让班级更美好作文四百字

作者&投稿:丙扶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《让一班级更美好》400字~

我是x(x)班的xxx,是一名普普通通的少先队员。以前的我可以说是班上的“霸王花”。自从“学雷锋”以来,我变了,变得爱乐于助人了。老师还在班上经常表扬我呢!
我们班是午托班,中午同学们都在班里吃饭。这可把我们的老师给累坏了。我想:光让老师给我们盛饭是不是太慢了?如果我们能自己给自己盛饭那该多好呀!可是这样的话班里岂不是太乱了?不如……于是我就每天中午都主动给同学们盛饭。每当看到同学们把一碗一碗的饭端走时,我的心里美滋滋的。每当同学们向我说一声“谢谢”的时候,我的高兴劲就更不用提了。不过,盛饭可是一个苦差事。每次盛饭,我的腰就像成熟的高粱一样弯的不能再弯了,盛完饭后,我的感觉只有腰酸背痛手麻。不过,为了让同学们吃上热饭,我也心甘情愿了。
我们班学习好的同学很多,不过学习差的同学也不少。所以两极分化特别严重。我们x老师绞尽脑汁想了一个绝妙的办法,就是让一个学习成绩好的同学和一个学习成绩差的同学坐成同桌。这可苦了我们班的女同学。因为女同学学习普遍较好,男同学学习差的较多。男生和女生坐在一块一定少不了“唇舌大战”“舞刀弄枪”。幸运的是我在排位时,和好朋友高莹坐在了一起。老师说:“我们班的赵康现在没有人帮怎么办呀?”我想:我是帮他呢?还是不帮他呢?帮他吧!不能和好朋友坐在一起,不帮吧!他的成绩还会下滑。哎!算了,我还是帮他吧!“老师,我愿意帮助赵康。”我勇敢地说。老师高兴地答应了。从此,我就一心一意地帮起赵康来。教他怎样写好字,怎样写作文,怎样上课听讲,怎样……现在的他也知道学了,我是多么开心呀!
不仅如此,我还手把手地教xxx,xxx怎样写好作文。放学后,我还留在学校给一些数学差的同学讲题,很晚才回家。回家后,我还把一些同学做错过的题,抄在一张纸上,第二天来了再让他们重做一遍,检查一下他们是不是真会了,如果还有同学不会,我就利用课间再给他们讲讲。
开学一个多月来,我帮助过不少同学,这算不上什么,但老师却经常在班里表扬我,说班级因我而精彩。其实,我更希望我们班的友爱互助再多一点,让我们的班级不是因我而精彩,而是因大家而精彩,那“精彩”才叫真正的“精彩”。

自然界的万物都在不断地发生变化,如果你留心的话,就会发现我们的教室也在悄悄地发生变化。
以前下课铃响后,我和同学们恨不得立刻冲出教室,因为教室实在是太脏了:桌子参差不齐,桌上乱的不行,扫帚也东倒西歪,板凳有的被翻了个底朝天。太脏了!难道我们不想要一个干净明亮的教室?
那样脏,那样乱的教室难道不能整理,改变一下吗?能!现在,我连玩都想在教室里玩呢,因为墙壁上有了色彩鲜艳的栏:星光灿烂、小小画家、童心、巧手和书法飘香把我们的教室改变了:桌子变的井井有条,板凳放的整整齐齐,至于扫帚,更不用说了它们有了自己的家。连地面也一尘不染。
看到这喜人的变化,同学们个个眉开眼笑,在这整洁美观的教室里大家的学习劲头更大了。

每一个班级都有自己的班风,我们班也不例外,但为了让班风更好,我们都应该奉献出自己的一份力量。
这个星期四的时候,老师和同学都去参加了“红色之旅”实践活动。只有我和班里的四名同学因为特殊的原因没有去参加活动,留在了教室里。
早上,我来到了学校,发现那四人都已经来了,正坐在座位上写作业。我随意地环顾了一下教室四周,天啊!黑板不擦,窗户不抹,垃圾不倒,地上垃圾遍地。呃,晕!昨天是不是没有人值日生啊?我差点被吓的灵魂出窍了,过了一会儿,我才回过神来,看着这个脏不拉几的教室,我想:唉,想去玩也不能太激动吧,激动到这地也不扫,又让我来当“免费劳力”了。于是我对他们说:“大家,反正教室里就我们几个了,一起清理一下教室吧,不然老师回来以后又要火冒三丈了。”一听到“老师要发火”,他们四个背后一凉,毛孔都竖直了,这忙跑过来抢活干。我们刚要开工,突然有老师叫我们去三班上课,没办法,只好先上课了。第三节课一下课,我们冲进教室,开始动手清理教室。我跑过去擦黑板,擦的过程中有掉下来的粉笔灰,实在让我够呛,我刚想要撒手走人,突然想到这样会被扣分,但粉笔灰是有毒的,不能吸,怎么办呢?我突然想到一个办法,我拿出一条红领巾,绑在头上,捂住嘴巴,继续擦,不一会儿就搞定了。经常打扫后,教室变得干干净净,看着教室,我们欣慰的笑了。
我觉得,为了美好的班风,再苦我都乐意付出。


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