纪念12.9运动，我市举行爱国诗歌朗诵，我校准备派2男2女4人领颂，另几十人合颂。

我想把“六一”儿童节的节目串联词，请才人帮忙！谢谢！下面附带节目单！~

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　　六一儿童节节目串词 主持词 诗歌朗诵

　　六一儿童节节目主持词 串词 诗歌朗诵

　　小提示：橙黄色字段为串词部份，更多的参考资料，见文章最后的链接地址。

　　第一部份：六一联欢会主持词

　　致词一：六一儿童节致辞
　　尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好： 首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每 位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬…… （省略号后为自行发挥，下同）
　　致词二：在特殊教育学校庆祝“六一”节的讲话
　　尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保 障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12 月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己……
　　致词三：小学生庆“六一”活动串联词
　　亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们 的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：我们聆听过 21 世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激……
　　致词四：商场“六一”献词
　　商店新添了节日的礼物， 甜蜜的糕点，漂亮的服装。 魔术师也变不出 这么多花样。 书店里儿童读物多如繁星， 免费开放的电影院里……
　　致词五：“六一”节的献词
　　敬爱的白衣天使，也许我们从未见过面，但是你们与疫情奋战的顽强身影却无数次地出现在我的眼前，你们感人的形象已深深地印在我的心 中。 四月的北京，春光明媚，一时间，被一种突如其来的疾病所笼罩，这就是“非典”。繁华的大街上看不见了往日的车水马龙，商场里也变得冷清了，路边的行人来去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……

　　致词6：在“六一”儿童节晚会上的主持词
　　各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好！ 很高兴能参加今天的庆祝“六一”儿童节的英语晚会。在这里请让我代表学校向初中的 少先队员们表示节日的祝贺，向辛勤培育我们成长的老师们表示衷心地感谢！向参加我们晚会的来自边关的凭祥市夏石中学的同学和老师表 示热烈的欢迎和致以节日的问候，并通过你们向夏石中学的老师和同学致以节……

　　致词7：庆祝“六一”国际儿童节活动串联词>

　　男：亲爱的同学们！
　　女：亲爱的少先队员们！
　　合：大家节日好！
　　男：尊敬的各位领导、各位来宾。
　　女：亲爱的叔叔、阿姨们。
　　男：欢迎你们的到来。
　　合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
　　男：我们聆听过世纪的第一声钟响，
　　女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
　　女：我们将迎来万分激动的时刻。
　　男合：这是多么欢乐的一天啊！
　　女合：这是多么幸福的一天啊！
　　女：今天，我们集合在这里，
　　女：共庆属于我们自己的节日
　　合：——六一国际儿童节！
　　六一，你好！
　　六一，你好！
　　女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。
　　⒈首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。
　　⒉下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。
　　⒊接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。
　　⒋各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。
　　⒌在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。
　　⒍新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。
　　⒎去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。
　　下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。
　　亲爱的伙伴们，
　　新世纪钟声早已敲响，
　　鲜红太阳已经升起，
　　翻开新的一页日历，
　　我们感到。。。。（后面内容请根据自己学校情况自行发挥）

　　致词8：×庆祝“六一”国际儿童节 ×——明天会更好文艺演出
　　：亲爱的同学们！
　　：亲爱的少先队员们！
　　：大家节日好！
　　：尊敬的各位领导、各位来宾。
　　：亲爱的叔叔、阿姨们。
　　：欢迎你们的到来。
　　×：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
　　：我们聆听过世纪的第一声钟响，
　　：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
　　：今天，当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时，
　　：我们将迎来万分激动的时刻。
　　：这是多么欢乐的一天啊！
　　：这是多么幸福的一天啊！
　　：今天，我们集合在这里，
　　：共庆属于我们自己的节日
　　：——六一国际儿童节！
　　：是那么开心，我的六一
　　：是那么难忘，我的六一，
　　：是那么幸福，我的六一，
　　：是那么激动，我的六一，
　　×：我宣布首钢矿业二中“庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出”
　　：现在开始！
　　一、。。。。。
　　二、。。。。。
　　致词9：六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词>

　　女：尊敬的各位领导，
　　男：爷爷、
　　女：奶奶、
　　男：叔叔、
　　女：阿姨、
　　合：老师、同学们：你们好！

　　女：六月的××，气候宜人，鲜花盛开。
　　男：六月的××，草长莺飞，生机盎然。
　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
　　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
　　女：在这欢乐、美好的日子里，
　　男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
　　女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
　　齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
　　男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
　　齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
　　女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）
　　男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
　　女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

　　掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！
　　男：大会进行第四项：请市委××爷爷讲话。
　　女：大会进行第五项：××小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。 （诗词在文章最后部）
　　男：有一个节日在六月，
　　女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；
　　男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
　　女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
　　男：有一个节日在六月，
　　女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
　　男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
　　女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
　　男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》（诗词在文章最后部）

　　1：六月是蒲公英飘下的季节,
　　2：六月是青苹果诱人的季节,
　　3：六月是火红的石榴花点燃的季节
　　,4：六月是歌声飞扬的季节
　　合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
　　.1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!
　　3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
　　2、4：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!
　　合：(你们举行的这次联欢会的名字，不会没有吧？）六一联欢会现在开始.
　　结尾
　　1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
　　2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
　　3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
　　4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”
　　1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 0
　　2：进校园我们是含苞的花蕾，
　　3：出母校我们是鲜艳的花朵，
　　4：今天我们相聚在这里，
　　齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好！ 再见！


　　致词10：这个是第一份开幕词和闭幕词 以下是第二份，最后写节目
　　开篇语：
　　张：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
　　张：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
　　亓：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
　　亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
　　（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
　　合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表四·班中所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。（鞠躬）
　　张：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。亓：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。
　　合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。四· 一班六一儿童节文艺会演现在开始！
　　结束语：
　　亓：让我们用心灵的琴弦
　　亓：用童年的祝愿
　　张：用稚嫩的小手
　　张：用五彩的画笔
　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
　　亓：看，雏鹰正在展翅飞翔
　　张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
　　亓：我们是明天的雄鹰
　　张：我们是祖国的未来
　　亓：我们和时代的脉搏一起跳动
　　合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
　　合：四·班六一儿童节文艺汇演到此结束 ！
　　合：再见！（主持人向观众鞠躬致意）
　　这个是我们六一用的，你可以节选一部分。
　　节目：第一个节目由某某，某某某，集体表演的电子琴，请欣赏（鼓掌！）
　　接着由某某，某某……同学表演的琵琶，二胡，葫芦丝的乐器独奏，请欣赏……
　　下面是 舞蹈表演《掀起你的盖头来》、《歌声与微笑》、《咚吧啦》等
　　还有歌曲表演《求佛》三人组合，《隐形的翅膀》四、五人，《让泪化作相思雨》四个女生，创作歌曲《眼睛女生》，《你是我的玫瑰花》独唱，大型手语歌曲表演《感恩的心》编辑整理：钢铁熊鹰 转载请注明出处：智慧帝国 谢谢。

　　致词11：六一儿童节主持人开幕词和闭幕词文稿

　　A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，
　　a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。
　　A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！
　　a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！
　　A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！
　　a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情——
　　齐：放飞我们最美好的希望！
　　A：首先，请大家听 一段六一节介绍. B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？
　　A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？
　　A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。
　　A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。
　　A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师
　　A：感谢您，亲爱的园丁 B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
　　A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！
　　全场：老师，谢谢您！
　　B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
　　A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
　　B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
　　A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
　　B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。
　　A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
　　B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，
　　新的征途，新的事业，新的阶梯——
　　合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
　　A:：现在，要出些难题考考大家！
　　B:第一题，
　　A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
　　B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
　　A：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
　　B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
　　B：请听诗朗诵 （诗词在文章最后部）

