语文课前五分钟演讲材料

高中语文课前五分钟演讲稿(学生)~

话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。

才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

别让生命去等待
现在有一句很时髦的话，叫做“让生命去等待”。据说它出自于一首很时髦的流行歌曲，所以，追赶时髦的现代人，纷纷效仿，自认为这是时代哲理。
“让生命去等待”，等待什么呢？等待财富、金钱、好运、机遇？还是等待别人的帮助，等待命运的恩赐，等待异想天开的收获？
“让生命去等待”，为什么要去等待呢？是守株待兔，还是孤注一掷？很显然，所谓的时代哲理，它只是一个莫名其妙的词语的组合，尽管人们可以用丰富的想象力去填补它，但它的中心意义无非落在等待二字上。因此，我想问：我们有什么理由去等待？
有什么理由去等待呢？尤其是对于在当今信息大爆炸时代成长起来的青少年们，当今的社会，每一分钟都是十分可贵的，等待了一分钟就意味着失去了那些财富，而再去追偿，却亦不易。我们正处在汲取知识的时期，如果放松思想要求，让“生命”多休息多娱乐多悠闲一会儿，那流过的光阴怕永远也等不回来！所谓“时间就是金钱”“时间就是生命”不正贴切地描述了这一问题吗？
有什么理由去等待呢？是犹豫吗？如果是犹豫，就应该在最短的时间里做出抉择，为你的目标而奋斗。切莫等待，那样，会使你失去斗志，使你失去能力，甚至失去机遇。有了去等待的时间，不如在这时间里努力创造，很可能找出比等待更完美的结果。一个真正有事业心的人应该把全部精力倾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同样，想达到目的的惟一途径不是等待，而是付诸实施。
别让生命去等待，正像馅饼不会从天上掉下来一样。生活靠我们的双手去创造。等待时，日子从凝视的双眼前流过，塑造的只是一个失去活力的你。生命是美好的，热爱生命，去奋斗，去进取，切莫等待！

　　1.喜欢你没道理
　　——语文课前演讲讲稿

　　大家好，今天我演讲的题目是《喜欢你，没道理——语文》。
　　关于语文，从我们迎接世界的第一声啼哭一直到现在，我们都没有停止过对它的探索。因此，我不敢说语文是什么，我只能说语文像什么。可就在我用了大量华丽的辞藻把语文修饰得天花乱坠时，却有人对我说：“误尽苍生是语文。”我只能苦笑，事实上，对于我而言，语文是“渡尽苍生”才更为准确，是她引领着我看遍了世间的花开花落，云卷云舒。
　　时而带着我在花果山上嬉戏，时而又追随保尔艰苦地筑路；时而因紫藤花开到荼蘼而欣喜，时而又为“偌大的中国竟容不下一张安静的书桌”而悲叹。
　　从来就不是一个感情细腻的人，对语文的喜爱也如此，竟然这般没有道理。
　　在此声明，我爱语文，但并非钟情于所有文字。同样是文字，相比于《史记•伯夷列传》中寥寥数行的记载，我更偏爱鲁迅笔下生动而又深刻的《采薇》。我爱语文，但并非爱所有语的文。在我看来，可称之为博大精深的唯有我们的汉语文学。国际TAT创始人翟鸿燊教授曾在讲座中说：“简简单单的一句诗：两个黄鹂鸣翠柳，无论你找拿了几级证的翻译，翻译出来的结果也不过是两只小鸟在书上唱歌罢了。”
　　我爱语文，这与成绩不相干，至少我是这样认为的。尽管我的字歪歪扭扭，尽管我的语文成绩仍然堪忧，但语文仍给了我爱她的资格。也正因如此，我可以想象到，即使有一天，笔杆子不如秤杆子，研究生不如服务生，我在为别人端茶倒水之余仍会捧着徐志摩的诗集痴痴地享受。
　　牵着语文的手，渐渐地，我不在贪婪黑夜的魅惑，亦不再期待樱花的浪漫，因为语文说：“胸中丘壑是最真。”渐渐地，我不再想方设法将自己改造得精明细腻，因为语文说：“难得糊涂。”
　　说实话，短短的几分钟怎么足以将我对语文的满腔深情说清道明呢？这并非时间问题，而是情到深处难以言喻吧。
　　同学们，让我们一起徜徉在语文之海中，毫无道理地爱她爱到疯狂吧。
　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　2.我喜欢出发.
　　凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那水再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
　　怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
　　我自然知道，大山有坎坷，大海有波浪，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。
　　打破生活的平静便是另一番景致。真庆幸，我还没有老。即使老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗？
　　于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。
　　人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。
　　是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。

