七年级上册11课《春》的问题 数学题 写得好的外加20分!!!!!

作者&投稿:长定 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
问;两道七年级数学题~~~急~~追加20分~

a>b>c (^意思是次方)
a/b=2^11 >1从而推出a>b
同理 b/c=2^11>1
所以b>c, 从而推出答案

观察所得
(-1)^n * n * X ^n

(-1)^(n+1) * (n+1) * X ^(n+1)

有一个只许单向通过的窄道口,通常情况下,每分钟可以通过9人.一天,王老师到达道口时,发现由于拥挤,每分钟只能3人通过道口,此时,自己前面还有36个人等待通过(假定先到的先过,王老师过道口的时间忽略不计),通过道口后,还需7分钟到达学校.
(1)此时,若绕道而行,要15分钟到达学校,从节省时考虑,王老师应选择绕道去学校,还是选择通过拥挤的道口去学校?
(2)若在王老师等人的维持下,几分钟后,秩序恢复正常(维持秩序期间,每分钟仍有3人通过道口),结果王老师比拥挤的情况下提前了6分钟通过道口,问维持秩序的时间是多少?
解:(1)
∵ +7=19>15,
∴ 王老师应选择绕道而行去学校.
(2)设维持秩序时间为x 36/3-(x+(36-3x)/9)=6 则x=3

希望楼主能采纳!谢谢!

语文:
一·( 绚丽明亮 )的春花图
( 温暖轻柔 )的春风图
( 柔和细密 )的春雨图

数学:
一·如果两个同类项的系数互为相反数,那么合并后结果是(0)

二·当K=(1/3 3)时,多项式X^+XY+Y^与多项式2X^-3KXY-3Y^之和不含XY项。
(^表示平方!!!!)

三·甲,乙两个口袋分别装有同一种粮食a千克和b千克(a>b),想要使两个口袋的粮食一样多,应从甲袋向乙袋倒入多少千克粮食?如甲袋中粮食为100千克,乙袋中粮食为80千克,为使两口袋中粮食一样多,应从甲袋中向乙袋中倒入多少
千克粮食?
解:(a-b)/2,10
四·如果X^+XY=2,Y^+XY=7,那么X^+2XY+Y^的值是多少?(^表示平方!!!)
解:9
五·如果a^-ab=3,b^+ab=2,那么a^+b^的值是多少?(^表示平方!!!)
解:5

语文书上应该有吧,不知道怎么填
数学:
1:0 2:1/3 3:(a-b)/2,10 4:9(两个表达式相加)
5:5(两个表达式相加)

语文
( 绚丽明亮 )的春花图
( 温暖轻柔 )的春风图
( 柔和细密 )的春雨图

你语文不是作业本上的题目啊,我只有语文作业本答案耶,可是没用

哇塞,这叫我怎么打的玩啊,问题少点撒!


七年级上语文书11课上的课后题答案
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 1.请给①段文字拟一个小标题。 2.第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用? A句: B句: 3.“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(1分) 4.第②段用这诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的特点?第十一课《春》答案: ...

人教版七年级上册语文11、课《春》的课后问题!
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初一语文第11课《春》的主要内容是什么,表达了什么情感?
主要内容是描写了春天到了,外物复苏的各种状态,表达了作者对春天的赞美和喜爱.

人教版七年级上册语文第11课 春 预习资料
《春》是朱自清先生的名篇之一。本文借景抒情、情景交融。这篇散文以诗的笔调,作者抓住春的特点,用火热的情感、清丽的色彩,通过有层次的、生动的描绘,画出了生机盎然的春的形象,歌唱春的创造力,赞美春天的无限希望,传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发创新的真挚情感。 《春》的层次: 1.第一部分(第1段),总写...

语文初一上册第11课 春 从第3-7段选一段写赏析
《春》的最后,作者用三个比喻总写春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。”春天是美的,是活泼生动的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”春天是健壮有力的:“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”从刚...

初中语文七年级上册《春》教案
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七年级上册《春》教案
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《春》仿写秋天的诗?急需!
仿照七年级语文上册第11课《春》写《秋》如下:秋天是个美丽的季节,他不如春天般温暖,不如夏天般炎热,不如秋天般寒冷,但它却是个凉爽的季节。秋的魅力,在于他是个丰盛的季节。每当秋天到来,高粱笑红了脸,稻谷笑弯了腰,农民伯伯笑开了花。他们都可以大丰收一次。不愁冬天没得吃。还有红彤彤...

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要七年级上册第11课的课后字词的拼音及解释。拼音要音标。好的话,我会提高悬赏。 一定要音调,不然不加悬赏。... 一定要音调,不然不加悬赏。 展开 2个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?匿名用户 2010-09-20 展开全部 11 春 课文研讨当我们深入到《春》的艺术境界中时,我们会为那美丽的春光所陶醉,会...

初一上册第十一课《春》 朱自清 课文中春雨图 春风图仿写一篇春山图
春天的山是最夺眼的,瞧,那稀稀疏疏的山在清爽的空气中静默着,万花争艳,山上的一草一木都显得格外生机勃勃,像一幅中国的水墨画,充满了墨味,诗意.清晨啦,最寻常的就是鸟儿的鸣叫声了,便随着小河流水,这春山美好的像仙境.午日,太阳不像夏天那般毒辣,带着温温的湿度,那草丛上的花,有名字没名字的...

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戚墅堰区13749197034: 朱自清的《春》写了哪几个画面?七年级上册第11课春中写了哪几个画面? -
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龚骨妇炎: 强调.与读者交谈,加强彼此的联系.拉近与读者间的距离.

戚墅堰区13749197034: 人教版七年级上册语文11、课《春》的课后问题! -
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龚骨妇炎: chūn 春zhū zì qīng 朱自清pàn wàng zhe ,pàn wàng zhe ,dōng fēng lái le , 盼 望 着 ,盼 望 着 , 东 风 来 了 , chūn tiān de jiǎo bù jìn le . 春 天 的 脚 步 近 了 . yī qiè dōu xiàng gāng shuì xǐng de yàng zi , 一 切 都 像 刚 睡 醒 的 ...

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龚骨妇炎:[答案] 图画名称 景物特征 春草图 娇嫩绿 春花图 多艳甜 春风图 温暖柔和 春雨图 细密轻盈 迎春图 春到人欢 一定是对的,老师的板书哦,前两天刚学

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龚骨妇炎: 11.《春》 本问通过对春的详细描写,可忽视内出了一幅美丽的画卷,表达了作者对春的喜爱之情,抒发了他当时的愉悦的心情.

戚墅堰区13749197034: 初一语文第九课《春》的课后问题所有答案是什么?一题一题说.要答案的,那些背书的就不用、 -
龚骨妇炎: 二、1、“偷偷地”这个词,写出了春天是在人们不经意间就来临了.“钻”这个字看出小草顽强的生命力.(这题要注意,考试经常来)放在句末是的原因是:突出小草嫩和绿的特点. 2、这是温暖、轻柔、和善的感觉.还像老师的话语温暖着学子的心. 三、这三个比喻写出了春天新、力、美的特点; 夏天像任性的小孩子,表情鲜活,它变化着. 春天像战士,血气方刚的,走着,跑着. 春天像活泼的少女,有艳丽的裙装和头饰,热情地迎接生命的旺季.

戚墅堰区13749197034: 七年级上册语文课本16课《春》课文 -
龚骨妇炎:[答案] 原文:(整) 盼望着,盼望着,东风来了, 近了. 一切都象 的样子, 张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的 起来了. 偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 里, 里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑...

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