工作创造能力为表现的一种高层次品质结构,它表现在工作中就是善于打破常规积极探索新路子、探索新经验,能够在前人常人的基础上有新的发现、新的理解、新的突破,创造最佳的成绩。分局成立伊始,如何开展有效的多种形式政治思想教育工作没有现成的经验可循,在探索中求发展。分局人员来自不同单位,有技术机构、区政府推荐、军转干部、企业公招、应届大学生,政治思想水平、业务能力各异。针对现况,分局党支部采取有力措施,积极应对,一是加强政治理论学习和业务培训;二是把政治思想教育融入于各种活动中,加强沟通、化解矛盾,开展有效的多种形式的政治思想教育工作,提高干部职工素质。认真研究政治思想教育工作的新特点、新内容、新方式,使分局政治思想教育工作走出了一条新路子,具有独特的感召力和强劲的战斗力。 (二)政治思想教育工作要有新思路 政治思想教育工作是凝集人心、调动人的积极性、激发人的创造性的开展工作。在新的历史条件下,工作创新就要以人为本,进行换位思考。当前干部职工队伍思想文化素质较高,加上社会上思想观念日趋多元化,他们的有较强的自我意识,思维方式活跃,旧的思维方式与传统的政治思想教育工作方法对干部职工的作用有所减弱,这就要求政治思想教育工作要改变过去居高临下的灌输强化“说教”式。在政治思想教育上要有新思路、新突破,就是要一种尊重人、信任人、关心爱护人、教育培养人、鼓舞激励内在动力作为坚持以人为本、充分调动干部职工的积极性重要手段。 1、政治思想教育工作注重疏导调节。政治思想教育就是做好化解矛盾、协调关系、理顺情绪的工作。分局工作的好与坏,取决于干部职工、骨干的热情和主动,没有干部职工的理解、支持和参与,再好目标计划都没法完成。在去年质量、压力容器普查过程中,分局人少、人新,各科的压力非常大,分局党支部从抓中层干部职工着手,开展有效的政治思想教育工作,在工作上进行上下思想交流,统一思想认识,明确工作目标,加强各科室之间联动,把日常工作、应急工作协调发展。对个人的思想问题支部书记做工作,对带倾向性、集中性的思想或意见党支部在每月的办公会议摆出来,及时研究解决的对策。针对干部职工的思想特点。及时疏导调节气氛、缓解人际关系和心理压力,较好的解决思想问题、信念问题、信任问题、信心问题。 2、政治思想教育工作注重正面教育与反面警示。 由于事物矛盾的特殊性、差异性,事物的发展总是不平衡的,干部职工的思想觉悟、认识能力、行为表现等也不可能完全一样,必然会出现一部分比较先进的和一部分比较后进的,更多得人则处于中间状态。对先进典型进行表彰、宣传和推广,以鼓舞干部职工的奋发向上,选择反面典型进行剖析,引导干部职工吸取教训,引以为戒。精心选择和确立典型,如抗非典英雄,在生与死面前忘我工作直到生命终点,鼓舞、激励一个时代。开展反面警示教育,对《茂名市质量技术监督局谢计奖索贿受贿和嫖娼有关情况的通报》、《打假先锋沦为售假局长》原贵州镇远县质监局副局长兼稽查队长马昭君与制假贩假同流合污牟利的案例剖析,分析讨论了德庆县质监局在执法过程中乱作为的事件,围绕这些反面教材,开展警示教育作到警钟长鸣。运用正反两方面教育典型形成鲜明对比,在新时期开展政治思想教育工作,仍然有着重要的意义。 3、政治思想教育工作注重实效。政治思想教育工作既讲道理,又办实事解决干部职工的实际问题就能将政治思想工作落到实处,解其所难,帮助其需。这种入情入理,潜移默化的政治思想教育活动,往往能收到春风化雨的效果。分局党支部在干部职工遇到困难主动靠前、主动帮助,干部职工生病,分局领导亲自去医院看望,了解治疗方案,帮助干部困难时渡过难关。干部职工感激不已体会到党组织关怀,为干部职工办好事、办实事,引起巨大的反响,政治思想教育工作起到“帮助一人,暖了一片心”效果。 (三)政治思想教育工作形式多样。 1、政治思想教育工作以政治理论学习作先导。政治理论学习是提高干部职工的理论水平重要途径。一是健全中心组和干部理论学习制度,促进干部职工政治理论学习;二是制定理论学习计划,并结合当前的形势和任务,突出学习重点,增强学习的计划性,中心组学习每月安排一次,干部职工学习每月安排两次,每次学习安排一人重点发言,使大家对专题学习认识和理解更加深刻;三是集中学习与自学结合起来,政治理论与其他学习结合起来;四是紧跟形势,深入开展政治思想教育,坚定干部职工的理想信念。根据工作实际,积极开展公民道德教育、公务员公共行为规范教育,提高干部职工理论水平。 2、政治思想教育工作以班子建设为重点。班子建设是政治思想教育工作重点。领导自身形象直接影响干部职工的信任度,干部职工对领导的信任度又取决于领导的自身形象。