　　【1.断臂钢琴师刘伟】
　　在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌。
　　19997年，10岁的刘伟因触电以外失去双臂。但失去双臂的刘伟没有放弃，没有绝望。他很快学会了自己用脚刷牙、吃饭、写字。19岁时，刘伟踏上了音乐梦想之路——用脚来练钢琴。为了能够有所收获，刘伟每天练琴时间超过7小时。在脚趾头一次次被磨破之后。刘伟逐渐摸索出了如何用脚来弹钢琴的办法。“没有手，用脚一样能弹钢琴。”刘伟说。
　　上帝在观赏一扇门的时候，也一定会同时打开一扇窗。逝去并不可怕，只要你比以前更努力，更坚强。刘伟没有双臂，同样也可以演奏动人的钢琴曲。
　　【2.李密牛角挂书】
　　隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
　　【3.大胆去尝试】
　　从前，在一个村庄里有一户农家。他种了一棵葡萄树，葡萄架上结满了紫莹莹的葡萄。一只狐狸看见了，他被诱人的葡萄馋得直流口水。他努力地往上跳，像个跳高运动员一样，可是连葡萄皮也没碰到。他心理暗想着：我吃不到葡萄，你们也别想吃到葡萄。于是，他一边安慰自己，一边气嘟嘟指着葡萄大声嚷道：“这葡萄酸得很，不能吃”！
　　在葡萄架的旁边有一棵大柏树，树上住着一只小松鼠，这话被小松鼠听到了，她心理想：“狐狸那么聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸很酸的”。
　　不一会儿，小兔子就蹦蹦跳跳地来到葡萄架下。因为小兔子是跳跃能手，所以她刚准备跳着摘葡萄时，被小松鼠拦住了。小松鼠说：“这葡萄是很酸的，不能吃”。小兔子一听就害怕极了，心理很失落，因为她最喜欢吃葡萄了，可是这葡萄又是酸的。
　　这时，来了一只小猴子。他望着葡萄架上一串串诱人可口的葡萄，他迫不及待地爬到树上，用尾巴卷着树干，轻巧地摘下一串水灵灵的葡萄往嘴里送。小兔子和小松鼠连忙异口同声地说：“这葡萄还没成熟，酸得很呢，不能吃。”小猴子笑咪咪地问：“你们吃过这葡萄吗？”小兔子和小松鼠都摇摇头说：“我们没敢吃，是狐狸说这葡萄是酸的”。小猴子听了后哈哈大笑，大口大口地吃起葡萄来，他说：“啊！这葡萄就像蜜一样地甜。若不信，你们俩也尝尝”。于是小兔子和小松鼠接过小猴子摘下来的葡萄，吃了一口就说：“啊！确实很甜呢！”
　　可是，小兔子和小松鼠还是搞不明白，为什么狐狸偏说这葡萄是很酸的，不能吃呢？
　　

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南部县13427575310： 语文课前5分钟演讲讲什么好?(有点新意) - ？
脂善申嘉： 创作思路:文章的六要素要交待清楚.一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解. 蚕蛹拥有破茧而出的痛...

南部县13427575310： 高一语文课前五分钟演讲讲些什么好?要让同学们都有兴趣的,不能太枯燥.最好是好玩一点的.不要只是一篇稿子不好意思财富太低 所以、、、 - ？
脂善申嘉：[答案] 原来全国的高一生命运是相同的啊= = 其实你可以在这里搜索一下的,不止你问这个问题…… 好吧,我不是来回答的,我只是看到同病相怜的进来感慨一下……