　　A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！
　　B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！
　　A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
　　B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
　　A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
　　B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”
　　A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
　　B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
　　A：进校园我们是含苞的花蕾，
　　B：出母校我们是鲜艳的花朵，
　　A：今天我们相聚在这里，
　　B：明天我们共建伟大的祖国。
　　A：放飞我们的希望吧，我们坚信——
　　齐：明天更美好！ 再见！


　　第二部份：诗歌朗诵（参考曲目）

　　《“六一”的太阳 》 （诗词在文章最后部）
　　《清晨，我们放飞一群白鸽 》 （诗词在文章最后部）
　　《六月的鲜花》 （诗词在文章最后部）
　　第三部份：六一儿童节互动节目

　　1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
　　2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
　　3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦
　　4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方
　　5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢
　　6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话
　　7、三句半表演：
　　我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看
　　在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地
　　爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子
　　爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪
　　自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的
　　会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起
　　我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝
　　爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息
　　8、吸管运输
　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　9。脑筋急转弯：
　　一、人在什么时候显得最穷？（洗澡）
　　二、蟒蛇长还是眼镜蛇长？ （眼镜蛇）
　　三、如果所有象都没有了鼻子，该用一个什么成语来形容？ （万象更新）
　　10。踩气球：
　　选几个同学来，每人脚上绑几个气球，要保护自己的气球不被别人踩坏，又要踩别人的气球，最后气球最多的人是冠军。
　　11.比画猜：
　　把物体放在一个猜物人看不到的盒子里，让一个人去摸，一个人去猜，猜对最多的组获胜。
　　活动有很多，自己动动脑筋吧！

　　12.魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话

　　一、活动项目：
　　1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球

　　二、 项目规则

　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。
　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。
　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，
　　可获奖券一张。
　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。
　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获
　　奖券二张，以此类推。
　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。
　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
　　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
　　14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
　　19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵

　　编辑整理：钢铁熊鹰 转载请注明出处：智慧帝国 谢谢。


　　《“六一”的太阳 》
　　“六一”的太阳
　　为什么这样辉煌？
　　“六一”的花朵
　　为什么这样芬芳？
　　“六一”的红领巾
　　为什么这样鲜艳？
　　“六一”的孩子们
　　为什么这样欢畅……

　　你知道，他知道，
　　大家全知道。
　　全世界少年们的节日
　　已经来到，
　　全世界最天真的节日
　　就在今朝。

　　“六一”的歌声
　　为什么这样动听？
　　“六一”的舞蹈
　　为什么这样多情？
　　“六一”的故事
　　为什么这样引人？
　　“六一”的集会
　　为什么这样欢腾……

　　你清楚，他清楚，
　　大家都清楚。
　　歌舞、故事、集会
　　表达儿童的幸福，
　　今天的小苗，
　　必将长成参天大树。

　　我们是出巢的小鹰，
　　明天将飞得很高很高。
　　我们是含苞的小花，
　　明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
　　我们就是我们，
　　红领巾在胸前燃烧。
　　请看明天
　　我们将举起山，挑起河，
　　捧起现代化的祖国，
　　飞向金色的目标……


　　《清晨，我们放飞一群白鸽 》

　　我们放飞一群白鸽
　　在六·一儿童节的清晨
　　初升朝阳的晨晖
　　照彻
　　无数透明的心空
　　展翅高飞的白鸽
　　带走了
　　我们所有的
　　祝福 理想 希望与憧憬！

　　鸽哨
　　响在五星红旗
　　冉冉升起的校园上空
　　我们向着庄严的国旗
　　顶礼
　　优秀中华儿女的鲜血和生命
　　染红了国旗
　　也赢得了
　　一个民族 一个国家
　　应有的主权与尊重
　　祖国高于一切的信念
　　深深
　　植入了我们心中
　　胸前的红领巾的火红中
　　民族魂
　　获得了新生

　　一串鸣唱的白云
　　在万里晴空中
　　巡行
　　我们象小树 幼苗 花朵
　　成长在
　　祖国的温暖的怀抱中
　　明亮的教室里
　　我们汲取着知识的营养
　　热闹的操场上
　　我们放飞着童年的心情
　　奇异的网络中
　　我们苦练着高科技的本领
　　童真的幻想中
　　我们
　　一次次登上了金星 水星
　　六·一
　　我们的节日
　　鲜花 彩旗 美丽的气球
　　欢笑着
　　我们幸福的心情
　　可我们更愿把
　　我们花朵一样的笑脸
　　编成
　　一个巨大的花环
　　由全世界儿童
　　共同举起
　　我们一起
　　告别贫困
　　告别战争
　　告别歧视
　　告别一切罪恶的狰狞
　　在这个蔚蓝色的星球上
　　创造出一个地球村的高度文明

　　我们放飞一群白鸽
　　在六·一儿童节的清晨
　　让白鸽
　　带着我们稚气的宣言
　　飞向世界各地
　　飞向未来时空


　　《六月的鲜花》

　　朗诵：六年级全体学生
　　领诵：
　　男：走进六月，
　　女：六月是多么美好。
　　男：六月的鲜花，争奇斗俏；
　　女：六月的阳光，分外妖娆；
　　男：六月的街道，洒满了绿荫；
　　女：六月的节日，溢满了欢笑；
　　男：六月是一片绿叶，
　　齐（男）：生长在岁月的怀抱；
　　女：六月是一首歌谣，
　　齐（女）：激荡着我们的心潮；

　　男：六月是一组小诗，
　　齐（男）发表在春夏之交；
　　女：六月是一只小鸟，

　　齐（女）：唱着快乐的小调；
　　合：六月是巧克力面包，
　　齐：有着香甜的味道；
　　合：六月是一颗明珠，
　　齐：在我们心上闪耀……

　　男：走进六月，
　　女：六月是多么美妙；
　　男：六月向我们招手，
　　女：六月向我们微笑;
　　男：六月像一个顽皮的孩子，
　　合：在祖国的大地上奔跑；
　　男：六月和小蚱蜢拉手，

　　女：六月跟小蝴蝶舞蹈；

　　男：六月同小黄鹂唱歌，
　　女：六月拉小花朵拍照；
　　齐（男）：六月在秋千上荡，
　　齐（女）：六月在木马上摇；
　　齐（男）：六月的笑声最舒心，
　　齐：六月的歌声最自豪……

　　男：六月走进校园，
　　齐（女）：校园的钟声起得最早；
　　女：露珠还在花瓣上滚动，
　　男：霞光还在叶片上跳跃；
　　齐（男）：校园里响起朗朗的书声，
　　合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；
　　女：六月走进课堂，
　　齐（男）：课堂充满智慧充满创造；
　　男：老师在用滴滴心血，
　　齐（女）：浇灌我们这些小苗；
　　女：我们坐在教室里仿佛听见，
　　齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；
　　男：戈壁滩，
　　齐（男）：我们去栽种鲜花，
　　女：大海里，
　　齐（女）：我们去采集珍宝；
　　男：蓝天上，
　　齐（男）：我们去驾驶飞船，
　　女：宇宙间，
　　齐（女）：我们去探索奥妙；
　　合：我们要让山河更加壮丽，
　　合（全体）：我们要让祖国更加富饶……
　　男：走进六月，
　　女：我们像一只只快活的小鸟；
　　男：我们开展道德实践活动，
　　合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；
　　男：我们给老奶奶打牛奶，
　　女：我们给老爷爷送晚报；
　　合：我们帮助每一个困难的老人，
　　齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；
　　齐（女）：我们让传统美德发扬光大，
　　齐：我们让传统美德心上闪耀；

