鲁迅 看社戏前有什么波折?
看社戏前确实遇到了一些波折，如一时叫不到船，母亲不准“我”和别人一同去，又怕外祖母担心等，还恰如其分地渲染了“我”的扫兴。
然而，这些“困难”又逐一地被小伙伴们解决了：首先解决了船的问题，接着又摆三条理由：一是船大；二是“我”不乱跑；三是大家又懂水性。并且还用写包票的话作了保证，让外祖母放心，实现了“我”去看社戏的愿望。
1.找不到船，
2.央人去邻村问也没有
3.母亲不准和别人一同去
这一波三折，是极力渲染小伙伴们特别是我盼看戏的心情，同时为后文心情由不能看戏的沮丧到出门看戏时玉凯的心情作铺垫
作用：文章前面通过盼看社戏写出了作者期盼看社戏的心情，前面的波折只是为了衬托出后面作者没看到社戏这些有趣的活动也变得无趣，更写出了作者期盼看社戏的急切心情。
本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。
作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。
扩展资料
创作背景
《社戏》写于1922年10月。作品写到在北京看戏的时候，说那是“倒数上去二十年中”的事。从作品发表时算起，倒数上去二十年，便是辛亥革命前十年左右。
当时灾难深重的中华民族正处在水深火热之中，如刚刚经过了1894年的中日甲午战争，1898年的戊戌变法，1900年的八国联军入侵中国的战争……清王朝的反动统治者正在“量中华之物力，结与国之欢心，”和帝国主义勾结起来，加紧奴役和盘剥中国人民。
鲁迅于1902年怀着救国救民的思想，留学于日本，1909年至1911年年底先后任教于杭州、绍兴。资产阶级领导的辛亥革命，推翻了专制主义的清王朝，于1912年1日建立中华民国临时政府。
对此，鲁迅非常兴奋，热情地欢迎和支持，并应当时教育总长蔡元培的邀请，赴南京教育部任部员，后随教育部迁北京。此后接连发生了袁世凯称帝，张勋复辟……他说“看来看去，就看得怀疑起来，于是失望，颓唐得很了。”
终于使他认识到，经过辛亥革命，中国的社会现状“招牌虽换，货色照旧”，没有什么改变。
十月革命给正在沉思，探索的鲁迅以强烈的震动，使他看到了“新世纪的曙光”和人民革命的希望。“五四”爱国运动暴发，使鲁迅的革命精神更加振奋，于是用笔起来无情地揭露封建制度和孔孟之道的吃人本质，发出“救救孩子”和推翻封建“铁屋子”的号召。
他从此“一发而不可收”，以彻底的反封建的思想向敌人接连投去匕首和机枪，表现了鲜明的革命者的立场。就是在这样的情况下，发表了小说《社戏》。
参考资料来源：百度百科-社戏
（1）找不到船；（2）央人去邻村问也没有；（3）母亲不准和别人一同去。
这一波三折，是极力渲染小伙伴们特别是我盼看戏的心情，同时为后文心情由不能看戏的沮丧到出门看戏时的心情作铺垫。
本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。
作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。
扩展资料
鲁迅的这篇《社戏》大体可以分为这么几部分：在北京的两次看戏的经历；童年时在外祖母家的生活，以及对看社戏的期待；期待落空，却又峰回路转；去看社戏的路上的情景；看社戏的过程；看社戏回家的路上，吃罗汉豆；尾声。
这篇文章名为《社戏》，但却以再北京两次看戏的经历开头，这是用了个抑扬的手法。抑扬的手法在文学中经常被用到，且常常发生显著的效果，抑扬或者对同一事物的先抑后扬，或着对两个相似事物的一抑一扬。
如果使用的好可以使相对比的两者的性质更加显明，鲁迅在《故乡》这篇文章中用的也是同样的手法，成年后闰土的一声“老爷”，顿时将童年闰土天真、淳朴的小英雄的形象一下子消灭。