分局党支部抓班子建设,政治思想教育从三个方面入手,一是工作要高标准、严要求、身先士卒、以礼待人,作风正派坦诚相待给人以安全感,豁达大度给人以宽厚感,使干部职工体会组织温暖;二是领导关心他人要热心,关心体贴帮助干部职工是领导的责任,党支部时刻把职工的冷暖挂心上,使干部职工深深体会到组织的温暖;三是领导换位思考,交心帮人要诚心,讲出话来,干部职工听了亲切,容易接受,干部职工也敢讲真话,领导帮助有针对性,解决问题会取得好的效果,政治思想教育工作达到预期的目的。 3政治思想教育工作要超前引导。政治思想教育工作实质就是从“声势”向实效型转交,如果还停留在依靠行政命令、报告、大会的老套路上,很难收到预期效果,超前引导,就是强调政治思想教育工作必须渗透到实际工作的各个环节,发挥其导向引路激励和保证作用,发展到分局决策,统一部署,及时将政治思想教育工作提前介入。一是领导干部职工从质监系统职能相结合分析问题要一专多能,提高干部职工适应能力和承受能力;二是分局编制人数少,到位人数少,工作压力大,利用中心组、党纪政纪法纪教育、科务会、办公会、工会、小组会引导干部职工看清有利条件,看到目前困难是暂时,坚定战胜困难的信心,超前引导,超前营造气氛,提高干部职工认识,有效地引导干部职工理解、支持并积极投入到工作中去。 4、政治思想教育工作提高科技含量。知识经济建设发展时代,科学技术已渗透到经济发展和社会各个领域,成为推动社会生产力发展和社会进步决定力量。借助现代科技技术途径开展政治思想教育工作宣传途径,为政治思想教育工作形式多元化提供现代化,提高了政治思想教育工作的科技含量,充分利用现在网络媒体快速的优势,把对方针政策、政府信息、工作目标及工作相关的最新信息传递到干部职工中去,通过局域网,建立政治思想教育工作调研信息网络,进一步增强网上宣传的主动性、针对性和时效性,为广大干部职工提供了一个学习交流思想沟通的平台。为分局开展有效的多种形式政治思想教育、拓展政治思想教育提供了一个新的渠道,拓宽政治思想教育工作的新领域和新途径。

一、加强思想政治教育指导思想的针对性
为适应我军建设实行“两个根本性转变”的要求,思想政治教育应着眼于为提高部队战斗力服务,努力把部队战斗力的提高作为抓教育的出发点、落脚点。在制定教育计划时,要把思想政治教育放到部队全面建设的大局中来考虑,把对上负责和对下负责统一起来,吃透上槽,摸准下情,形成自己的教育特色。为此,在教育指导思想上,需要处理好三个关系:一是处理好根本目标与具体目标的关系,教育的具体目标不能游离于由党的总任务和我军的性质、特点决定的根本目标,而要实现两者的有机统一;二是处理好长远目标与短期目标的关系,教育计划既要着眼于培养“四有”军人的长远目标,又要从官兵成长的每个阶段的不同特点出发,具体地确定每一个教育的短期目标;三是处理好整体目标与层次目标的关系,制定教育计划要紧紧地扣住提高战斗力这一整体目标,又要针对不同层次对象的思想基础、接受能力等方面的差异,区分不同的层次目标。
二、加强教育准备的针对性
各部队由于工作特点、驻地环境不一样,人员的思想特点也各不相同,在每次教育前,都要及时了解和准确掌握官兵的现实思想情况,使教育计划、方案具有较强的针对性。一是要对官兵的基本情况了如指掌,如本单位的人员构成、存在的倾向性思想问题等。二是要注意掌握官兵思想的细微变化,把握教育时机,如科技干部的成就感一般较强,在科研任务分配、提前晋职晋级、评审专业技术职务、科研成果署名、立功受奖等方面容易出现思想问题。三是注意了解驻地和社会环境变化,特别要注意掌握对部队和官兵可能产生影响的因素,如形势变化、新政策出台、任务转换等。在掌握官兵基本思想情况的基础上,要通过深入调查研究,确实弄清这些问题是什么性质的问题,是个别问题还是倾向性问题,是实际问题还是思想认识问题,产生问题的原因是什么,对个人和部队可能会带来什么影响,其发展趋势如何等等。对不同人员可能出现的不同思想问题,要区别情况,分析研究,根据官兵的思想基础、性格特点的不同,问题性质和产生原因的不同,对症下药,因人而异,因事而异,因时因地而异,选择教育的不同方式方法。
三、加强教育内容选择的针对性
思想政治教育要达到预期的目标,有针对性地选择教育内容至关重要。如果教育内容与单位特点及官兵的思想实际贴得不紧,同样收不到良好的教育效果。增强教育内容的针对性,要从三个方面进行努力:一是要增强教育内容的创造性。对上级布置的教育内容,要做适当的“加减乘除”。对上级第年从宏观范围考虑确定的具有普遍指导意义的教育内容,下级必须紧贴本单位的特点和官兵的实际需求,确定重点,做到有增有减。有分有合,允许“变通”;使教育内容的选择具有灵活性、创造性。二要增强教育内容的务实性。各单位在完成上级指令性教育内容之外,往往还安排了一些随机性教育,这些教育必须紧紧抓住官兵最关心的热点、疑点、焦点、盲点问题进行,防止贪大求全,华而不实。三是要增强教育内容的系