　　男：我们开展“新世纪我能行”活动，
　　女：从小树立人生的远大目标；
　　男：我们开展“手拉手”活动，
　　女：让友谊在心灵间架起一座小桥；
　　男：我们在少年文明街站岗执勤，
　　女：把垃圾和脏话一起清扫；
　　合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，
　　齐：让世界在温馨中充满美好……

　　男：走进六月，
　　女：六月是多么俊俏；
　　男：六月的气球，
　　齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；
　　女：六月的鲜花，
　　齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；
　　合：拥抱六月吧，少年伙伴，
　　齐：去实现心中最崇高的理想;
　　合：亲吻六月吧，少年朋友，
　　齐：去攀登人生最雄伟的目标…

写活动策划书几个项目是必须的，活动主题、时间、地点、目标人群、流程表、宣传方式、报价！
其实真正工作的时候写策划书更简单，时间、地点、节目安排、报价四项就可以了！

业主物业知识培训会暨新闻发布会方案
一、活动介绍：
二、工作小组：
组长：1名
副组长：3名
组员：由弘辉营销策划部、办公室、卓越弘辉品牌服务小组构成
三、活动推介
9月2日，召开全体工作人员会议，讨论、完善、通过活动方案，明确各人员分工及整体进程。
9月2-14日 ，按各分工分头准备，由相关负责人督促检查。
9月14日，召开临战前检查，协调会，发现问题，即使解决。
9月16日上午，再度仔细检查一次，重点是检查流程工作。
9月17日上午8：00，工作人员进入工作状态，迎接会议代表。
9月17日上午12：10，活动结束后，撤离现场，将贵重物品、小件物品、易损物品归类，返回办公室。
四、主要分工：
1、组长：
（1）全面负责，统一指挥，检查督促，工作总结。
（2）衔接，协调各方面工作。
2、副组长A
（1）具体负责发布会工作，人、财、物准备工作。
（2）检查工作进度，完美情况，提出整改意见，并督促实施。
（3）负责宣传资料、培训资料的内容安排、设计及制作并运送到现场，组织发放。
（4）负责礼品的准备并运送到现场，组织发放。
（5）负责影像资料的准备，指定专人安放，调试。
（6）负责新闻记者的邀请、联系、接待。
（6）负责安排活动进程中的辅助工作和协调工作。
（7）负责处理有关突发性事件。
3、副组长B
（1）协调解决活动进程中和之后的车辆，搬运。
（2）帮助、协调活动进程中涉及的行政事务问题。
（3）负责领导的邀请和联系、接待。
（4）负责请柬、签到簿、绶带、嘉宾胸花等物料的准备。
（5）负责利益小姐培训及现场安排。
4、副组长C
（1）具体分管会议流程，会议现场指挥，控制现场局面。
（2）负责安排、指挥活动期间售楼人员及销售公关人员的工作，统一调派。
（3）负责业主的邀请、联系和接待。
（4）负责现场现场桌椅、签到台、讲台布置及场外布置。
五、物料准备
1、展板2块（售楼处门口）
2、指示牌2块（大门口一块、现场一块）
3、花篮8个
4、请柬50张
5、现场横幅1条（长江之家业主首届物业知识培训会暨新闻发布会）
6、嘉宾胸花30只
7、礼仪小姐4名（湘江路口两名、售楼处门口两名）
8、绶带8条（弘辉地产、长江之家）
9、签到簿、礼品、礼品袋、红包准备。
六、宣传方案
报纸硬广告：9月14日《置业安家》通栏

软文：9月14日扬子《置业安家》软文配合

新闻：南京各大报纸、电视台
回答者：xf0218 - 秀才 二级 12-3 16:22
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评论者： 杨根涛 - 童生 一级

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XX家园社区文化活动之二
——“XX家园社区羽毛球赛”活动执行方案
一、活动名称
XX家园社区文化活动之二 ——“XX家园社区羽毛球赛”活动

二、目的和意义：
1、通过羽毛球等系列社区体育活动，搭建业主之间、业主和销售人员之间沟通和交流的平台。
2、为了聚焦更多的人来关注这一系列活动,进而吸引他们关注楼盘，扩大楼盘本身的知名度
3、吸引人气,树立楼盘本身的特有的形象，扩大楼盘本身的美誉度
4、营造健康向上的社区文化形象，增强消费受众的认知度和归属感

三、活动时间：
6月25日——7月30日每周六下午15:00——18:00
练习时间：6月25日——7月16日；
比赛时间：7月23日――7月30日。

四、活动地点
XX蓝天羽毛球馆

五、场次安排：
此次活动主要目的是让参加的业主们真正的享受到社区活动所带来的实惠和快乐。因此适当延长练习时间，让业主与其朋友的充分交流，有更多机会与物业，销售方面进行情感沟通，整个活动以练习阶段为主，比赛阶段为辅。
根据每个场地两小时一般可以容纳6人左右参加的惯例计算，三个小时每个场地大约可以容纳10人参加。
按180人计算，一般只有约过半数人表示有空参加练习，而这半数人中约有六成左右能真正到场练习，因此练习阶段每次计划订6个场能基本满足需要。
预计参赛报名人数为：60人，男女比例约为3：2，则男单约为36人，女单约为24人
第一轮淘汰赛：男单需要打18场，女单需要打12场；
第二轮淘汰赛：男单需要打9场，女单需要打6场；
第三轮淘汰赛：男单需要打4场，女单需要打3场；
第四轮淘汰赛：男单需要打2场，女单需要打1场；
决赛：男单需要打2场，女单需要打1场；
则男单共需打35场，女单共需打23场，
根据男单比赛一般约半小时，女单比赛一般约20分钟计算，
则男单比赛需占用6场/次，
则女单比赛需占用3场/次，
混双人数较少，耗时较少，暂不计入
共需18场/次
由以上分析，可得如下场次安排表

场次安排表
比赛进程 练习阶段 比赛阶段
时间 6.25 7.2 7.9 7.16 7.23 7.30
场/次 3 6 6 6 6 6
容纳人数 30 60 60 60 60 60
费用预计 150 300 300 300 300 300


六、报名组织
6.1报名
6.1.1报名时间
6月10日——7月15日
6.1.2销售人员通知
销售人员通过电话、短信等方式将活动信息告知业主和意向客户。
6.1.3社区公告
在售楼部、风情街等社区居民经常出入的场所用公告牌发布活动信息。
6.1.4网站论坛
在人气较旺的网站业主论坛发布活动信息
6.2人员确定及分组
6.2.1填写《XX家园社区羽毛球赛活动报名表》，确定参加练习人员包括姓名，性别，年龄，房号，联系方式，练习卡号，置业顾问等，并发练习卡给业主以便组织。
6.2.2填写《XX家园社区羽毛球赛参赛报名表》，确定参加比赛人员包括编号，姓名，性别，证件号码，联系方式，所报项目等。