有一点值得注意，鲁迅在讲述北京看戏的经历时候，把两次看戏的经历均详细的描写出来，一般而言，文章最是忌讳重复，同一篇文章中的两件相同或者相似的事件，往往着重描写其中一件，而把另一件轻轻带过。
如果把两件相似的事件以同样笔墨细致描写，那其中体现的情态一定是相关联而又不同的。鲁迅在北京看戏的两次经历，第一次是在一个不知道”什么园“，是以”兴致勃勃“的心情去的，结果被里面的拥挤与嘈杂弄的大失所望。
而第二次则是”第一舞台“，唱戏的也都是名角，但结果是同样的拥挤、嘈杂，周围的人是”很看不起似的斜瞥“了我的看客，然后就是漫长的无聊的等待名角出场，更高级的舞台，更差的体验，这其中表现的是失望情绪的加深的，到此才导致了这样的结果”。
这一夜，就是我对于中国戏告了别的一夜“。在这样的情况下，鲁迅笔锋一转，写”我确记得在野外看过很好的好戏“的时候，就使读者产生了一种好奇与期待，也即虽然还未写到社戏，读者已经在呼唤着社戏，只要后面的描写满足了读者的这种期待，文章必然产生很好的效果。
文章的第十一段以后写童年在外祖母家消夏以及看社戏的经历，文章虽名为”社戏“，但是读后会发现真正看社戏的过程，在这部分中仅占五分之一，更多的笔墨用在与小伙伴们平日的游戏，看社戏的路上以及回来的时候吃罗汉豆等场景上。
这就看出，这篇文章虽名为”社戏“，但关注点却不在戏上，其抑扬手法点运用，所抑与所扬的也并不是两种不同的戏，小时候的社戏并不必然比北京的名角们唱的戏更精彩。所对比的实际上是小时候伙伴们的天真、淳朴，以及他们之间天然亲密情感与长大了的他去看戏的时候的人的情态。
参考资料来源：百度百科-社戏
1、叫不到船
2、不准和别人一同去
3、外祖母担心
作品简介：
《社戏》鲁迅小说，收录在其小说集《呐喊》中。“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
本文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。
作者简介：
鲁迅（1881－1936），原名周树人，别名周樟寿，字豫山、豫亭，后改字为豫才。清末光绪七年八月初三（1881年9月25日）生于浙江省绍兴府会稽县（今绍兴市）东昌坊口。中国伟大的现代文学家、思想家.、革命家。浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县），鲁迅的精神被毛泽东主席称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。母亲鲁瑞、父亲周伯宜。在这一生中他写了小说,散文，杂文100多篇。
哇，回答的那些白痴，答案不对哦。。
1、早上叫不到船。
2、不许同别人一起去。
3、爬外祖母担心、生气。
注明给那些错答案（是看戏前！！！！不是看戏的过程。）
1.找不到船，
2.央人去邻村问也没有
3.母亲不准和别人一同去
这一波三折，是极力渲染小伙伴们特别是我盼看戏的心情，同时为后文心情由不能看戏的沮丧到出门看戏时的心情作铺垫
妈妈不让，打包票，没有船
钱胞联邦： 看社戏前确实遇到了一些波折,如一时叫不到船,母亲不准“我”和别人一同去,又怕外祖母担心等,还恰如其分地渲染了“我”的扫兴. 然而,这些“困难”又逐一地被小伙伴们解决了:首先解决了船的问题,接着又摆三条理由:一是船大;...
新巴尔虎左旗15691141466： 鲁迅戏杜的三次波折和三次转折各是什么? - ？
钱胞联邦： 三次波折就是三次看戏的经历.前两次是在北京的戏院中,因为人太挤,太嘈杂,第二次很因为想看的名角没有出来,鲁迅很不喜欢.由此而引出看戏最适合露天,再引出少年时代看戏的经历. 看社戏过程有三次转折.一是,一直找不到船,无法去看戏,到晚上一群小朋友驾着借来的船,带迅哥儿去了.二是,没有看到想看的节目,也没有喝到豆浆.三是,偷了六一公公家的蚕豆,用来船上的盐和柴,担心被骂,但不仅没被骂,六一公公还专门又送了蚕豆.
