关于班级文化建设的建议书

教育学:建立良好的校园生活从哪些方面着手~

1、正确看待和评价自己，善于发现自身的优点和长处，坦然面对自身存在的问题，能够做到自律自省，做好心理调节，塑造阳光健康心态，以积极向上的态度投入学习和生活。
2、要与他人友好相处，学会举止文明，能做到“以德报怨”，正确处理与他人的矛盾和纠纷。
3、不与陌生人和社会闲杂人员来往，不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫、坑蒙拐骗等违法违纪行为。遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不围观、不起哄、不参与；发现同学遭遇不法侵害时及时主动向值班老师汇报。
4、遵守交通规则，防止发生交通事故。
5、树立防火、防火、防盗、防电、防食物中毒意识，养成良好的生活习惯：
6、注意劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，加强劳动保护，保障安全。
7、遵守课堂纪律和要求，特别是体育课、实验课要防止发生操作不安全事故。
如果学生参加集体活动遵守公共秩序，不得私自缺席、遵守时间和纪律要求，不离队，不与同学和外人发生冲突，遇到意外情况及时向带队老师报告，这样才能有效降低受伤的几率，保证自身的安全。

我觉得“二人转”是具有教育意义的小品5分钟的

和谐校园的基础是和谐班级，和谐班级的标志是生生和谐、师生和谐、家校和谐。本学期，我校大力推行和谐班级建设，围绕这个话题，我提出以下建议： 一、创建和谐班级应注重常规管理，如卫生、纪律、两操、学习等应常抓不懈。要通过开展丰富多彩的班级活动促进班级建设。班主任老师应从大处着眼、小处入手，抓住一切有利的教育契机，以学生为本，注重培养班级文化，用文化引领班级和谐发展，我认为“爱心+创新+恒心”是创建和谐班级的关键，“严、细、实、恒”是创建和谐班级的主导方针。班主任老师应把创建和谐班级作为本学期的一项重要工作来抓，我完全相信大家一定会做的更好。 二、和谐班级建设贵在落实。我试着从物质、制度、精神等方面对传统的班级建设进行了梳理和思考，归纳和整理出了班级建设的一些小点子、小窍门，供班主任老师们参考、借鉴。 1、温馨提示栏、班级风采展示窗。在教室外面的墙壁上设立温馨提示栏、班级风采展示窗。温馨提示栏可以设在靠近教室门口的墙壁上，不妨以下列内容为主：提醒学生及时增添衣物的天气预报，卫生保健、预防季节传染病的小知识，当日学校或兴趣小组的活动安排，为值日教师服务的班级考勤情况，校内外的重大新闻，等等。 班级风采展示窗可以以下列内容为主：本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影等作品；优秀手抄报、优秀作文；综合实践活动成果展示，如调查报告、访谈录、小发明；班级主题活动、文艺活动、假期生活掠影；等等。 2、尊师茶、文明袋、诚信包。尊师茶、文明袋、诚信包是对学生进行文明礼仪、诚信教育的有效载体。为了体现对教师劳动的尊重，创设尊师爱生的氛围，班级可以开展课间学生轮流为教师备茶、献茶的活动。试想，当课前或课后口干舌燥、疲惫不堪的教师从学生手中接过一杯杯充满爱意的香茶时，教师心中必定春意融融，会有一种“累并快乐着”的幸福感，也就会以好心情投入到工作中。 为了方便师生，可以在班里放置一些应急袋，里面装有作业本、铅笔等学习用品，也装有针线、毛巾等生活用品，还装有体温计、紫药水、创可贴等医疗用品，以备学生急用。属于耐用品的，学生用过后应及时归还，易耗品应及时购买补充。应急袋就放在教室里显眼的位置，无需专人看管，全凭学生自觉维护、管理，因此它也叫诚信包。 3、自我警示卡、读书纪念章。自我警示卡是统一贴在学生课桌一角的用于自我约束、自我激励、自我警示的小卡片。卡片上的内容有自己的奋斗目标、座右铭、提醒自己需要改掉的坏习惯等。为了鼓励学生课外阅读，在班级“读书考级”的基础上，可以推出评选“读书三士”（小学士、小硕士、小博士），授予读书纪念章。若条件许可。还可以进行如下拓展：举办“小手拉大手，读书进千家”活动，构建书香家庭、书香社区。让家长的“我读书我收获”、教师的“我读书我美丽”和学生的“我读书我快乐”，一起构成一个完整的读书活动网络。 4、成长链、知心信箱。成长链用来记录班级全体师生成长的点点滴滴，是师生走向成熟、走向成功的形象展示，具有凝聚人、激励人、感召人的重要作用。当班级获得某项荣誉时、当班级取得某项骄人成绩时、当班级新的纪录诞生时，班主任要在班会上庄重地在成长链上套上一个个表示成功的圆环，并贴在写有事由的小卡片。举行套环仪式的时刻，应是庄重、欢快的时刻，是全体学生最高兴、最开心的时刻。“爱我班级、荣我班级”的理念物化为了一个个富有童心、童趣的小圆环，这是怎样的诗情画意呀！这条成长链见证了班级发展、学生成长，如同“班宝”一样，可以保存在校史展览馆里。若干年后，当学生返回母校看到成长链时，定会引起一段美好的回忆。 为了给师生情感交流开辟一个绿色通道，班里可以专设知心信箱。班主任可以明确告诉学生：在学习上遇到困难需要老师帮助时，对班级管理、老师教学有什么建议时，老师失察或一时失误对自己造成伤害时，生长发育遇到烦恼时，都可以悄悄地将书信、便条投入信箱，老师定会选择合适的时间、场合，给你一个满意的答复！老师愿做你的知心朋友，伴你度过美好的校园岁月！ 5、作业协调员、班级优点集。因学科教师之间缺少沟通，难免会出现各科作业量“旱涝不均”的现象。作业协调员的职责就是向学科教师通报作业信息、反映学生的意见，协调每天的作业量，避免学生作业时多时少的现象。班主任应放大学生的优点，通过学生给学生找优点，然后汇编成册。优点集每人一份，最大限度地表彰学生。 6、访问学者、班级功臣席。访问学者、班级功臣是授予学生的荣誉称号。让学生自愿报名，组成3—5人的访问团，到兄弟班级做一周的访问学者。这些小小的访问学者在兄弟班级学习起来格外卖力，因为在他们看来，他们不仅仅是在学习，更是在展示自己班级的风貌。 每周由学生投票，评选出两三名为班级做出突出贡献的学生，授予班级功臣称号。上榜的学生不但要在班会课上接受学生们诚挚的祝贺，还要在特殊座位——班级功臣席坐上一周。“今天我因班级而自豪，明天班级因我而骄傲”必将成为学生们的共同心声。 7、个性化班名、“股份制”班训、班歌、班徽，班级节日。传统的班级名字是由数字组成的序列号，何不在班级开展个性化班名征集活动呢？比如书香班、阳光班等。个性化班名体现的是班级成员共同的价值取向或追求。 班训写在纸上、班歌唱在嘴上、班徽停留在图案上，就是走不进学生们的心田里，这是目前学校里的一个常见现象。怎样增加学生对班训、班歌、班徽的认同感呢？我建议在班里开展征集班训、班歌、班徽的活动，并为班训、班歌、班徽的确定各找10条理由。这样每一个学生都是“建设者”，他们理所当然的成为班级真正的“股东”，认同感、归属感自然也就有了。这时班训、班歌、班徽不再是抽象的文字、图案和符号，她们已内化为班级每一个学生的成长动力。 我们还可以依据学生年龄、心理及班级实际设立各种颇具特色的班级节日，比如特长展示日、无批评日、交换使用作业日、夸奖同桌日、读书节、科技节、艺术节等。 三、我认为班级建设应以提高学生班级生活质量（身心愉悦、内心充实、具有成就感）、幸福指数为出发点；班级建设应全员参与，分工协作，共创共享；班级建设应高举民主、平等、以人为本的大旗，提倡学生自律、自治；班级建设要有成本意识、效率意识、经营意识；班级建设要在有序、务实、高效、和谐、创新上做文章！

