帮忙解决一道物理题，谢谢
如图
位移 根号2 乘以R
方向 从A到B
路程0.5 πr
1、B 2、减小
之前两人的回答均有错误。此题先要进行电路分析。电路分析如图。原理为并联分流，串联分压。
一、首先要明白并联分流，串联分压；以及简单并联电路中一电阻增大，其总电阻减小（为什么自己思考下）。
首先假设R1断路，视L1和R1为一整体电阻，则其电阻值变大（视断路做电阻无穷大）。而后面的L2等可视作另一整体电阻，其电阻值不变。因两大电阻串联，则总电阻变大，总电流变小（即通过L1的电流变小）。此时可判断出A不对。用排他率知B正确。（这是做题的简洁方法，最好思考下B）
二、 R2断路时， R2和R3构成的整体电阻变大，其与R4的电阻值之和变大。然后L2与之前R3、R4构成的整体电阻变大。而电源电压不变，则大电阻的分压变大，总电流变小。因L2两端的电压变大，则通过L2的电流变小，而其电流加上通过R3的电流才为总电流，则易知通过R3的电流的电流变小。
P.S.简单并联电路中一电阻增大，其总电阻减小的原因：
因1/R＝（1/R1）+（1/R2）+……
假设R2变大，其余电阻不变，则1/R2变小，1/R变小，R变大。
1、R1断路
2、R2断路时R3电流增大
1.应该选B。注：R1与L1并联，L2与它上面的整体并联。若R1断开，则其与L1并联的总电阻变大了（两个电阻并联，总阻值小于任何一个电阻），此时电路里的总阻值变大，总电流减小。而R1断开时L1里流过的是总电流，所以L1会变暗。因此用排除法应该选B.
2.R2断路时R3电流减小。注：同上理电路的总阻值变大，则总电流变小。而此时R1与L1并联的总阻值不变，则其端电压减小。导致L2端电压变大，流过它的电流变大，而总电流是减小的，则流过R3,R4和电流表的电流都变小。
这道题主要是让你了解电阻的串并联时的阻值变化情况。
如图,一道物理题,高一的,希望大家能帮忙解决 最好能有步骤 谢谢_百度...
只看高度，不看水平宽度。按连通器，取等高处，压强相等。1 H1无高度，P=P0 2 H1有高度，H2无，P+H1=P0 3 P=P0+H1 4 C 5 P=P0+H1 6 P+H1\/2=P0 7 P=P0+H1 8 P2+H2=P0，P1+H1=P2 9 P2+H2=P0，P1+H1=P2 10 P=P0+H1 因图在另一个页面看，答案不一定完全准确，但方法都...
急!今天就要解决的一道物理题
海南乐东黎族自治县佛罗镇有5人被雷电击中，当场身亡。另有6人被雷电击伤。佛罗新安村村民温某在路上行走时，被突然打下的一道惊雷击死。同一时间，佛罗镇佛中村一腰果场内，几名工人正在工棚里吃饭，一道响雷破空而下，从工棚顶端直劈下来，3名男子和一名女子当场被雷击死，另外有两名女子被击成...
三道物理题 ,求解决, 急急急急~~!!!
s）。滑块沿光滑斜面做匀加速运动。由 mg sin30° =ma ，可求出滑块运动的加速度 a=5(m\/s^2).。因滑块和小球同时开始运动，且在O点相遇。故，滑块运动距离OP所用时间为T=1s。所以 OP=S=（1\/2）at^2=（1\/2）×5×1^2=2.5(m)。各题数据烦再验算一下，好吗？对否，请参考！
一道物理题~要过程!谢大家
对M，由动能定理：μmgx2=Mv^2\/2 解得 X2= 滑块相对于木板的位移：x=x1-x2 （5）系统减少的机械能就等于 摩擦力乘以相对位移，即：μmg(x1-x2)=...(6)系统增加的内能等于系统减少的 机械能。这个是典型的物理模型（子弹打木块模型），对这些常见的物理模型注意掌握解决的思路和方法。...
一道物理题,求详细步骤
逆向思维题 正向减速，反向加速 x1:x2:x3:x4=7:5:3:1 x4=2m x=(7+5+3+1)x2=32m
求高手解答!物理一道题!!!
对于热机来说燃料燃烧产生的是总功，牵引力是有用功，
一道物理题,要有过程,谢谢!
解：对小球进行受力分析，作出力图：重力mg、斜面对小球的弹力NA和挡板B对小球的弹力NB．设加速度大小为a，A的倾角为α．根据牛顿第二定律得：水平方向：mg=NAcosα，① 竖直方向：NAsinα-NB=ma② 由①看出，m、α不变，则NA不变．由②得，NB=NAsinα-ma．小车匀速运动时，a=0，NB=NAsin...
一道物理题,请大家帮帮忙咯~~
可恶的常识）。因为众所周知，高压锅的帽子跟整个锅盖比起来相差不止一倍两倍，所以S\/S0是非常大的。我们就打它为100倍，100-1=99，然后99就可以近似看做100了。实际上相差2个数量级的误差就可以忽略不计了，高中物理毕竟不像大学物理那么严谨，许多这种忽略不计的数据需要注意和日常总结哈。
一道物理题求大身速速解决,HELP!!!
