如何自学小学到高中的数学和语文

自学小学到高中的全部课程，怎么安排课程表。~

先想好学习的科目，小学的话，一般就是语文数学和外语，再学点自然常识。可以找来小学课本，按自己的时间和接受能力每天安排固定时间学习，每月和每学期设置试题检验成果。
初中的话，除了语数外，还学习物理化学生物和历史地理政治。
自学的话，三年时间有点紧张，最好是请老师教，如果经济上不允许的话，可以请志愿者来教，或者跟随网络的课程学习。
如果真的能坚持把小学和初中课程学完，高中课程，也能顺利完成了，那么，你真的成功了，很难得的，祝你心想事成！！！我是大学里的英语老师，有需要我帮忙的，可以联络我。

语文1从写好每一个字抓起
我们常常发现，字写得好的孩子往往语文也学得比较好。究其原因，就是因为这些孩子在写字过程中养成了认真学习的态度和良好的意志品质。所以，我们应该通过要求孩子写好每一个字，培养他们一丝不苟的学习态度，而良好的学习态度又是学好其他各门功课的基础。
2从训练朗读开始
学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半。对于一年级的小朋友来说，许多精彩的课文或片段，学生的理解也许达不到透彻的程度，但熟读成诵并不难，当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，他们日后便会受益无穷。
3让孩子和书交朋友
读书能增长知识，陶冶情操，丰富生活。一个人和好书交朋友必能受益终生。让孩子爱上阅读是学好语文的关键。

数学
1数学联系生活的习惯培养
陶行知先生说过“生活即教育”。 同理，数学学习与生活也是息息相关的。那么家长们就应该有意识地指导孩子观察和体会生活中的数学现象、挖掘和运用生活中蕴藏的数学知识。
比如，在一年级上册教材学习“几个和第几个”，孩子虽然会说，但不是很清楚它们的区别和实际含义。那么在超市排队付款，让孩子说说这一队有几个人？我是第几个人？孩子有了这样的实际经历，当然能理解基数和序数的含义和区别。
再比如上街买东西时，让孩子认识不同面值的人民币、商品的价格，简单的算账，有意识的跟孩子提数学问题，让他解决。比如一本书8元，给售货员10元，找回多少钱。
这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解决。然后通过生活中的数学问题，告诉孩子，学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学，养成数学联系生活实际的好习惯。
2认真读题审题习惯的培养
在孩子练习中，可以发现，很多孩子只是用眼睛瞟了一下题目就想当然动笔，往往一动笔就出错。当说明错题原因时，孩子往往用“粗心大意”来解释。
其实我们都知道，出错并非都是粗心，而是没有好好审题。想让孩子自己养成认真审题的好习惯，单凭错后的批评教育和提醒要认真读题审题，这是远远不够的，这个习惯要在平时的学习中逐步养成。
家长可以教给孩子一些技巧和方法。读题时让孩子用手指着题中的字一个字一个字地读，碰到不认识的字，注上拼音让他们看着拼音读，特别强调做题前“题读三遍再下笔”。
第1遍粗读，大致了解题目的意思。第2遍细读，要逐字逐句的读，仔细理解题目中每个信息的含义。读的时候不妨用笔把题目中的重要信息，重要语句划下来、圈起来，以提醒自己，引起重视。第3遍精读，用笔划出题中的关键字、词，这样有助于孩子对题目进行思考和分析。
比如有一道数学题画了5只小鸡，题目要求把左边的4只小鸟圈起来，认真读题后可以用笔把“左”、“4只”下面划横线，分清“左”和“右”“4只”和“第4只”。
作为家长，不能让孩子错失审题的机会，当孩子审题困难时，告诉孩子“我也不明白题目叫我做什么，让我们一起来想想；让孩子用自己的话将题目要求叙述给你听，在叙述的过程中既锻炼了他语言表达能力，也让他有机会进一步审视题意。
3良好书写习惯的培养
一份书写工整的作业给人赏心悦目的感觉，说明孩子是认真细致的，专心程度高，错误率自然就低。家长一开始就要从严培养孩子的书写，要求书写工整、格式规范。
例如每个字，每个数，严格掌握每个数字笔顺和结构，要求写得正确、匀称、规范、迅速、不能乱画或倒笔。每个运算符号必须规范、清楚。数字间的间隔要适宜，草稿上竖式排列时相同数位要对齐，连线时要用直尺和铅笔，涂色应该先涂边线再涂中间等等。
结合孩子出现的一些书写不规范的现象，及时要求学生纠正错误。长期坚持下去，孩子就能逐步养成良好的书写习惯。
4自主摸索，独立解决问题习惯的培养
对于孩子不能解决的问题，采取诱导的方式引导孩子找到解决问题的方法，鼓励孩子摆一摆、剪一剪、画一画、摸一摸，通过动手自己尝试解决。
例如：“至少用几个相同的小正方体可以搭成一个较大正方体”。很多孩子认为是“4个”。这时可以指导孩子拿出正方体动手摆一摆，看到面前的图形，孩子们就明白“4个”不能搭成一个（正正方方）的正方体的原因，继续拼，当孩子发现需要8个小正方体时别提有多高兴。
动手操作看似浪费时间，实则收效大，孩子在摆的过程中感知正方体的特征，头脑中形成正确的表象，从中体会独立解决问题的成功感。
5在多样的口算训练中 ，培养数感和计算能力
计算能力是一项基本的数学能力，计算的正确率如何将影响孩子的数学学习，口算是提高计算速度的基础。
一年级学的10以内的加减法、20以内的进位加法、退位减法，二年级学的乘法口诀，这些都是以后学习计算的基础。
家长要做有心人，多进行这方面的练习，口算的练习方法多样，可以将这些口算做成口算卡，让孩子看算式直接说得数独立练习，可以玩扑克牌（20以内进位加法），也可以利用在家做家务等时间和孩子一起对口令。
同时要留心孩子口算错误的原因，必要时多让孩子借助小棒等学具摆一摆，说一说计算的思路。计算能力的提高会增强孩子学好数学的信心。