七、活动组织
7.1练习阶段
7.1.1通知业主练习的时间和地点。
7.1.2业主根据场馆门口的告示牌到指定地点签到。
7.1.3业主签到后由工作人员安排场地练习。不同场地的业主可相互切磋球艺，但原则还是在原安排的场地练习。
7.1.4业主较少时可以由业主自行练习；如业主较多，则转化为轮流上场比赛的方式进行练习。
7.1.5在练习过程中，工作人员要注意与业主沟通，争取让到场的业主都报名参加正式比赛，填写《XX家园社区羽毛球赛参赛报名表》掌控参赛人员情况，便于后续赛事的安排。
7.1.6为确保正式比赛的水平，工作人员要注意发现种子选手并密切跟踪，以便后期比赛安排，避免出现两强过早相遇的局面。
7.1.7为确保选手的参赛热情，工作人员要做好协调组织工作，注意调配水平相当的选手进行比赛。
7.2比赛阶段
7.2.1项目设立
设男单、女单、混双三个项目，
7.2.2分组抽签
7.2.2.1根据参赛活动报名表，通知业主在最后一次练习活动中即（7月16日）进行分组抽签。
如业主本人不能亲自前来，允许其委托人如亲友或售楼人员代为抽签，在参赛卡上注明选手姓名，将抽签结果记录在案，并要求抽签人签字确认。
7.2.2.2根据预估抽签人数将一定量的参赛卡投入抽号箱中。因为是分散抽号，可根据实际人数向箱内增加参赛卡。
7.2.2.3根据报名人数多少，按每4人或8人为一组的原则安排一名种子选手，种子选手的参赛卡可事后单独发给选手。
7.2.3赛程安排
7.2.3.1抽签完毕后，根据抽签情况按1号对2号，3号对4号，5号对6号……的原则安排第一轮的比赛。
7.2.3.2 赛程安排初步确定后，及时与选手沟通，根据选手的实际情况再作适当调整。
7.2.3.3将确定对阵形式和比赛时间列表公告（赛场、社区、售楼部）
7.2.3.4正式比赛时，选手凭号牌和练习卡在《XX家园社区羽毛球赛选手签到及成绩表》签到。
7.2.3.5如对阵双方都到齐，则安排比赛；
如有一方未到，则先安排选手练习；
如一方不到，按放弃比赛资格处理，到场选手进入下一轮。
7.2.3.6比赛结束，参赛双方及裁判到工作台在《XX家园社区羽毛球赛选手签到及成绩表》填写成绩并签名，同时发给被淘汰选手参赛纪念品，感谢参与活动。
7.2.3.7工作人员在赛事公告牌填写新一轮的对阵形势表。

八、.趣味游戏
趣味游戏可穿插在在开赛和决赛等人气较旺的环节进行，与现场观众形成互动，把比赛的气氛推向高潮。
1、一击中的
清空一块场地，在羽毛球网上搭一件运动服，参加游戏者站在离球网一定距离的地方，手持羽毛球拍，击打羽毛球，若飞出去的羽毛球击中运动服，则可获得游戏纪念品一份。
2、天旋地转
选手手持羽毛球拍低头面对地面，以球拍为中心，原地绕球拍转10圈。转圈结束后再用球拍击打羽毛球5次者可获游戏纪念品一份。注意选手击打的羽毛球不准落地，若没有击打5次羽毛球就落地，则无法获得纪念品。
3、踢“毽子”比赛
用羽毛球做毽子，2人一组，共2组，哪个组踢的次数最多，获得纪念品一份。
4、吃西瓜（喝可乐）比赛
4人一组，在规定的时间内谁吃掉的西瓜（喝掉的可乐）较多为胜，获得纪念品一份。

九、奖项设置：
男单、女单、混双三个项目分别设置：
第一名，奖励约400元奖品；
第二名，奖励约100元奖品；
共计6项，约1500元。

十、比赛裁判
比赛阶段每个比赛场地配备一名裁判。裁判员可考虑从XX公司或XXX公司挑选。

十一、比赛规则（细则另附）
参照羽毛球比赛的国际标准规则，采用三局两胜制，实行淘汰赛。

十二、物料准备
社区活动公告牌写真2块、赛场横幅6条、赛场公告写真2块、比赛用球20筒、练习卡3盒、参赛卡1盒、口哨20个、桶装水15桶、纸杯15条，扩音器1个、计分牌6个、参赛纪念品、趣味游戏奖品、比赛奖品。

十三、费用预算
1、场地租金：2000元
2、比赛用球：1000元
3、口哨、计分牌、练习卡：100元
4、桶装水、纸杯、参赛纪念品（售楼部调用）
5、趣味游戏奖品：500元
6、比赛奖品：1500元
8、活动宣传物料写真、横幅等：100元
9、媒体通稿费用（用于决赛高潮活动的报道）：400元。
共计：5600元


《青春之歌》
作者简介 杨沫，女，1914年9月25日生，原籍湖南省湘阴县。原名杨成业，后又用名杨君默、杨默，早期文章还曾用过“小慧”的笔名，抗日战争后期名杨沫至今。杨沫出生在官宦家庭，13岁时考入北京西山温泉女子中学，3年后因家道中落，半途辍学，在河北省香河县、定县等处教小学，后又在北京当过家庭教师，书店店员。这时期开始接触共产党员和革命知识分子，阅读马列主义著作。1936年加入中国共产党。1942年后，陆续担任报社编辑工作，曾任《黎明报》、《晋察冀日报》和《人民日报》的编辑和副刊主编。解放后，曾在北京市妇联宣传部工作一时期，1952年调中央电影局剧本创作所任编剧，后转为北京电影制片厂编剧。1963年起成为北京市作家协会专业作家，兼任北京市作家协会副主席，中国作家协会理事。1978年当选为全国人民代表大会常务委员会委员。杨沫最早发表的处女作是散文《热南山地居民生活素描》（1934），此后在抗日根据地写过短篇小说、散文、报道等，1950年发表了中篇小说《苇塘纪事》。1958年1月出版了她的代表作《青春之歌》。1959年9月，《青春之歌》由作者改编为电影文学剧本。被认为是国庆10周年的“国产新片展览月”中最优秀的影片之一。“文化大革命”期间被迫停止笔耕。粉碎“四人帮”以后，又重新开始创作，1978年发表了短篇小说《红红的山丹花》。1980年出版了长篇小说《东方欲晓》（第一部），1980年出版了《不是日子的日记》。1981年出版了，《杨沫散文选》。1985年出版《自白—我的日记》。最近又推出《青春之歌》的姊妹篇《芳菲之歌》。