解：(1)物体：在斜面上下滑过程，由牛顿第二定律知 mgsin37=ma，解得a=gsin37=6 m\/s^2 (2)物体：在斜面上下滑全程：动能定理 mgLsin37=0.5mv^2，解得v=√2gLsin37=√1.2gL (3)R=0.05L，物体上滑到最高点过程，同理 mgLsin37-mg(2R)=0.5mv^2，解得v=√gL，最高点，对...
这是一道物理题
2*0.2)=6250N 第11题 在小球向下摆动过程中，绳子的拉力始终与运动方向垂直，对小球不做功。只有重力做功，机械能守恒。mgLsin60=mv^2\/2 v=2.94m\/s T-mgsin60=mv^2\/L T=3mgsin60=2.60N W=mgh=mgLsin60=0.433J 真不是难题，明白了基本概念就可以解决了。
之溥麦安： 解:赤道上的物体完全漂浮起来,此时重力与向心力平衡,即:mω^2R=mgω=√(g/R)地球自转一周的时间T=2π/ω=2π/[√(g/R)]=2*3.14/[√(9.8/6.4*10^6)]=5.1*10^(-3) 小时即:0.0051小时. 解:赤道上的物体完全漂浮起来,此时重力与向心力平衡,即: mω^2R=mg ω=√(g/R) 地球自转一周的时间 T=2π/ω =2π/[√(g/R)] =2*3.14/[√(9.8/6.4*10^6)] =5.1*10^3=5100 秒 即:1.4小时. 上面步骤正确,结果把秒当小时了,换算一下就可以了.
城阳区17349942803： 帮帮忙解一道物理的题!题如下谢谢热力学温度宇宙中温度的下限大约 ？
之溥麦安： 第一题:当然是摄氏度了第二题:根据公式T=t 273K t=18 T=18+273=291 单位也叫做华氏摄氏度
城阳区17349942803： 帮忙解决一道物理问题 谢谢!？
之溥麦安： 要分是机械波(声波)还是电磁波(光波) 根据相对论,电磁波的多普勒效应有横向效应,即观察者与波源作横向相对运动时也会出现多普勒效应(红移). 机械波的多普勒效应没有横向效应,即: 当观察者与波源相对运动时保持距离不变,不会出现多普勒效应.不管做匀速圆周运动还是做变速圆周运动. 要注意机械波的多普勒效应中观察者、波源的运动都是相对于传播介质的,而电磁波的多普勒效应中只考虑观察者与波源的相对运动.
城阳区17349942803： 一道物理题,帮帮忙解决一下,快点 谢谢 - ？
之溥麦安： 设摩擦力F 质量M 列方程如下: 7-F=2M (1) 9-F=3M...
城阳区17349942803： 一道物理题,希望善心人来帮忙,谢谢了!期待中~~~~~~我有一道 ？
之溥麦安： 错了,楼上解释忽略光的传播时间是对的,因为二者的差距太大.但雷声从发出到听者之间走的是单程的距离,所以应该用s=v*t计算就对了. =340*2.5=850(米)
城阳区17349942803： 问一道物理题~~~~~请大家多多帮忙~~~谢谢~~光从空气斜向射 ？
之溥麦安： 改变,这是光的折射现象. 光从一种介质进入另一种介质,传播方向会发生偏折. 如果是从空气斜射入水中,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角. 如果从水中斜射入空气中,折射光线向界面偏折,折射角大于入射角. 如果光线垂直射入水中,传播方向不改变.
城阳区17349942803： 一定要帮忙解决一道高一物理题,非常感谢!一条细线跨接在光滑的定滑 ？
之溥麦安： 解:在这一过程中,重力势能转化为动能. 重力势能的减少量=m的重力势能减少量+m的重力势能增加量,两个物体的高度变化量都是L/2. 动能是m与M的动能之和(m与M的速度一样). 所以,E=mgh/2-Mgh/2=(M+m)v^2/2, 化简得v=根号[(m-M)gL/(m+M)]. 由机械能守恒定律有mv^2/2=mgh,化简得v=根号(2gh). 所以v=根号(2gh)=根号[(m-M)gL/(m+M)], 化简得h=(m-M)L/[2(M+m)]. 答:物体还能升高(m-M)L/[2(M+m)].
城阳区17349942803： 帮忙解决一道物理题,谢谢了 - ？
之溥麦安： 设总路程为X,则以30km/h速度行驶全程的1/4用时X/4/30,以10km/h的速度行驶完其余的3/4用时3X/4/10,用路程除以总时间,即X/(X/4/30+3X/4/10)=12km/h
城阳区17349942803： 帮忙解决1道物理问题,要详细过程的,谢谢 - ？
之溥麦安： 设总路程的三分之一为S(这样设求知数列式比较简单)t1=2s/v1t2=s/v2=s/20则平均速度V=3s/(t1+t2)=3s/(2s/v1+s/20)=60v1/(40+v1)=28v1=35km/h
城阳区17349942803： 一道物理题.帮忙解答一下!谢谢~ - ？
之溥麦安： 你好,老师对 首先照相底片感光的原理是典化银遇到光分解,是化学反应.底片曝光,就是这个原因. B有助于合成维生素D,是紫外线的用途,也是物理课本上的内容,适量紫外线照射人体后,起催化剂的作用,促使加快了维生素D的合成,而紫外线并没有参加化学反应是,没有紫外线,人体也一样可以生产合成维生素D