你真的义务教育没有完成吗？
要想补课，首先还是必须明确目的，
补课学习究竟为什么？只有目的明确，才能调动力量。
小学到中学，大量的知识，或许生活中、工作中用不着，
上学学习知识，其实是为了培育思维能力。

真的说到自学，我的自学能力也相当强，
小学我曾经病假缺课好长时间，我也不用补课，
只要自己看课本，和同学们一同完成作业，
交作业之后，我也同样得到满分，
考试测验我也照样是前十名。

这样说来，自学小学到中学的知识，
方法也就是自己看课本，认真完成作业。
就连大学的自学考试，也是自己看书完成作业。
我就说说自己学习的经验，
讲讲自己的的方式方法。

一方面，自己看课本，我决不死记、生吞活剥，
知识一定要消化理解，得到自己的感觉，
再用自己的话语复述出来，
这样，知识也就变成了自己的。

正如数学，学习公式定理，我都要亲自做几次推导，
弄清楚公式、定理是怎么得来的，这样也就记得牢，
万一记不清楚，还能够自己重新推导。
或者说，这些都像语文学习词语，
要理解之后学会自己造句，这个词语才会灵活运用。

身边形象的例子，就是乘坐公共汽车，
到达哪个车站下车，我们除了记住下车的站名，
还应该知道中途过多少个站，熟悉前前后后的几个站名，
这样，假如人多拥护，听不到报站或者看不到站名，
我们也可以数着停过多少站，知道第几个车站到达。

另一方面，这样坐车，也是多几个方式解决问题，
正如，要把东西看清楚，就需要多个角度仔细观察，
解题光一个方式往往不够，需要多几个方法相互检验，
我们都知道，确定一个点，至少要两条直线相交的坐标，
平面直角坐标系的（x，y）就像两条路相交的路口，
如果是立体空间，就要（x，y，z）用三个平面的交点。

生活中，记手机号码，这样大串的数字，
我们分开几节，也应该有几个方式，
我的 Q号 64 565 2825 是九位数，
我自己的记法，中间 565 和 282 对称，56 是 28 的 2 倍，
号码告诉朋友，他又发现，6 456 52825 这样记更好，
开头是 6，接着 456，最后 52825 也是对称，
这样两种方式相互检验，就不会记错了。
我就觉得，这正如学习词语，都要多造几个句子。

我自己考上高中之后，只读了一个学期，
觉得自己不适合，就改读了技校，
后来我又一次次遇到高中数学的问题，
就一次次自己看书，虽然知识我也学到了，
可是毕竟后来没有做作业，也就掌握不够牢固，
百度解答高中的题目，我就没有初中的题目熟练。
看来，认真完成同步作业，也是自学必不可少的。

一方面，自学的方式方法，
就是自己看课本，认真完成作业。
自己看书，知识就一定要消化理解，得到自己的感觉，
弄清楚知识为什么是这样，再用自己的话语复述出来，
把知识变成自己的，这样才记得牢。

完成作业，不仅是知识学会运用，也是对看书的检验，
凭什么说课本已经看过看懂了呢？自己顺利完成了作业，
另一方面，顺利完成同步作业，
也是让自己看到胜利的脚步，
使自己继续前进更有力量。

个人认为，小学到初中的语文和数学是一个系统的学习过程，你现在应该已经成年了。再去从头学起，估计已经不现实了，不如在工作和生活中需要用到哪方面的知识，就有针对性地学习哪方面的知识，以提高能力可能还现实点

1、买来小学现行教材
2、平时从一年级开始看语文数学各1小时，语文要开口读课文，数学要做完课后习题
3、周末上网找来试卷，90就算合格，下周继续看其他年级
4、最后周末请家教老师，对方的基础要扎实
5、中学课程是下一步计划

都参加工作了还要去学习小学的数学？如果愿意的话就直接从一年级开始吧。把课后习题都做了就够了

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西城区13851777864： 如何自学小学到高中的数学和语文 - ？
熊狄敏立： 你真的义务教育没有完成吗?要想补课,首先还是必须明确目的,补课学习究竟为什么?只有目的明确,才能调动力量.小学到中学,大量的知识,或许生活中、工作中用不着,上学学习知识,其实是为了培育思维能力.真的说到自学,我的自...

