有关教子的成语

与进有关的成语~

与进有关的成语 ：
齐头并进、
进退维谷、
循序渐进、
急流勇进、
突飞猛进、
百尺竿头，更进一步、
以退为进、
得寸进尺、
进退两难、
招财进宝、
跳进黄河洗不清、
雄飞突进、
裹足不进、
进奉门户、
竿头日进、
高歌猛进、
大举进攻、
分进合击、
见可而进，知难而退、
日进不衰、
平流缓进、
进本退末、
进锐退速、
进退狐疑、
里出外进、
勇猛精进、
进种善群、
进退触籓
出处进退、
循次而进、
见可而进、
进贤黜奸、
进退存亡、
水陆并进、
拒虎进狼、
进退裕如、
不进则退、
日进斗金、
漂母进饭、
进谗害贤、
进荣退辱、
前门拒虎，后门进狼、
不知进退、
进贤屏恶、
进退跋疐、
领袖后进、
得步进步、
兼程并进、
诱掖后进、
烟不出火不进、
进退狼狈、
平波缓进、
与日俱进、
进退迍邅、
盈科后进、
稳步前进
进道若退、
以誉进能、
前门去虎，后门进狼、
精进不休、
旅进旅退、
进退有度、
不栉进士、
寸进尺退、
进贤兴功、
白刀子进，红刀子出、
依流平进、
更进一步、
难进易退、
不思进取、
进退可否、
进种善羣、
进退路穷、
进德修业、
进人若将加诸膝，退人若将坠诸渊、
进退失据、
匍匐前进、
进退可度、
进退损益、
水泼不进、
有进无退、
进思尽忠，退思补过、
与年俱进、
进身之阶

成语 解释
春风风人 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助
屡教不改 屡：多次，一次又一次；教：教育。经过多次教育，仍不改正
比屋可封 意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
不教而杀 教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛 教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不可教训 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
春风化雨 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
东风化雨 指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
反面教员 反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
画荻教子 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教妇初来，教儿婴孩 指对一个人施加教育应该及时及早。
科班出身 比喻具有受过正规教育或训练的资格。
累教不改 多次教育，仍不改正。
蒙以养正 指从童年开始，就要施以正确的教育。
孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
生聚教训 生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。

父严子孝 父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。
出处：唐·吕温《广陵陈先生墓表》：“始见一乡之人，父严子孝，长惠幼敬，见乎词气，发乎颜色。”
画荻和丸 用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。
出处：宋·欧阳修幼时，母郑氏以荻画地教子读书。唐·柳仲郢幼嗜学，母韩氏用熊胆和制丸子，使郢夜咀咽以提神醒脑。郭沫若《虎符》附录《写作缘起》：“但要写母爱，在儿女小的时候容易表现，如推干就湿、画荻和丸之类，都是儿女小时的事。”
画荻教子 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
画荻丸熊 用以称赞母亲教子有方。
出处：宋·欧阳修幼时，母郑氏以荻画地教子读书。唐·柳仲郢幼嗜学，母韩氏用熊胆和制丸子，使郢夜咀咽以提神醒脑。清·章学诚《文史通义·古文十弊》：“抑思善相夫者，何必尽识鹿车鸿案？善教子者，岂皆熟记画荻和丸？”
孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
三迁之教 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
杀彘教子 彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。
出处：《韩非子·外诸说左上》：“曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：‘女还顾反为女杀彘。’妻市来，曾子欲捕彘杀之。……曾子曰：‘……母欺子，子而不信其母，非所以成教也。’遂烹彘也。”
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
出处：《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”

父严子孝 ： 父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。
画荻和丸 ： 用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。
画荻教子： 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
画荻丸熊 ： 用以称赞母亲教子有方。
孟母三迁 ： 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
三迁之教 ： 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
玉不琢，不成器： 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

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昆都仑区19373156445： 比喻善于教育子女的成语有哪些? - ？
沃阙复方： 比喻善于教育子女的成语:教子有方、循循善诱 1、教子有方 俗语.形容父母将孩子教育的很好. 2、循循善诱 【拼音】:xún xún shàn yòu 【释义】:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导.指善于引导别人进行学习. 【出处】:《论语·...

