用进了、绕过、来到、走完、来到、登上、下来、走过写作文200字

以走过为话题写作文、、、700字左右~

我们曾一起走过
毕业，像一个句号，结束了我们的小学生活。散伙筵席，举手话别，一切似乎都预奈。我们从此分别，各奔东西，但至少，我们曾经一起走过。
毕业前，时间过得好像流沙，无时无刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。那些日子。我忙碌着，为了初中考努力着。那时候，我们很辛苦，很疲倦，但因为有同学们的并肩作战，我们痛并快乐着。
漫步于校园，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们，在这里，它见证了我们六年的成长。
一和二年级的时候，生活是绿色的，太多的新鲜扑面而来，激动和紧张，陌生和好奇，当然也有许多的不适应。但是新同学的友善和新老师的和蔼，使我们不再畏惧前方的路。
三和四年级的时候，生活变成了橙色，那时候的我们有些叛逆，有些不羁,
有些轻狂。自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干，总爱凭着感情做事。但在学校的生活中，我们像一个大家庭，一起欢笑，一起悲伤，一起歌唱，一起呐喊，那声音荡涤在回环的走廊，那般悠长……
五和六年级的生活，像有一层薄薄的灰色。学业的压力越来越大，作业量也越来越大，扑面而来的的是无数的练习册和试卷。在题海中，我们也曾迷茫过，也曾彷徨过，但因为心中的理想，我们皮荆崭棘，勇敢前行。
而如今，我们毕业了，一切仿佛一首没有写完的诗，匆匆开始，就要匆匆告别。那些彩色的岁月，那些美好的记忆是我们的资本，也是我们的慰籍。
在别人的同学录上写上自己的信息，字迹变成了无限的伤感符号。阳光下淡然的笑靥，却也能看出心底的不舍，照相机的定格，我们的容貌留在了那一刻。眼泪，倾泻出了我们的无限哀思。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中的美好的六年，盛开过的花儿……

辉煌六十年
“我们的大中国，好大的一个家…….”一首歌，把我带入一个思想的地方——辉煌的时代。
我出生的那一刻，爸爸妈妈把我还给了祖国六十年之中。这是一份多么沉重又是多么美好的礼物，生在这个年代又是多么幸运的事啊，虽然我不是共和国的同龄人，只是一名中学生。但我每一天都在感受着祖国的阳光和党的雨露。感恩这个时代，感恩这个时代带给我的美好记忆。
追寻着继往开来的每一个历史瞬间里的故事。我们古老的中华民族，有着他悠久的文化历史，创造着一个又一个的人类奇迹。
“中华人民共和国成立啦”
这是一九四九年十月一日。共和国主席——毛泽东在开国大典上，向全世界的庄严宣告！
从这一天开始，在祖国九百六十万平方公里的土地上，发生着一个又一个振奋人心的故事。一九六四年十月十六日，这是一个让所有炎黄子孙为之振奋的日子，我国第一颗原子弹爆炸成功。是我们的前辈科学家用他们的智慧和双手摆脱列强，捍卫着祖国的尊严。保卫着国家的安全，从这一天开始我们不在受到核武器的威胁。而立于强国之林。也才有我们今天能够坐在教室里安静的读书，
二零零八年九月二十七日十六点四十九分四十二秒乘坐载人飞船驶入太空的航天英雄之一—— 翟志刚在太空中挥舞一面五星红旗漫步，五星红旗在太空飘扬的那一刻，让我们全中国人民为之激动，让全世界所有的华人为之自豪。并感受着”坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的壮观。这是我们的开国领袖毛泽东。在他老人家的浪漫诗篇中的一句惊天振地的一句豪言，是今天祖国的儿女，我们可敬可歌的航天人和众多可颂可爱的科学家，用他们智慧的汗水，让她成为世人瞩目的现实。再一次向全世界证明我国国力的强盛。
今天，当我们乘坐京津城际，感受着现代电气化铁路的快捷时，才懂得什么是时间可以缩短距离。去感受舒适的美。不要忘记那些铁路的建设者们，是他们，让我们的电气化铁路走在世界的前列。更不要忘记是他们让我们今天的出行变的快捷。
二十年前：已故的小平爷爷为我们的父辈从祖国南端——深圳打开了国门，从此南风吹来满眼春。老人家为了让他的后代们感受满目的春风。干脆卸掉框框。祖国犹如一列飞驰的时代列车，载着几代人的梦想，载着几代人的愿望，载着几代人对未来的憧憬。跨越梦想，跨越时代，一路辉煌的驶来。一路辉煌的驶向未来。