西城区13851777864： 如何在一年时间里把小学到高中的数学全部学完? - ？
熊狄敏立： 很高兴能回答你的问题!在这方面你应当注意把握时间.如果你对你的小学知识已经有信心,则可以省略.要从初中开始,在此阶段注意基础的培养,无论什么大型考试,基础是关键,其时间要限制在2~3个月以内(其实基础完全不必这么多精力...

西城区13851777864： 我26岁,小学没毕业,想自学小学,初中,高中的课程知识,希望大家可以帮我计划计划,出出主意,我自己... - ？
熊狄敏立： 好吧,终于遇到了一个奋发图强的娃儿啦.你买来所有教程.小学:小学1~3年级,基本可以过关了(加减乘除能够熟练运用了),就开始学习4~6年级,这一个部分可能要多花些功夫,特别是英语,要多听、多练,学完小学之后,买小升初的卷子自我评价,考验自己,到底学会了什么.初中:依旧是自学,你可以打开电脑,网上有授课,有免费的,买题目,做!高中:买教材,自学,自学完了再找网上授课,网上授课完找家教,找完家教找题目,做卷子,做历届高考题.做完这些,你再托关系报名高考,去上大学吧

西城区13851777864： 怎么自学初中和高中的知识 ? 谢谢 - ？
熊狄敏立： 初中:这个很简单,初1的数学和小学六年级的差不多,看看书就会了.语文不用说,英语就是记单词就OK 高中:这个很难了,语文不用说,英语还是记单词,数学,化学,我建议不要自己盲目的看,最好是找个能教的人,指导着看,因为自己根本看不懂的,万一理解错误,对以后课堂上的学习会有很大影响噢,找个可以指导的人,看不懂就问问,这样会好很多.物理方面,注意不要看多,把力学看完,最多把力学看完,不要奢求看太多!!因为力学是高中物理的根本,基础,只要力学学会,学好,高中物理很轻松了,这方面最好也有个人指导. 至于历史地理政治,这些就没什么了吧,就是死记的东西而已,没必要自学.上课听老师讲就足够了.

西城区13851777864： 怎样才能学好小学语文和数学? - ？
熊狄敏立： 1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!2.复习语文要有计划!比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划.如果提前完 成预定计划,但也不要心急,应该再多...

西城区13851777864： 如何自学高中数学 - ？
熊狄敏立： 自学需要一些前提,课本,可以帮助你的人,我有一个建议,你可以试试看 首先,你得有所有初中高中的课本,还有中高考的试题,你现在初中,先试试中考题,不会不要紧,找知识点,你哪里不会,在这同时你要完成的不是一个题,而是不会的地方的所有题,当然,你也可以从课本开始,我的方法简单点就是题海战术,有问题解决它.如果课本上的所有习题你都会,说明你会了,如果高考的所有题你也都会,说明你学好了. 这个方法我没尝试过,太庞大了,我一般就看看书,上课之前做完习题,不过那时为了完成作业,如果你能成功,一定要告诉我,这是一个疯狂的尝试. 学习最主要的是要持之以恒,相信自己,还有就是努力了.

西城区13851777864： 怎么样学高中数学? - ？
熊狄敏立： 怎么学好数学,做到以下几点比较重要: 1、要有良好的学习兴趣:兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性.2、建立良好的学习数学习惯:高中数学的良好习惯...

西城区13851777864： 自学小学到高中的全部课程,怎么安排课程表. - ？
熊狄敏立： 先想好学习的科目,小学的话,一般就是语文数学和外语,再学点自然常识.可以找来小学课本,按自己的时间和接受能力每天安排固定时间学习,每月和每学期设置试题检验成果.初中的话,除了语数外,还学习物理化学生物和历史地理政治.自学的话,三年时间有点紧张,最好是请老师教,如果经济上不允许的话,可以请志愿者来教,或者跟随网络的课程学习.如果真的能坚持把小学和初中课程学完,高中课程,也能顺利完成了,那么,你真的成功了,很难得的,祝你心想事成!!!我是大学里的英语老师,有需要我帮忙的,可以联络我.

西城区13851777864： 怎样才能学好语文和数学 - ？
熊狄敏立： 如何学好数学1 数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习. 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内...

西城区13851777864： 自学小学到高中 - ？
熊狄敏立： 只要有恒心,加上充足的干劲,应该来得及!不过小学到高中的知识不必从头来一遍,你可以侧重学习高中三年的知识,因为这三年的知识已经包含了小学和初中的知识!希望对你有帮助!