用写景的诗句用描写的表达方式进行扩写

描写景物诗句的扩写~

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 —— 纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》








曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 —— 元稹《离思五首·其四》








明月几时有？把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》








夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》








问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》

示例：诗人漂泊于西南天地，乘船顺江而下，来到夔州。此地滨临长江，江流在此进入瞿塘峡，峡口多风，深秋时更是天高风急。诗人登高远望，只见无边无际的林木落叶萧萧而下，如同起舞的蝴蝶，翩翩而去；滚滚而来的长江奔流不息，是向天地诉说着自己的勇往直前。雄浑、寥阔而又肃杀、凋零的气象，使诗人更加感到太空浩茫，岁月悠久。联想到自己年华已逝，壮志未酬，心情何等落寞，何等悲壮！ 试题分析：答题时需要注意：应该是对诗句的扩写，并且要结合《登高》一诗的“意境”；表达方式为“描写”；描写时要运用“至少两种修辞手法”；字数必须在200左右。

柔美悠远的意境，清新飘逸的风格
　　《再别康桥》是一首写景的抒情诗，抒发的是什么呢？三句话概括：是一种留恋之情，惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。意是主观思想感情；境是诗内描写的客观景物。何谓意境？是人物的主观思想情感和客观景物完美的融合，且形成一副具有个性色彩的艺术画面，既称为有意境。当然我们欣赏徐志摩的诗和欣赏别的诗一样，需要调动对生活的积累，需要调动我们对知识的积累，然后我们一节节的讲这首诗。
　　"轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手作别西天的云彩"这句诗若分析的话，可用几句话来概括：舒缓的节奏，轻盈的动作，缠绵的情意，同时又怀着淡淡的哀愁。还有，还加上一句，作别西天的云彩，西天的彩霞给我们一个印象，就是为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩，整个景色都是在夕阳映照下的景物。所以用这句话来概括，为这个诗定下了一个基调。
　　"那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾"，这句诗实写的是康河的美，同时，柳树在古诗里"柳"——"留"，留别有惜别的含义，它给诗人留下了深刻的印象，多少的牵挂用"在我心头荡漾"，把牵挂表现的非常形象。当然他的手法是比拟的手法（拟人、拟物），与第三句话合在一起讲，"软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草"，这一句诗突出了康河的明静和自由自在的状况，自由、美正是徐志摩所追求的。同时表现一种爱心，那水草好像在欢迎着诗人的到来。再次，我觉得它不是完全脱离中国诗歌的意境的，它和中国的古诗有相同的地方，就是物我合一。第二句是化客为主，第三句是移主为客，做到两相交融，物我难忘。这两句诗正好表现出徐志摩和康桥的密切关系。这就是我们前面所讲的三个方面：确定了理想，步入了诗坛，美妙的风光中，抒发自己的情感。三者是紧密地联系在一起的，通过具体的形象，来表达自己的感情。而我们欣赏诗也是从形象入手，来逐渐接受诗人的心灵的。第四节是转折点，"那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦：。这句诗运用了虚实结合的手法，"实"是景物的描写，"虚"是象征手法的运用。一潭水很清澈，霞光倒映下来，"不是清泉，是天上的虹"，一片红光，是实写。但是，潭水上漂了很多的水藻，挡住了一部分霞光，零零碎碎的，有的红，有的绿，好像柔水一般，非常形象。这个"揉"写的很好，同时也是自己梦想的破灭。那么这个梦引起我们什么感觉呢？这使我想起了闻一多先生纪念它的长女夭折时写的一首诗。他用了一个比喻"像夏天里的一个梦，像梦里的一声钟"，大家知道梦时美好的，钟时悠扬的，然而是短暂的，所以彩虹似的梦似美丽而短暂的。1927年他的梦想破灭了，又与陆小曼不和，很消沉。
　　第五节，既然谈到梦，那么这次再来康桥，再回母校，是不是来寻梦的呢？"寻梦？撑一支长篙，向青草更青处慢溯，满载一船星辉，在星辉斑斓处放歌。"这句诗是徐志摩对往昔生活的回忆、留恋，他在康桥生活的两年，悠哉悠哉。他那时有自己的理想，生活是充实的，对明天怀着希望。所以，他用"一船星辉"来比喻那时的生活，带有象征的意味。
　　最好的诗诗第三句诗。过去的已经成为历史，回到现实仍然是哀伤，所以"悄悄是离别的笙萧，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。"这句诗是情感的高潮，充分表现了徐志摩对康桥的情感，集中表现了离别的惆怅。这句诗就需要联系别的诗，包括古诗来理解。"悄悄是离别的笙萧"是暗喻的手法。例如，苏轼的《前赤壁赋》中描述了萧声是低沉的哀怨的，而笛声是欢悦的，所以"萧"来比喻"悄悄"来说明诗人的心境，因此，"悄悄"的动作带有诗人的感情，接着"夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。"诗歌讲究精练，为什么一再重复"沉默""悄悄""轻轻"？这不是浪费语言，而恰恰是他的重点。