未选择的路读后感　　今天，我读了著名诗人弗罗斯特的一首哲理诗——《未选择的路》。　　作者通过写自然界的路来叙述人生的路有千万条，选择了就再也不能回头的一个哲理。　　在通往未来的人生岔口，我们坚定选择了这条小路。路的那边是风和日丽，曲径通幽？还是急风残月，河边断桥？我们无从知晓。　　当我们来到这个世界时，我们便带着美好的梦想，带着远征的行装，开始了我们人生的小路。临终的风景让我们赏心悦目，信心剧增，瞧，多好的风景！走过了阳光，走过了树林，天地瞬时电闪雷鸣。没了伸延的小路，也没有遮雨的布伞，茫茫的荒野只是泥泞与黑暗。于是，我们开始迷惘忧虑，懊丧不已，后悔当初没有走上岔口那边的小路，那片风景也许是花红月圆，阳光灿烂。　　然而昨日的太阳已落，失去的风景已过，生命的旅途没有回返的路程。我们只能依靠着信念走出着泥泞的雨地。　　也许我们会错过一段季节，也许我们会迷失一段方向，错过了太阳，我们还会迷失月亮吗？也许还有荒漠沼泽，也许还有雨雪风霜，对于坚强的信念，艰辛也是一道绚丽的风光。　　也许飞去了太多的时光，也许用尽了所有的力量，成功的颁奖台已被先行者站上，然而，一种品质有时会比一种成就更加辉煌。如果不能为我们的成功庆贺，那就为我们的品质干杯，我们的品质就是我们未来成功地预示，走过了一段人生，我们还会在彷徨犹豫吗？

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天元区15028612820： 用移步换景的写法介绍校园,可以用上“沿着,顺着,绕过,进了,走完,来到,下来,站在,登上等词点出行 - ？
宗追喘可： 刚进入校园,便可以看到一幢威武的大楼.大楼不是很高,却显得气势非凡.那,便是我们学校的行政大楼. 顺着直线向广场走去,在楼梯与广场的交界处,有七大盆铁树一字排开,就像七个小矮人在欢迎同学们的到来.广场两侧各有一棵香樟...

天元区15028612820： 按游览顺序写短文150字用上＂进了,绕过,来到,走完,登上,从.…下来＂等词. - ？
宗追喘可： 进了寺院正门,绕过摆在院子中间的巨大香炉,来到正殿,走完摆满佛像的回廊,登上寺院后山,(描写一下青松翠柏凑字数)从108级台阶下来(可以适当回望山门凑字数)

天元区15028612820： 有进了,绕过,来到,走完,来到,下来,这些词的作文 - ？
宗追喘可： 我忽然觉得尿急,就下楼小解,进了男厕所,绕过清洁工,来到小便池.啊,轻松!我走完上楼的路,又尿急,继续下来小解……

天元区15028612820： 造句.……走进……登上……来到… - ？
宗追喘可： 老师走进了教室,登上讲台,来到黑板面前开始写今天考试的题目.

天元区15028612820： 课文颐和园里的问题颐和园,四年级下半学期十六课,里面的过渡句有哪些?快!答案令我满意又格外奖励哦! 快快! - ？
宗追喘可：[答案] 1,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊. 2,走完长廊,就来到了万寿山脚下. 3,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底. 4,从万寿山下来,就是昆明湖. 我一个朋友的儿子在上外附小的四班刚学.

天元区15028612820： 按顺序排列下面的词语:从小到大:土家族民居 吊脚楼 建筑 民居用词语造句走进……登上……来到换成肯定句客家人在治家、处事、为人、立身的方面,无... - ？
宗追喘可：[答案] 吊脚楼 土家族民居 民居 建筑 造句:1.走进张家界,登上天门山,我仿佛来到了人间仙境. 2.我走进阁楼,登上楼梯,来到了楼顶. 3.我们走进了火箭,登上了船舱,来到了火星. 4.我们走进颐和园,登上凌松岭,来到听涛亭,景色美极了,我们陶醉了. ...

天元区15028612820： 颐和园这篇课文中的过渡句走完长廊~白塔中的一句过渡句! - ？
宗追喘可：[答案] 1,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊. 2,走完长廊,就来到了万寿山脚下. 3,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底. 4,从万寿山下来,就是昆明湖.

天元区15028612820： “走完长廊,就来到了万寿山脚下.”说明作作者的游览地点由 到 ,起了 作用. - ？
宗追喘可： 由长廊到万寿山脚下,起了承上启下的作用

天元区15028612820： ...马踏着柔软的草地,向山顶爬去.也许你想象中的五千多米的高山一定是非常险峻的吧,可是这里却是缓缓的斜坡.越往上走,就越觉得好像来到了天上一... - ？
宗追喘可：[答案] 1.(1)* (2)√ (3)* (4)* 2.蓝天;白云;鲜艳的花;清澈的水 3.“略”(意思对即可) 4.①多种树;②不乱砍滥伐.(意思对即可)

天元区15028612820： 用“来到......,只见......”的句式写一处景物,急!非常急! - ？
宗追喘可： 我们来到公园,只见那里的小路弯弯曲曲,像条可爱的蚯蚓,一直延伸到公园的深处.小路旁边有许多榕树,像一个个亭亭玉立的少女,披散着美丽的长头发 ... 天午后,乾隆趁着酒兴来到这寺禅房,故意赏赐方丈和部分和尚大前年:我地适时早...