昆都仑区19373156445： 形容大人教育孩子的成语 - ？
沃阙复方： 画荻教子 荻:芦苇.用芦苇在地上书画教育儿子读书.用以称赞母亲教子有方. 出处:《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书.” 孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居. 出处:汉·赵歧《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教.” 三迁之教 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女. 出处:汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学. 玉不琢,不成器 琢:雕.玉石不经雕琢,成不了器物.比喻人不受教育、不学习就不能有成就. 出处:《礼记·学记》:“玉不琢,不成器,人不学,不知道.”

昆都仑区19373156445： 成语,什么.什么教什么 - ？
沃阙复方：[答案] 谆谆教导、 画荻教子、 杀彘教子、 生聚教训、 明耻教战、 宰鸡教猴、 生聚教养、 不屑教诲、 反面教员、 不可教训 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 三教九流、 有教无类、 不教而诛、 屡教不改、 累教不改、 不教而杀、 不教之教、 明教不变、 束教...

昆都仑区19373156445： 比喻“善于教育子女”的成语有哪些? - ？
沃阙复方： 循循善诱、父严子孝、三迁之教、孟母三迁、蒙以养正.1. 循循善诱 读音:xún xún shàn yòu 释义:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导.意思是指善于引导别人进行学习.2.父严子孝 读音:fù yán zǐ xiào 释义:父亲严格管教子女,子女依顺孝敬父亲.3.三迁之教 读音:sān qiān zhī jiào 释义:比喻选择居住合适的环境以利于教育子女.4.孟母三迁 读音:mèng mǔ sān qiān 释义:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居.5.蒙以养正 读音:méng yǐ yǎng zhèng 释义:指从童年开始,就要施以正确的教育.

昆都仑区19373156445： 关于教字的成语 - ？
沃阙复方： 教学相长: 【解释】:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. 【出自】:《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.” 【示例】:再如教员天天在堂上给大家讲,...

昆都仑区19373156445： 描写教育的成语有哪些??????? - ？
沃阙复方： 【安祥恭敬】古时指教育儿童应注意的四点:安定而不轻躁,详审而不疏率,表现要谦恭,心里要有所敬畏. 【安详恭敬】古时指教育儿童要注意的四点:安定而不轻躁,详审而不疏率,表现要谦恭,心里要有所敬畏. 【不打不成器】打:打...

昆都仑区19373156445： 形容教子有道的成语 - ？
沃阙复方： 1、画荻教子 huà dí jiào zǐ 【解释】荻:芦苇.用芦苇在地上书画教育儿子读书.用以称赞母亲教子有方. 【出处】《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书.” 【结构】连动式成语 【用法】作谓语、定语;指教子有方 【例句】欧阳修...

昆都仑区19373156445： 父母教育孩子的成语 - ？
沃阙复方： 谆谆教导 语重心长 千叮咛万嘱咐

昆都仑区19373156445： 教的成语有哪些 - ？
沃阙复方： 教学相长、 三教九流、 有教无类、 因材施教、 不吝赐教、 言传身教、 谆谆教导、 孺子可教、 不教而诛、 不吝指教、 屡教不改、 移樽就教、 画荻教子、 易子而教、 累教不改、 神道设教、 明刑弼教、 教导有方、 三迁之教、 桃李之教、 杀彘教子、 以法为教、 教亦多术、 教猱升木、 生聚教训、 不教之教、 明耻教战、 不教而杀、 教一识百、 教无常师

昆都仑区19373156445： 教的成语有哪些成语 - ？
沃阙复方： 因材施教 [yīn cái shī jiào] 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.