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福州市13057714936： 用写景的诗句用描写的表达方式进行扩写 - ？
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福州市13057714936： 选择两句写景诗句,用描写的表达方式扩写 - ？
胡美倍洁： 春风又绿江南岸早晨,阳光透过窗子洒在地上,带来阵阵暖意.朝露也很滋润,镶嵌在苍老的枝叶上.走到窗外,融融的春风迎面吹来,像母亲的手,像婴儿的小脸,让人情不自禁的陶醉于大自然的美妙中.江南的岸边一片碧绿,小草像从地上钻出来一般,嫩嫩的,绿绿的,青得直逼你的眼.澄碧的蓝天上飘着朵朵白云,小鸟欢快的飞来飞去,叽叽喳喳,呼朋引伴.

福州市13057714936： 怎么扩写诗句＂山重水复疑无路.柳暗花明又一村＂.要求围绕景物特点合理想象,描写形象生动 - ？
胡美倍洁： 扩展意境深远的古诗句,往往就是把意境深远的古诗句,扩展成一段景物描写,现举“'山重水复疑无路,柳暗花明又一村'的扩展”为例说明如下:<br> 1、抓住诗句中的基本景点.<br> 既然是景物描写,就要明确有哪些基本景点.“山重水...

福州市13057714936： 大漠孤烟直 长河落日圆扩充陈写景的话 - ？
胡美倍洁： 描写遥远天际边,天地相连,荒漠孤伶的烟火直上,长长的河流蜿蜒向远处延伸着,与落日照应.生命在这里凝固,苍穹在时空定格为一个影象,万古恒定. 大漠孤烟直,长河落日圆.”这是唐代大诗人王维写下的千古流传的名句,以传神的笔...

福州市13057714936： 什么诗可以扩写成300字的写景文章？
胡美倍洁： 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 这不是很好的古诗吗?要按照这个诗句进行扩写的话,可能还不止300字呢!

福州市13057714936： 将“风雨到来之前,燕子飞翔”分别用记叙、描写、议论、说明、抒情的五种方式进行扩写 - ？
胡美倍洁： 1、用记叙的方式扩展.(其特点是,介绍事物的概况,无细节描写.) 在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着,一边在低空飞翔着. 2、用描写的方式扩展.(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)...

福州市13057714936： 小作文青青园中葵,朝露待日晞.用描写的表达方式进行扩写100到200字 - ？
胡美倍洁： 园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升. 春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣. 常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零. 百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境? 少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生.

福州市13057714936： 发挥想象把下列的诗句扩写为一段描写性的话.它荒草萋 - ？
胡美倍洁： 自从,这处曾经繁荣至极的府第已经久无人至,但闻蛩鸣萧索寒蝉凄切,只见蛛网重重,荒草萋萋

福州市13057714936： 10首写景抒情的古诗词 - ？
胡美倍洁： 一、 宿建德江(孟浩然) 移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人. 这首五言绝句是诗人漫游途中停泊在建德江边时写的一首小诗,描写作者旅途中夜泊江上,在船中所见的景色,抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感之情. ...

福州市13057714936： 写景的古诗并用语言描绘诗中景象 - ？
胡美倍洁： 乐府诗《江南》 江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间. 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.在夏秋间晴朗的一天,清澈的池水,映着碧绿的莲叶,晚开的莲花,姑娘们美丽的衣服,和她们那花朵般的笑脸,空气中洋溢着莲蓬的清香;她们欢笑着,嬉戏着,一边采摘莲蓬,一边唱着采莲歌,最后采满船舱,唱着欢乐的歌,满载而归——这是一幅多么动人的图景!