统性。思想政治教育要增强针对性,必须对一些基础理论性内容,在其系统性、稳定性、连续性上下功夫,以克服教育内容选择的随意性。

四、加强教育形式的针对性
影响思想政治教育效果的原因很多,其中,形式也是一个重要因素,当前存在的突出问题是,一些部门和干部习惯于就教育抓教育,搞“单打一”,片面地指望通过思想政治教育,特别是课堂教育来解决一切问题,其结果往往事与愿违。实践证明,教育能够解决许多问题,特别是思想认识问题,但不能解决所有问题。这就要求我们在新形势下认真研究官兵的思想变化规律,树立“大政工”、“大教育”的系统观念,把思想教育、政策导向、激励机制、监督措施、行政管理等手段充分结合起来,发挥政治工作的整体效能。一是要把思想政治教育看成是一个系统工程,努力把握好每一个环节。同时动员各种力量,形成思想政治教育的合力。二是要把思想政治教育与发挥组织和制度的作用紧密地结合起来。在进行思想教育的同时,要善于运用规章制度解决存在的问题,从而体现教育的思想性、原则性和战斗性。三是要把思想政治教育同发挥政策的作用结合起来。对党的各项政策,要加大宣传力度,使其产生激励导向作用,四是要把思想政治教育同严格管理紧密结合起来。教育是软管理,管理是硬教育,对个别教育不能奏效的人,要果断地采取行政手段,强制性地予以约束。
五、加强思想政治教育整体效能的针对性
首先,党委要强化统筹意识,现在有些单位,说起来是党委统管,干起来却分工分家,看起来力没少出,实际上相互掣时,效能较差,产生这一问题的原因,决不仅仅是个工作方法问题,而是党委缺乏以《纲要)统筹全局的意识。因此,党委要做到研究工作以《纲要》为依据,安排任务用《纲要》统揽,考评工作用《纲要》检查,党委自觉统筹,机关统一协调,以科学高效的工作避免因工作失误使官兵产生思想波动。
其次,政工干部要强化政治使命意识。政工干部对官兵的思想情况调查相对较多,对具体思想问题发生的原因也了解较深,但有的政工干部对引发官兵思想波动的实际问题和困难,特别是不属于自己职权范围的。往往不予以重视,结果尽管你搞了教育,但效果并不明显,有时反而对思想政治教育产生反感,认为只会讲“假大空”的道理,而解决不了什么实际问题。因此,作为政工干部,一要强化职责意识,对官兵产生的思想问题,不管什么原因引起的,都要尽职尽责、尽心尽力地帮助解决,二要强化党性观念。有的政治机关干部在下去调查时,当官兵反映其他部门的问题时,往往表示这不是自己职权范围的事情,自己无能为力,似乎“说了也白说”。因此,政治机关于部必须加强党性观念,要把官兵反映的其他部门的问题及时反馈给有关部门.呼吁有关部门及时解决官兵的实际困难。
再者,各职能机关要强化政治职责意识。各职能部门一般事务性工作较多,而这些事务性工作效益如何,必须从部队建设全局来考虑,尤其是要从讲政治的高度来考虑,各职能部门要以政治标准衡量自己的工作,要善于把自己的本职工作与其他部门的工作结合起来考虑,尽管各职能机关与其他部门有职责的分工,但要做到分工不分家,在工作上互相配合,互相渗透,互相弥补,不能我的事你不管,你的事我不问,如司令部加强某方面的管理工作,应和政治部门协调,进行相关的教育,而政治部门在安排政治教育计划时,也应充分考虑教育训练任务的需要,为中心工作服务,这样,机关各部门的工作才能相互渗透,相互保证,从而以各项工作的整体效能,保证思想政治教育的效果

  所谓针对性就是必须要有的放矢地开展思想政治教育,包括问题的针对性和方案的针对性.问题的针对性这就要求我们对于受教育者的思想品德现状有充分的了解,知道他存在哪些问题.而了解教育者的思想品德状况状况既需要知道他现在的思想观念、心理特点、行为习惯是什么,又要知道有哪些因素促成他形成的现在的思想品德.这些因素包括宏观因素(经济环境、政治环境、文化环境、大众传媒环境)和微观环境的影响(家庭环境、学校环境、社区环境、同辈群体环境).方案的针对性是指制定的思想政治教育方案要有针对性,包括具体的目的、可行的步骤、恰当的方法,才能够是思想政治教育获得良好的效果.


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自身发展动力不足应怎样思想意识引导?
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小学生禁毒作文怎么写?
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