高中英语语法 什么是同位语从句？怎么用？
作者&投稿：印祥 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
同位语就是所修饰词的补充说明。比如说，mike,my
best
firend,is
eating.句子中my
best
firend可有可无，就是一补充说明，同时在结构上可以替换mike.
我想你是弄不懂定语从句和同位语从句的区别才问的吧，我给你多写一点吧。
定语从句：the
teacher
doesn't
believe
the
reason
that
the
clock
doesn't
work
老师不相信理由是闹钟坏了。
同位语从句：the
reason
why
he
was
late
is
that
the
clock
didn't
work
他迟到的理由是闹坏了。
不清楚可以继续追问呵呵 .
同位语从句
同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"固定",把关键的几个词背下来.
下面这个材料供参考.
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一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。如：
I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。
I had no idea that you were here．我不知道你在这里。
二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。如：
I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon． 我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
三、英语中引导同位语从句的词通有连词 that，whether，连接副词 how,when,where等。（注：if,which 不能引导同位语从句。）如：
l have no idea When he will be back．我不知道他什么时候回来。
He must answer the question whether he agrees to if or not.
他必须回答他是否同意这样一个问题。
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。 如：
Several years later，word came that Napoleon himself was coming to inspect them．
几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视 察他们。
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．
他突然想起可能敌人已经逃出城了。
五、同位语从句与定语从句的区别。
1、同位语从句与前面的名词是同位关系，即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况。如：
The news that l hove passed the exam is true．我通过了考试这一消息是真的。
（同位语从句，即从句所表达的意思就是前面名词的内容。）
The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句，从句对前面名词起修饰限制作用，即“他告诉我的”那个消息，而不是别的消息。）
2、引导同位语从句的that是连词，在从句中不充当任何成份，而引导定语从句的that是关系代词，除起连接作用外，还在从句中充当主语、宾语或表语等。如：
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。（that在从句中不充当任何成份。）
The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊。
（that在从句中作gave的宾语。）
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形
式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）中的主要从句之一，也是中学英语学习中的重点语法知识点之一。在使用同位语从句时，应注意以下五个方面：
一、同位语从句在句中的位置
1. 一般情况下同位语从句跟在某些名词（如news, idea, fact, promise, hope, message等）的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。例如： The news that our women volleyball team had won the championship encouraged us all greatly. 我们女排赢得冠军的消息大大地鼓舞了我们所有人。 I've come from Mr Wang with a message that he won't be able to see you this afternoon. 我从王先生那边得知一个消息，他说他今天下午不能来看你了。
2. 有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。例如： The thought came to her that maybe she had left the door open when she left home. 她突然想起可能在她离开家时没把门关上。 The story goes that he failed in the College Entrance Examinations again. 据说他高考又落榜了。
二、同位语从句前名词的数
同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词（word除外）加以修饰。
例如： Where did you get the idea that I could not come? 你在哪儿听说我不能来？ Give me your promise that you will come to our party this evening. 答应我，你今天晚上要来参加我们的晚会。 Word came that China launched its first manned spaceship on Oct 15, 2003. 消息传来，中国于2003年10月15日首次成功发射了载人飞船。
三、同位语从句连接词的选用 在英语中，引导同位语从句的词通常有连词（that, who, whether），连接副词（how, when, where）等。
例如： They were all very much worried over the fact that you were sick. 对你生病这件事，他们都很焦虑。 The question who should do the work requires consideration. 谁该做这项工作，这个问题需要考虑。 We haven't yet settled the question where we are going to spend our summer vacation. 我们还没有决定到什么地方去度暑假。
注：在名词doubt“怀疑”后的同位语从句用whether连接；在no doubt“不怀疑”之后的同位语从句用that连接。例如： We have some doubt whether they can complete the task on time. 我们怀疑他们是否能准时完成任务。 There is no doubt that Zhang Wei will keep his promise. 我们相信张卫会守信的。 同位语从句：that 有些名词的后面可以接that引导的同位语从句： We came to the decision that we must act at once. 我们做出决定：我们必须立即行动。 He made a proposal that the meeting be postpone. 他提议会议延期。 There was little hope that he would survive. 他幸存的希望很小。