内容概要 林道静出生在一个大地主家庭，亲生母亲出身贫苦，被她父亲林伯唐霸占成姨太太，后又被逼死。林道静从小像个小狗似的成长。中学毕业后，家里破产，父亲离家逃走，非亲生母亲徐凤英，逼她嫁给胡局长，想把林道静变成她的摇钱树。她愤然逃出北京的家，来到北戴河投亲谋职，没想到她表哥夫妇已辞职离开了此地。为难之际，又被杨庄小学校长余敬唐欺骗。在走投无路的情况下，她选择了大海作为自己的归宿，就在她跳向大海的一刹那，北平大学国文系的学生余永泽救了她。余永泽的言谈举止打动了林道静，使林道静暂时忘掉了一切危难和痛苦，同意余永泽的劝说，留在杨庄当小学教员，并且对教书生活和孩子们也渐渐发生兴趣。有一天，林道静在课堂，把“九·一八”的惨痛消息和日本帝国主义侵略中国的罪恶，以及国民党的不抵抗政策，一气向小学生们讲了整整一堂课，激起了孩子们的爱国情绪。遭到余敬唐的冷嘲热讽。林道静辞去了小学教员的工作，毅然跨上了去北平的火车，去投奔她的要好朋友王晓燕。王晓燕是和林道静同岁的高小学生，她父亲王鸿宾是北大历史系教授，王晓燕现在已是北大历史系一年级学生了。林道静在北京没有生活来源，寻找工作又到处碰壁，还险受一个日本人的欺侮。在余永泽的柔声哀求中，林道静和余永泽同居了。余永泽的温存和体贴，使林道静也感到幸福和满足。但她也渐渐发现了余永泽的自私和无情，美丽的梦开始破灭。后来她结识了卢嘉川、许宁、郑瑾等一批爱国学生。林道静开始如饥似渴地读革命书籍，积极参加进步活动，尽管余永泽极力反对，林道静还是和北大学生一起上街，参加纪念“三·一八”游行。后来戴愉叛变党组织，他知道的组织纷纷遭到了破坏，许宁、侯瑞等革命学生被捕。卢嘉川为躲避敌人追捕来到林道静的住处。当林道静替卢嘉川送信时，余永泽在家里见到了卢嘉川，他出于自私和嫉恨的心理，将卢嘉川赶出家门，结果卢嘉川也被捕了。林道静终于明白了政治上分歧、不是一条道路上的“伴侣”是没法生活在一起的，光靠着“情感来维系，幻想着和平共居互不相扰，是自己欺骗自己，她终于和余永泽分手了。卢嘉川、许宁等进步学生和人士在狱中仍坚持斗争，一些革命者被杀害了。林道静与所有进步朋友失去了联系，她把卢嘉川临走前留下的一包宣传品拿出来，想起卢嘉川对她说过的话，备受鼓舞。她开始独立作战。她靠黑夜的掩护到大小胡同张贴宣传标语和散发传单。青年们看到传单深受鼓舞，他们相信共产党又活跃起来了，革命高潮也许又要来到了。而敌人却非常害怕。戴愉又以革命者的面目骗取了林道静的信任，结果林道静也被戴愉出卖惨遭被捕。胡局长又一变为党部特务，亲自出面对她利诱恐吓兼施，她不为所动。敌人没办法就放了她，但被特务们监视着。这时她的朋友王晓燕和李槐英来到她的身边，在王晓燕的父亲和她的朋友帮助和掩护下，林道静平安逃出了北平，来到定县当上了小学教员。几个月过去了，郑瑾介绍了一位叫江华的同志来到她这里，正当她苦闷孤独的时候，见到了江华，也就是领导纪念“三·一八”游行的革命同志李孟颙，林道静高兴极了。江华是一位地下党员，他又给林道静讲了许多革命道理，教导她如何了解农民的疾苦，如何深入到农民当中去，组织农民站起来和地主老财作斗争。在江华的直接领导下，林道静积极参与了麦收时农民抢收麦子。她向江华提出了入党的请求。江华鼓励她勇敢地接受党的考验，由于革命活动暴露，江华通知林道静回北平。林道静按照江华的指示回到北平，去找郑瑾联系，没有找到。不久，林道静再次被捕。她拒绝在“自首书”上签字，遭到敌人的严刑拷打。在牢里她见到了郑瑾（真名林红）。林红的革命精神给了林道静和难友以巨大的鼓舞。林红被害后，林道静揭穿了女特务，开始参加狱中的绝食斗争。后来得知卢嘉川也被杀害了。此时，江华来到北平和获释的侯瑞开始营救狱中的同志。日寇占领北平前夕，在同志们的营救下，由王鸿宾教授出面保释林道静出狱。林道静来到王晓燕家。王晓燕一家非常正直善良。叛徒特务戴愉正在欺骗王晓燕，而王晓燕一家没有认清他的本来面目，还把他当作革命者。在江华等人的介绍下，组织上研究了林道静的全部历史，考察了她在狱中的表现，批准她加入了中国共产党，她化名路芳到北大做学生工作，组织爱国学生和国民党进行斗争。由于戴愉的欺骗，王晓燕以为林道静是个叛徒，便不理睬她。林道静在北大遭到学生中的特务王忠等人的毒打。她毫不屈服，仍坚持斗争。在党的指示下，她和侯瑞积极争取王晓燕。他们以有力的证据揭穿了混在学生中的特务王忠等人，王晓燕开始醒悟了。叛徒戴愉得到了应有的惩罚。正当林道静苦闷的时候，江华又带来了党的指示。林道静的态度更坚决果断了。她和侯瑞一个班一个班地去发动学生，及时抓住学生的苦闷心理给予启发引导，把学生都组织起来，几个系先后成立了学生自治会。一天早饭时分，江华冒着大雪来告诉林道静，市委决定由学联组织“一二·九”大游行。1935年12月9日，轰轰烈烈的“一二·九”运动爆发了。由于发高烧，林道静没能参加“一二·九”大游行。“一二·九”之后的一星期内，党紧密地团结了各个学校涌现出来的大批积极分子，广大爱国青年也纷纷奔到民族解放的战场上来。于是党的力量，人民的力量迅速扩大了。为了继续扩大“一二·九”的成果，为了发动更多的群众涌向正义的爱国之路，为了反对出卖华北的冀察政委会的成立，12月15日晚，党领导学联的负责人决定在12月16日伪“冀察政务委员会”正式成立的日子，再一次号召全市的大中学校来一次规模更大的示威游行。江华连夜通知林道静关于第二天的行动计划，北大的工作他全部交给林道静负责。林道静整整奔忙了一夜。她、侯瑞和其他党员以及积极分子们，分头分工负责组织，终于在三四个钟头内秘密动员了一批北大同学去参加游行示威。一切组织布置妥当，她才作为一个游行群众奔向集合地。在游行队伍中，她首先看见了李槐英——这位曾经同情和帮助过林道静的女学生，后来不问政治，当了“校花”、“皇后”，可是，日寇的暴行，终于使她觉悟过来。王晓燕的父母全来参加游行了。工人、小贩、公务员、洋车夫、新闻记者、年轻的家庭主妇、甚至退伍的士兵都陆续涌到了游行队伍中来。无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续不停地前进——不停地前进。

作品鉴赏 杨沫的《青春之歌》是新中国文学史上第一部正面描写学生运动的长篇小说。它以“九·一八”到“一二·九”运动这一历史时期为背景，以学生运动为主线，描绘了当时我国各类知识分子的精神面貌和所走过的道路。塑造了众多的知识分子形象，如卢嘉川、林红、江华等，他们是坚定的共产主义者，中国共产党的优秀党员，他们遵照党的指示，领导学生运动，宣传爱国主义思想。卢嘉川把林道静引上了革命道路，而在林道静的成长道路上，林红的坚强不屈、英勇顽强的精神，江华稳健、老练的工作作风对林道静最终能成为一名坚强的共产党员起着非常重要的作用。中国共产党不仅培养了像林道静这样的小知识分子，而且以它崇高的目标，忘我的精神培养和熏陶了众多的知识分子，这样才能有轰轰烈烈的“一二·九”学生爱国运动。此外还有在学生中宣扬悲观情调、最后又禁不住敌人的引诱变成叛徒的戴愉；自私自利、平庸、狭隘的余永泽，他没有爱国主义的热血，整天死守着他温暖的小窝，对投奔他来的老长工，表现得非常冷酷，竟毫无同情心地把魏老山赶出家门，当他知道林道静跑出去送给魏老山三十块钱后，冷冷地讽刺林道静是拿他的钱装好人。还有思想空虚、贪图享乐、最后沦落为玩物的白丽萍。还有王晓燕父子，他们同情学生、痛恨国民党政府，但又书生气十足，以至被戴愉利用。作者用墨最多的还是林道静的形象。林道静出生在一个大地主家庭，她的母亲是被她父亲霸占了的贫农女儿，她身上“有白骨头也有黑骨头”，她心地善良，同情民众，憎恨她的家庭，反抗她的家庭，为追求自由离家出走，想靠自己的力量谋求生存。但是她虽然逃离了她家庭给她设置的网，却又踏进了余敬唐的罗网。她从绝望走向自杀的道路。北大学生余永泽救了她。余永泽以“骑士兼诗人”的风度和温情体贴赢得了林道静的爱情。他们度过暂短的爱情生活，在许多实际问题上发生分歧。向往自由追求革命的林道静，终于认清了余永泽自私、庸碌、狭隘的本质，毅然与余永泽分手。林道静跨出了“爱”的小圈子，标志着她思想历程和人生道路的重要转折。这时期她的主要思想特征是向往革命，并投身到革命。她张贴标语，撒发传单，单枪匹马地进行革命活动，遭到国民党特务的逮捕。党组织营救了她，把她秘密护送到定县农村。在这里，党又派果敢、机敏、干练的江华同志领导她工作。在江华的帮助和教育下，林道静的思想逐渐成熟起来。在狱中，她又亲眼看到了共产党员林红面对敌人的屠刀大义凛然、视死如归的英雄气概，经受住了党的考验，出狱后被批准加入中国共产党。林道静终于从一个小资产阶级知识分子成长为一名共产主义战士。作者通过曲折的情节，细腻地挖掘林道静的内心世界，描绘了林道静的思想感情的发展脉络，真实而生动地揭示出知识分子只有投身到革命的洪流中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途。林道静的形象真实感人，栩栩如生，可以说是这部小说在艺术上最成功之处。