新巴尔虎左旗15691141466： 社戏中我在看戏前遇到了什么波折 - ？
钱胞联邦： 看社戏前确实遇到了一些波折,如一时叫不到船,母亲不准“我”和别人一同去,又怕外祖母担心等,还恰如其分地渲染了“我”的扫兴然而,这些“困难”又逐一地被小伙伴们解决了; 首先解决了船的问题,接着又摆三条理由: 一是船大; ...
新巴尔虎左旗15691141466： 鲁迅看社戏前心情跌宕起伏这与看社戏有什么关系? - ？
钱胞联邦： 鲁迅看社戏前心情跌宕起伏,这与看社戏有关系,因为这是描写鲁迅小的时候参加庙会,看社戏的情况,小子见识少,当然,对于看戏被非常的期待
新巴尔虎左旗15691141466： 社戏(鲁迅) - ？
钱胞联邦： 全文写了以下七个故事情节: (1)随母归省小住平桥村; (2)钓虾放牛的乡间生活; (3)看社戏前的波折; (4)夜航去看社戏途中; (5)赵庄看社戏; (6)看社戏后归航偷豆; (7)六一公公送豆. 详写的情节是(3)(4)(5)(6);略写的是(1)(2)(7).
新巴尔虎左旗15691141466： ·鲁迅社戏:作者写看戏前的波折有什么作用? - ？
钱胞联邦： 文章前面通过盼看社戏写出了作者期盼看社戏的心情,前面的波折只是为了衬托出后面作者没看到社戏这些有趣的活动也变得无趣,更写出了作者期盼看社戏的急切心情.
新巴尔虎左旗15691141466： 辩论赛——鲁迅的童年快乐吗 - ？
钱胞联邦： 鲁迅年纪尚幼时,在百草园享受童年的自由快乐;大家庭遭遇变故时,小小年纪便感受到世态炎凉.这样“温情”又“冷酷”的童年经历对鲁迅的创作有着不可忽视的影响.读鲁迅的文章,总能够感受到“温情”和“冷酷”这两种气氛的存在. 最...
新巴尔虎左旗15691141466： 《社戏》中鲁迅的心情变化 - ？
钱胞联邦： 看戏前,兴奋期待 第四段:至于我在那里所盼望的,却是到赵庄看社戏. 无船看戏,焦急,想哭 第五段:只有我急得要哭 第六段,第七段:这一天......只有我不开口. 月夜行船,高兴欢腾喜悦 第九段:我们立刻一哄的出门了 第十段:我的很重的......说不出的大 看戏时,扫兴 第十九段:然而我的意思......我有些疲倦了 第二十段:只觉得戏子的脸......大的也个管自己谈话 第二是一段:这时候,看见......和我一致的 我很担心;双喜他们却就破口喃喃的骂 双喜终于熬不住了......我们走得好罢 月下归航,对社戏有些不舍 第二十二段:回望戏台在灯火中.......说回去看希望对你有帮助
新巴尔虎左旗15691141466： 社戏的主要内容 - ？
钱胞联邦： 时间:初夏(是有争议的,但已证实,“罗汉豆正旺相” 地点:赵庄 人物:我,小伙伴,六一公公等 主要内容:通过初夏时,我在妈妈归省是来到赵庄几经波折看戏,展示了我幼时的一段天真,兴趣盎然的水乡生活经历,刻画了小伙伴们朴实,单纯的农家少年的形象(双喜:善解人意,聪明,有领导能力,考虑问题周全的优秀孩子头形象;阿发:朴实,厚道)六一公公大大方朴实的农民形象.表达了作者对朴实的农民形象的赞美,对自由的农家生活的向往.加油,希望能帮到你.好好学习,看得出lz是个好孩子.↖(^ω^)↗ O(∩_∩)O~ 自己写的
新巴尔虎左旗15691141466： 《社戏 》第3部分怎样来概括 - ？
钱胞联邦： 一.(1-3)平桥村是“我”的乐土 二. (4-30)看社戏 1.戏前波折(4-9) 2.月夜行船(10-13) 3.船头看戏(14-21) 4.月下归航、偷豆(22-30) 三.(31-40)戏后余波——六一公公送豆