以下名词常用于以上句型： advice, announcement, argument, belief, claim, conclusion, decision, evidence, explanation, fact, feeling, hope, idea, impression, information, knowledge, message, news, opinion, order, probability, promise, proposal, remark, reply, report, saying, statement, suggestion, thought, treat, warning, wish, word 同位语从句：whether whether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。 He hasn't made the decision whether he will go there. 他还没有做出决定是否去那里。 I have small doubt whether he is suitable for the job. 他是否适合这件工作我有点怀疑。 同位语从句：what what可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词 I have no idea what he is doing now. 我不知道他现在在干什么。 同位语从句：how how可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词 It's a question how he did it. 那是一个他如何做了此事的问题。 同位语从句：who等 who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句 The question who should do the work requires consideration. 谁该干这项工作，这个问题需要考虑。 She raised the question where we could get the fund. 她提出这个问题：我们到哪儿去搞这笔资金。
四、同位语从句的语气 在suggestion, advice, request, order等意为“建议；命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should +动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。例如： Our teacher gave us some advice how we (should) use the computer. 老师给我们提出了一些如何使用电脑的建议。 The suggestion came from the chairman that the new rule (should) be adopted. 采纳新规则的建议是主席提出来的。 The government gave the order that all these houses (should) be pulled down in three weeks. 政府下令三个星期内所有这些房子都要拆掉。
五、同位语从句与定语从句的用法区别 同位语从句和定语从句的区别（1） 同位语从句和先行词是同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。 同位语从句和定语从句的区别（2） that在同位语从句中没有词义，不充当句子成分；而在定语从句中充当主语、宾语等句子成分。 同位语从句和定语从句的区别（3） whether, what, how可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句。 同位语从句和定语从句的区别（4） 一 从词义角度看问题 who, whom, which, when, where, why用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时，不具有疑问词的含义。 二 从搭配角度看问题 who, whom, which, when, where, why用来引导定语从句时对应性很强，如： 先行词是“人”，引导词用“who”等，而它们引导同位语从句是先行词通常是“question, idea, doubt等”。
六、典型例题 例1：I have no idea when he will be back. 析：he will be back意义不完整，应加"什么时候"的含义才能表达idea的全部内容，因此应用when引导同位语从句。 例2：I have no impression how he went home,perhaps by bike. 析：he went home意义不完整，应加"如何"的含义才能表达impression的全部内容，因此应用how引导同位语从句。 例3：Information has been put forward ____ more middle school graduates will be admitted into universities.(NMET2001上海) A.while B.that C.when D.as 析：答案为B。more middle school graduates will be admitted into universities是Information的内容，且Information不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。应将该句区别于： It is said that more middle school graduates will be admitted into universities，this is the information ____ has been put forward. A.what B.that C.when D.as 析：答案为B。that has been put forward为information的修饰性定语，且information在从句中作主语，所以该句为定语从句。 例4：She heard a terrible noise,____ brought her heart into her mouth.(MET91) A.it B.which C.this D.that 析：答案为B。分析语境含义、句子结构和句子成分可知，该句为非限制性定语从句，先行词为a terrible noise，且它在从句中作主语。应将该句区别于： I can't stand the terrible noise ____ she is crying loudly. A.it B.which C.this D.that 析：答案为D。she is crying loudly是the terrible noise的内容，且the terrible noise不在从句中作成分，所以该句为同位语从句
在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。
同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
同位语从句的先行词通常是抽象名词，常见的有：idea, situation thought, fact, evidence, belief, doubt, fear, hope, question, theory, news, order, ability等等。
How did the cheats explain the fact that the Emperor didn't feel the new clothes in him? 皇帝觉得身上并没有穿上新衣，对这个问题骗子是怎样解释的?
代词it可用作同位语从句的先行词。这个it常放在某些动词或短语动词后作宾语，同时兼作其后that同位语从句的先行词。
I owe it to you that I am still alive. 幸亏你，我现在还活着。
有的语法学家把先行词it后的that从句看作是动词或介词的真正宾语。一般认为，这种it后的that 从句应看作it的同位语，因为它相当于“主语+be+表语”结构。
You must se to it that the children don't catch cold.(=You must see to it, and It is that the children don't catch cold.)你要当心，别让孩子们着凉了。
同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
祝您学习进步，更上一层楼！！！O(∩_∩)O
1.对的。要看从句的谓语动词是不是及物动词，介词加which或whom中是不及物。
如；That biggest room in which we will live.