作品在结构上始终循着一条主线——就是以林道静的成长和行踪为线索展开故事情节，由林道静带出各种人物。这样架构篇章，使得结构单纯，严谨而完整，也正因为这样的结构，才使得林道静这一人物形象丰实、饱满，生动而感人。同时这样的结构也很适应中国读者的欣赏习惯


长篇小说《青春之歌》是作者以高亢激昂的旋律为爱国知识分子写下的一首青春的赞歌。作品自1958年1月出版以来，深受广大读者，尤其是青年学生的喜爱。人们对《青春之歌》的青睐，主要是因为它成功地塑造了林道静这个由个人奋斗和反抗而走上革命道路的知识分子典型形象。
林道静是大地主林伯唐强暴佃户姑娘秀妮所生，母亲投河自尽后，小道静受尽了养母的百般虐待。这种特殊的生活遭遇，既形成了她倔强、富于反抗、同情劳动人民的品质，另一方面，又使她染上了小资产阶级知识分子的习性。这一性格的双重色彩注定了她在走向革命道路的过程中，要经受更多的痛苦和磨难。
林道静在成长道路上经历了一个十分艰难的历程。高中毕业后，养母将她作为摇钱树，逼她嫁给胡梦安作姨太太，为反抗封建婚姻，她离家出走。可是逃出虎口，又差点落入狼窝。不甘屈服，但又无力抗争的她，只得用死来反抗这个黑暗的社会。余永泽救起了她，并给了她一片温情的小天地，她也曾一度想从爱情中寻找幸福，可她很快发现自己又成了余永泽的“玩偶”。她因不满足这种被关在“鸟笼”中没有自由和独立人格的生活，而再次陷入痛苦之中。林道静的这段经历，不仅真实再现了30年代小资产阶级知识分子无路可走的痛苦处境，而且也形象地说明了，个人反抗是软弱无力的。
就在林道静苦闷彷徨之时，她结识了共产党员卢嘉川。他引导她阅读进步书刊，学习革命理论，并逐渐投身于火热的斗争。日渐觉醒的林道静发现自己以前“好象个糊涂虫”，也使她进一步看清了余永泽自私、庸俗的真面貌。当余永泽赶走卢嘉川，导致卢被捕，最后牺牲时，林道静终于与他分手了。从林道静与余永泽的决裂过程，我们可以看到林道静在探求光明人生道路中的又一曲折经历。这以后，她经受了一系列血的教训和斗争实践的艰苦磨炼，尤其是女革命者林红的热情帮助，以及她那誓死如归的英雄气概，使她进一步懂得了人生的意义是为人民，为革命而奋斗。她看清了自己思想深处存在的温情狂热，多愁善感的小资产阶级思想，并自觉在平凡而艰苦的工作中锻炼自己。在北大，当不顾生活的困苦，且忍受着同学们把自己当特务毒打的屈辱而积极地开展工作，勇敢地站在抗日救亡第一线的林道静出现在读者眼前时，人们怎能不为她高兴和骄傲呢？经过艰难的跋涉，小资产阶级知识分子林道静终于成为英勇的无产阶级先锋战士了。林道静的成长过程告诉我们：知识青年只有将个人命运融入祖国的前途、民族的命运中，其青春才是最壮丽和辉煌的。
《青春之歌》的艺术成就主要体现在人物塑造上，作品不仅成功地塑造了林道静这一典型，而且还通过林道静的成长，刻画了国难当头时走着不同道路的知识分子形象。他们中有无产阶级先进分子、林道静的引路人卢嘉川、江华和林红；有民族危亡之时，名利熏心、整天想着个人幸福的余永泽；有开始倾向革命，但最终因贪图享乐而成为别人手中的玩物的白丽萍。正是这些与林道静相互映照的形形色色的知识分子形象，立体地反映了“一二·九”运动前后动荡年代我国社会生活的一个侧面，为进步知识分子谱写了一曲青春的颂歌。

　　我是大东区的，最近也要演讲，老师派我去，我在网上搜到了一首诗，你可以根据实际情况进行删减
　　风流歌

　　一、 什么是风流

　　风流哟，风流，什么是风流？
　　我心中的情思像三春的绿柳；

　　风流哟，风流，谁不爱风流？
　　我思索的果实像仲秋的石榴。

　　我是一个人，有血，有肉，
　　我有一颗心，会喜，会愁；

　　我要人的尊严，要心的颖秀，
　　不愿像丑类一般鼠窃狗偷！

　　我爱松的高洁，爱兰的清幽，
　　决不学苍蝇一样追腥逐臭；

　　我希望生活过得轰轰烈烈，
　　我期待事业终能有所成就。

　　我年轻，旺盛的精力像风在吼，
　　我热情，澎湃的生命似水在流。

　　风流呵，该怎样把你理解？
　　风流呵，我发誓把你追求；

　　清晨——我询问朝阳，
　　夜晚——我凝视北斗……

　　遐想时，我变成一只彩蝶：
　　“呵，风流莫非指在春光里嬉游？”

　　朦胧中，我化为一只蜜蜂：
　　“呵，风流好似是在花丛中奔走。”

　　我飘忽的思潮汇成大海，
　　大海说：“风流是浪上一只白鸥。”

　　我幻想的羽翼飞向明月，
　　明月说：“风流是花下一壶美酒。”

　　于是，我做了一个有趣的梦，
　　梦见人生中的许多朋友——

　　他们都来回答我的问题，
　　争辩着，在八十年代谁最风流。

　　理想说：“风流和成功并肩携手。”
　　青春说：“风流和品貌不离左右。”

　　友谊说：“风流是合欢花蕊的柱头。”
　　爱情说：“风流是并蒂莲下的嫩藕。”

　　道德说：“风流是我心田的庄稼。”
　　时代说：“风流是我脑海的金秋。”……

　　风流哟，风流，请你回答：
　　这样的理解是不是浅陋？

　　风流哟，风流，请你开口：
　　你有没有不变的标准让我恪守？

　　二、 风流的自述

　　我就是风流，我就是风流，
　　我是僵化的敌人，春天的密友。

　　我像一朵鲜花，开在枝头，
　　我像一个姑娘，目光含羞；

　　我像一只牡鹿，跳涧越沟，
　　我像一头雄狮，尾摇鬃抖。

　　有时，我是无形的，像清风徐徐，
　　有时，我是有形的，似碧水悠悠；

　　有时，我化作新娘秀发上一段红绸，
　　有时，我变成战士躯体上一副甲胄；

　　有时，我是明眸里的一丝火花，
　　有时，我是笑靥上的一涡蜜酒；

　　有时，我是铁马冰河风飕飕，
　　有时，我是气吞万里雄赳赳；

　　更多的时候我不是饰物和形体，
　　我是内心里对美的热烈追求！

　　人类多长寿，我就多长寿，
　　我比甲骨文的历史更加悠久。

　　我曾和屈原一起质问苍天，
　　我曾与张衡共同观测地球；

　　张骞通西域，我在鞍前，
　　鉴真东渡海，我在船后。

　　我曾陪花木兰替父从军，
　　我曾跟佘太君挂帅御寇；

　　多少回呵，我随英雄报深仇，
　　一声吼：“不扫奸贼誓不休！”

