c语言 程序设计 解题步骤是什么

二级C语言程序设计题、求解题步骤~

外部循环for内有两句话，一句for循环，一句if。两者无关！！
for循环就是测试i的约数用的。
if的作用，是为了确认for循环停止的条件，究竟是正常停止，还是通过break停止的。
如果是通过break停止的，在1和i之间能找到能整除i的数，那么i就不是素数了，此时j=i。
xx[n++]=i，引进非素数。

第一次打印出x = 5 y = 10;
然后进入f函数
把x 和y的地址赋值给 int * x ,* y
在将两个数互换
最后输出为，x = 10, y = 5

你的这个问题只是简单的语法和逻辑。
两个for循环，不算有什么步骤，语法分析和逻辑分析。真正用在工作
上的程序，复杂的有时需要用时序图、序列图或UML图来分析。
1、语法和逻辑处理，这个是最基本的基本功。一定要扎实。
2、要有分层分离的概念，从整个框架来理解代码，最好可以作图辅助分析。
3、了解技术相关的关键词以及功能作用，积少成多。
4、c语言面向过程，C++、java面向对象。两种思想都需要学习并融合，
才有机会成为牛人。

就是模拟计算机单步执行程序
赋值语句：s[0][0]=6,s[0][1]=5,s[0][2]=4,s[01[0]=3,s[1][1]=2,s[1][2]=1
for语句：[i=0]，i<=1成立，开始循环
for语句：[j=0]，j<=2成立，开始循环：输出s[i][j]=s[0][0]，输出为[ 6]6前面两个空格
j++; [j=1]，j<=2成立，继续循环：输出s[i][j]=s[0][1]，输出为[ 6 5]
j++; [j=2]，j<=2成立，继续循环：输出s[i][j]=s[0][2]，输出为[ 6 5 4]
j++; [j=3]，j<=2不成立，结束循环
执行printf输出换行

i++;[i=1]，i<=1成立，继续循环
for语句：[j=0]，j<=2成立，开始循环：输出s[i][j]=s[1][0]，输出第2行为[ 3]
j++; [j=1]，j<=2成立，继续循环：输出s[i][j]=s[1][1]，输出为[ 3 2]
j++; [j=2]，j<=2成立，继续循环：输出s[i][j]=s[1][2]，输出为[ 3 2 1]
j++; [j=3]，j<=2不成立，结束循环
执行printf输出换行

i++;[i=2]，i<=1不成立，结束循环
最终的输出是
6 5 4
3 2 1

这就是for循环输出 数组的元素，每行输出完后，输出换行符

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