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田东县15997118564： 怎呢写班级文化建设方案?(要具体的东西) - ？
丙怀前列：[答案] 班级文化建设设计方案 班级文化简而言之即:班级成员认可且充分体现于其思想、行动、言论的价值取向、思想导向、行为准则和公共舆论的总和.班级文化是隐形的课程资源,通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的价值观,培养学生高雅的...

田东县15997118564： 关于班级文化建设的提议？
丙怀前列： 下面,结合本人数学教学中积累的经验,谈几点班级数学文化建设的小建议: 1、每个星期在学习园地中刊出一道数学趣题,如韩信点兵、植树问题、鸡兔同笼等等,学生如果作为课余爱好去研究,恐怕没有人会感到压力和反感.并且教师在有...

田东县15997118564： 班级文化建设方案 - ？
丙怀前列： 谨恭参考.具体还要因班而定. 班级文化建设方案 一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展. 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长...

田东县15997118564： 小学班级文化建设我是一名24岁的教师,我今年第一次担任班主任工作,我想把我们班弄成既有新意又朝气蓬勃的班集体 我已想出了2个办法:1.建立好人好... - ？
丙怀前列：[答案] 新学期开始了 不如每次上课前给5分钟让每位同学尽情介绍自己 表现自己! 可以是唱歌 朗诵 表演小品等等! 最喜欢小学老师了!老师加油!

田东县15997118564： 急求班级文化建设方案 - ？
丙怀前列： 没有教养,没有学识,犹如一块田地,即使再肥沃也结不出果实.所以我们必须规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,尽力做最好的自己,创最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭. (一)班风: 勤奋学习团结进取 1、热...

田东县15997118564： 班级文化建设的建议信怎么写? - ？
丙怀前列： 我们班应该少扔垃圾,节约资源

田东县15997118564： 浅谈如何搞好班级的文化建设 - ？
丙怀前列： 摘要:搞好班级的文化建设是校园文化建设的重要组成部分,通过班级的文化建设,可以引导学生形成正确的人生观、价值观.本文结合笔者实际教学经验,对如何搞好班级的文化建设提出几点方法共享关键词:文化建设班级举措 Abstract: well ...

田东县15997118564： 如何构建良好的班级文化 - ？
丙怀前列： 有人说:班主任在班时,学生能做好,这是一个合格的班级;班主任不在,学生能做好,这是一个优秀的班级.我想一个优秀班级应该是充满着进取创新精神和富有鲜明个性班级文化的班集体.班级管理一门艺术,要构建一个和谐文明的班集体...

田东县15997118564： 为班级建设提意见 - ？
丙怀前列： 我是班里的副班长,主管纪律的,于是我就规定在同学门进教室就不许大声喧哗,结果虽然有很多人反对,但我在让值日班长和纪律委员配合下,用比较强制的手段让他们安静.结果我们班成了学校中纪律最好的.

田东县15997118564： 如何营造良好的班级文化 - ？
丙怀前列： 1. 细节做起 自身做起 充满正能量 起到引领带头作用 潜移默化产生影响2. 多举办集体活动 加大学习劲头 如班会等 让同学踊跃发言 交流心中感想 是班级更加团结3. 构建良好的竞争氛围 可以小组或寝室为单位 可给以适当的奖励措施 促进团体共同进步