　　多少次呵，我伴志士同登楼，
　　高声唱：“先天下之忧而忧……”

　　血沃的中原呵，古老的神州，
　　有多少风流人物千古不朽！

　　花开于春哟，叶落于秋，
　　历史不死呵，又拔新秀——

　　君不见：江山代有才人出，
　　现代人比祖先更加风流！

　　什么三点秋香，什么拼生觅偶，
　　这样的风流韵事，已显陈旧；

　　什么题诗红叶，什么葬花土丘，
　　这样的爱情传奇，早就听够。

　　八十年代呵，要有新的歌喉，
　　要唱新的风流歌谁来开头？

　　从迎春花的小嘴巴，到火车头的喇叭口，
　　风流进行曲在昂天鸣奏！

　　三、 我和风流

　　一场动乱，我们喝下自己酿的苦酒，
　　风流也被看成是毒蛇猛兽。

　　我心灵的土地，堆满石头，
　　我感情的河床，渴得难受。

　　整整十年，在沙漠上跋涉，
　　我渴望一块有水有草的绿洲。

　　面对现代科学，我神情茫然，
　　像一个刚走出森林的猿猴。

　　人生之路呵，可惜不能重走，
　　青春逝去呵，只有伤痕遗留。

　　我曾经消沉，我曾经执拗，
　　自以为把人间的一切都“看透”。

　　我一度沉湎于虚荣的引诱，
　　错把赶时髦当作风流——

　　借一架录音机替我遣忧，
　　靠一把六弦琴把灵魂拯救。

　　西服加领带，裤子喇叭口，
　　哪管贴身的破衬衣有领无袖；

　　皮鞋能照影，头发抹足油，
　　谁知我脚上的袜子露着趾头。

　　跳舞呀，我尽情地跳，
　　不惜在打蜡地板上眩晕了头；

　　溜冰呀，我随意地溜，
　　但愿在轻松愉快时忘记忧愁！

　　可这样的日子呀，也不能长久，
　　昨天的时髦呀，今天已落后；

　　那扫地面的喇叭裤已不新鲜，
　　那催人睡的流行曲我已听够。

　　风流呵，你不常在街头巷尾嬉笑，
　　也并非老是在舞会里逗留；

　　舞曲是生活之歌的一个间奏，
　　没有完整乐曲，间奏何用之有？

　　娱乐是生活之书的一页插图，
　　没有鸿篇巨制，插图何以附就？

　　红尘呀，谁能看破？
　　看破不过是悲观自弃的一个借口；

　　未来呀，谁能猜透？
　　猜透不过是妄自尊大的一个理由。

　　真正的风流究竟是什么呀，
　　我有在沉思中皱起眉头……

　　四、 真正的风流

　　这才叫风流，这才叫风流，
　　敢于和残酷的命运殊死搏斗！

　　这才叫风流，这才叫风流，
　　在历史的长河上驾时代飞舟！

　　在枪口下揭穿造神者的阴谋，
　　把一腔滚烫的血洒在荒丘；

　　在棍棒下祭奠好总理的英灵，
　　让无数洁白的花在在胸口！

　　把祖国请到世界体坛的领奖台上，
　　让她听一听国歌的鸣奏；

　　把红旗插在珠穆朗玛的最高峰，
　　让她摸一摸蓝天的额头！

　　在地雷密布的山口请战：“让我先走！”
　　在完成任务撤退时高喊：“我来断后！”

　　性能还不稳的新歼击机，我去试飞，
　　烟云尚未散的核试验场，我去研究。

　　像雷锋那样热爱平凡的工作岗位，
　　不管到哪里，都是一台车头；

　　像焦裕禄那样关心灾民的柴米油盐，
　　纵然是死了，也要浩气长留！

　　数风流人物，还看今朝，
　　今朝，就是实现理想的战斗——

　　炉前激战，酿一炉红酒，
　　遥举金杯，为祖国祝寿；

　　海上疾驰，抖一条白绸，
　　浪献哈达，赠四海五洲。

　　在西德考博士学位，对答如流，
　　一片绿叶舒展，预示金秋；

　　去美国作旅行讲学，切磋研究，
　　一枝红杏出墙，满园抖擞……

　　竞芳争艳呵，是花的风流，
　　傲雪凌霜呵，是松的风流；

　　北斗的风流是指示方向，
　　卫星的风流是环绕地球。

　　我们是人，钟天地之灵秀，
　　我们的风流似天长地久！

　　我们干的是各行各业，
　　我们对风流却有共同的追求：

　　“一口清”，是查号话务员的风流，
　　“一刀准”，是肉店售货员的风流；

　　“神刀手”，是女修脚工的风流，
　　“描春人”，是清洁队员的风流……

　　我们要让服装和心灵同样美丽，
　　我们应使物质和精神同样富有！

　　从劳动中提取快乐作为报酬，
　　从奋斗中夺来胜利当成享受。

　　呵，每一条无法解释的现象，
　　都可能是一门新兴学科的入口；

　　每一项成绩都靠汗水浇就，
　　每一个问号都可能“曲径通幽”！

　　劳动、创造、进步——无止无休！
　　爱真、爱善、爱美——不折不扣！

　　这是真风流哟，这是真风流，
　　把时代的彩笔紧握在手；

　　绘四化之图，建幸福之楼，
　　在九百六十万平方公里的土地上铺锦叠秀！

　　让人民说：他们受过挫折，摔过跟头，
　　可他们把时代的使命担上了肩头；

　　让历史说：他们善于思索，敢于战斗，
　　不愧是中华民族的一代风流……
　　风流歌之二

　　一、 再唱风流歌

　　写风流哟，赞风流，五度春秋，
　　当年的《风流歌》可曾陈旧？

　　恋风流哟，爱风流，情满歌喉，
　　今天唱《风流歌》，谁来带头？

　　五年呵，大河奔腾，鱼龙竞游，
　　风涛里奋进着多少飞舟；

　　五年呵，帆乘风行，船击水走，
　　激流中一批人才造就--

　　现实里的"牧马人"，算得上风流，
　　逆境中二十年，把心理学研究；

　　"当代的保尔"，不愧为风流，
　　在生活的沙漠上开拓理想的绿洲。

　　华山抢险的英雄，是群体的风流，
　　在紧急的时刻把壮歌高奏；

　　如鱼得水的新厂长，是企业的风流，
　　在改革开放的浪潮中挺胸昂首。

　　是风流的时代哟，时代的风流，
　　把一曲《风流歌》，播向九州！

　　此刻，窗与窗对开，心和心通邮，
　　秋风吹过你，也吹过我的胸口。

　　一只只鸿雁，把门轻叩，
　　衔来青山的回声，潮汐的问候；

　　"风流爱我们，我们爱风流，
　　朋友呵，新的风流歌何时写就？"