=we will live in that biggest room.=That biggest room which we will live in.
2.是的，指人用who，指地点用where.但重要的是你必须区分出来到底是指什么的。
3。表语从句难的就是你必须知道它是表语从句。如；The answer is that he is a teacher.
句中的he is a teacher就是表语，that在句中只起引导词作用，而表从前必须有个象am,is,are,remain,look,keep等的系动词。
同位语的难点主要在于它与定语从句的区分，如；Did you hear the news that the factory wil be pulled down.和Did you hear the news that is about the factory.
第一个句子是同位语，它与定语从句的区别就是它的引导词只能是that,而定语从句中的that可以用which代替（大多数情况下），并且同位语中的that在从句中不做任何成分，而定语从句中的that多数情况下充当从句中的主语或宾语。
就这些了吧。You know 我打字慢，打这个很辛苦的啊。
希望可以帮到你。
同位语从句是解释说明前面名词的内容，先行词通常是抽象名词，常见的有：idea, situation thought, fact, evidence, belief, doubt, fear, hope, question, theory, news, order, ability
魏紫欣美： 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句. 同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句,介宾从句)中的主要从句之一,从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容,它的作用相当于名词,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,相当于一个表语从句,它们之间的关系是同位关系,即主表关系.
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魏紫欣美： 一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句.它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容.如: I heard the news that our team had won.我听到了我们队获胜的消息. I had no idea that you were here.我不知道你在这里. 二、...
永城市18010441405： 英语中什么是同位语从句?用法有什么要求?？
魏紫欣美： 同位语从句跟它前面的名词是同位的,说的是前面那个名词的内容.通常是that引导的,that在从句中不做成分,不能省略.有时也可以用when,where等 比如:I have no idea where to go.
永城市18010441405： 英语同位语从句是什么?？
魏紫欣美： 在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句.它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容,这是官方解释. 举个例子,I finally accepted the fact that he would never show up. that开始那部分就是同位语从句,用来修饰fact 打个不太...
永城市18010441405： 请问高中英语的表语,同位语各是指什么啊,还有就是表语从句,同位语从句怎么判断啊.知道的朋友请详细的两位还可以再细一点吗?我很木的 - ？
魏紫欣美：[答案] 表语从句:The fact is that he has not been seen recently.事实是近来谁也没有见过他. 同位语从句:The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office. 近来谁也没有见过他,这一情况令办公室所有的人不安(the fact和he has not...
永城市18010441405： 英语中的同位语从句是怎么回事?？
魏紫欣美： 在英语当中,经常有一个部分是相同的,在相同的位子,于是叫同位语从句,和定于从句不一样的哦
永城市18010441405： 高中英语同位语从句 - ？
魏紫欣美： 1. A that have no doubt that 毫无疑问 宾语从句 2. C 同位语从句 A和B中的because和owning to不能放在句首 D应该在句首加个her 3. C that 后面的从句作evidence的同位语,所以选 that ----------------------------------- 如有疑问欢迎追问! 满意请点击右上方【选为满意回答】按钮
永城市18010441405： 英语同位语从句是什么?怎么用啊? 还有vi vt n这三类词有什么区别 - ？
魏紫欣美：同位语从句用法比较＂固定＂,把关键的几个词背下来(下面这个材料供参考):一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句.它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容.如:I heard the news that our team had won.我...
永城市18010441405： 英语语法同位语从句,宾语从句,主语从句,表语从句的具体区别,(要各带例句的) - ？
魏紫欣美：[答案] 同位语,宾语,主语和表语从句都使名词性从句以下为区别. 主语从句 主语从句(Subject Clause) 主语从句 定义:在句子... (1)“That is why...”与“That is the reason why...”同义, 只不过从语法结构上讲, “That is the reason why...”中why引...
永城市18010441405： 英语中怎么区别定语从句和同位语从句?哪些名词后可接同位语从句,怎么记、? - ？
魏紫欣美：[答案] 这个问题任何英文网站都有详细的解释举例说明.为了帮你节约时间,我就不直接把网站上几大篇的东西复制粘贴了.概括性... 我已经听说了那个消息,是Betty 告诉我的. 第一句是同位语从句; 第二句是定语从句. 语法上说:同位语从句的that 不可以省. ...