　　望东西南北中，竹绿松翠花事稠，
　　再唱风流歌，怎分谁先谁后？

　　看工农科教文，致力改革争上游，
　　风流最属谁？难评孰劣孰优。

　　我思哟，想哟，感到才情不够，
　　我写哟，改哟，时常捉襟见肘……

　　苦恼中，一包泥土飞到我的案头，
　　捧着它，像把祖国河山捧在手。

　　这泥土，寄自老山前线的壕沟，
　　土里有誓言，更有战士的追求。

　　握握它，一块块弹片咬我手，
　　闻闻它，一阵阵硝烟呛我口。

　　一道闪电划过我思索的云头，
　　战士，战士才堪称风流的魁首！

　　我的心飞向老山，飞向南疆，
　　顿时，胸中响起了枪鸣炮吼。

　　我要替战士，唱血染的风流，
　　第二支《风流歌》，为战士独有！

　　二、 血染的风流

　　……血流得够多了，可还在流，
　　三角带已扎不住我重创的伤口；

　　……血流得太多了，可还要流，
　　急救包已难急救我垂危的战友。

　　方才在写家信，请客血染衣袖，
　　圆珠笔还夹在他被炸断的手；

　　刚刚在说北京，转眼弹裂身首，
　　此生不能去英雄碑前把影留……

　　我不愿意死，死不瞑目，
　　不甘心就这样被死神劫走！

　　我爱生活，爱得情深意厚，\'
　　我想亲人，想得心都颤抖。

　　战斗间隙，依在坑道闭目神游，
　　梦幻中又映出心上的镜头：

　　母亲瞩望着我，伫立在村口，
　　怎忍心让她的白发再添新愁；

　　妻子挂记着我，为我担忧，
　　我作河床，她的爱才能欢快地奔流。

　　刚出生的儿子不需要我的勋章，
　　有我，他才会有一个完整的中秋；

　　我看见了梁大娘，看见了玉秀，
　　一个花环，怎能罩住千百个坟丘。

　　猛然间，一阵枪声把我惊醒，
　　我转身抓起枪，投入战斗--

　　祖国需要我，她的领土要我坚守，
　　于是，我把自己的一切都抛在脑后：

　　以身排雷，为了胜利我敢粉身碎骨，
　　"向我开炮"，我像王成一样大声怒吼！

　　身绑手榴弹，与敌人同归于尽，
　　拉响爆破筒，和阵地共存共留。

　　我死了，阵地上找不到我的尸首，
　　泥土中渗进了我的忠诚和血肉；

　　我死了，化作老山上白云悠悠，
　　死也搂着祖国的山峰不肯放手。

　　祖国，你看见我的遗书了吗？
　　血染的信封，装在血染的衣兜：

　　"年迈的妈妈，不要为我把泪流，
　　为国捐躯，江山不倒儿不朽；

　　"亲爱的妻子，不要为我把心揪，
　　愿你重获得幸福，在改嫁之后……

　　"未见过面的儿子呀，别怨爸爸，
　　爸爸是军人，军人不能让祖国蒙羞；

　　"爸爸爱你，爱你妈妈和奶奶，
　　正由于爱，才使我血洒荒丘……"

　　三、 两种风流

　　就在这时候，在你拉响爆破筒的时候，
　　北海的划船已载不动过多的温柔；

　　美丽的花伞，轻拂着杨柳，
　　人面与花影在水面上漂游。

　　就在这时候，在你身中数十弹的时候，
　　浦江的石凳已被爱神一条条占有；

　　喃喃的情话，相偎相搂，
　　拥抱和接吻使月儿也觉得害羞。

　　剧场在演《天鹅湖》，梦一样轻柔；
　　舞厅正跳迪斯科，青春在旋扭……

　　差别竟然这么悬殊，注定要--
　　有人流血牺牲，有人安乐无忧！

　　生活就是如此现实，时刻是--
　　有人慷慨赴死，有人笑上酒楼。

　　既然战斗已开，国门要守，
　　不是我流血，就是你血流；

　　"那就让我流吧，祖国，
　　穿一身军装，就要有军人骨头。"

　　既然门外有盗，必须战斗，
　　不是你断头，就是我断头；

　　"那就让我去吧，妈妈，
　　是祖国之子，就该和祖国同仇！"

　　你们是清醒的，清醒如高山昂首，
　　你们是理智的，理智似江河东流。

　　不就是为了祖国的安全吗？
　　你们才视死如归，粉身御寇；

　　不就是为了祖国的安全吗？
　　你们才披荆斩棘，血写风流。

　　你吻别刚四个月的婴儿，来钻山沟，
　　枪林弹雨中把伤员抢救；

　　同志的伤口连着你的心口，
　　伤员一声呻吟，你的心一阵难受。

　　你护理不停，你唱歌不休，
　　熬红了眼睛，唱哑了歌喉……

　　梦中，你又听见儿子的哭声，
　　醒来却把全部母亲的温情献给战友！

　　你临近复员了，未婚妻频频招手，
　　妹妹来信说，家乡富得流油……

　　为你做了家具，为你盖了小楼，
　　新买的汽车等你回去大展身手。

　　可战斗开始了，是走还是留？
　　你把不该你挑的担子抢上肩头！

　　头顶炮火如网，路面地雷似豆，
　　你驾驶的"解放"在火海里遨游。

　　你死了，死在未婚妻望眼欲穿的梦里，
　　死在小妹妹为你布置新房的时候……

　　你大学毕业了前程如锦似绣，
　　为什么又考进军校，重学再修？

　　女朋友说你"傻"，和你分手，
　　男同学怪你"痴"，将"自作自受"。

　　可你走上前线，带兵战斗，
　　一块饼干分着吃，一支香烟传着抽。

　　大学生的价值该怎样衡量，
　　战争的天平，能称出他们的操守！

　　此刻，听听他们的心声吧，
　　生者和死者有些什么要求？

　　"我最大的愿望是去首都一游，
　　把笑脸定格在天安门城楼。"

　　"我最高的索取是得到诗一首，
　　不要用\'傻大兵\'来亵渎我的灵柩！"

　　"社会的承认，是我最高的褒奖。"
　　"人们的理解，是我最大的渴求！"

　　"亲人在我身边，打仗何曾怕断头！"
　　"祖国在我身后，化作尘埃也风流！"

　　四、 比风流更风流

　　南疆的风，在我胸中吹，
　　南疆的水，在我笔下流。

　　滚烫的老山土，一颗一粒都作证，
　　血红的木棉花，一朵一枝全开口。

　　说战士的精神，花也泪下，
　　讲战争的残酷，山也颤抖。

　　这是建设时期，人们习惯于伸手，
　　做一分贡献，应得一份报酬；

　　这是和平年代，生活布新除旧，
　　有权力劳动，就有权力享受

　　战斗是局部的，局部的战斗，
　　可局部的往往是更激烈的交手。

　　天涯万里，容易被后方忘在脑后，
　　论功行赏，不该遗漏却常会遗漏……

　　只因为，虽然你那方天，弹雨纷飞，
　　可他这方地，花茂林幽--

　　发明创造者，可申请专利，
　　战士的"专利"就是流血抛头！

　　他超产的五件衬衣得到了奖金，
　　你排第五百零一颗地雷时被炸飞血肉。

　　一百个战士慷慨赴死，眉不皱，
　　为了夺回母亲衣襟上一个纽扣；

　　一千名勇士严阵以待，雄赳赳，
　　为了保证祖国一朵花不被贼偷……

　　男儿的阳刚，女儿的娟秀，
　　在这里交织成战士的风流；

　　女儿的风流，男儿的风流，
　　都踏着硝烟，踏着战鼓的节奏。

　　是你们，写下了最美的诗，
　　是你们，扣出了最好的球！

　　是你们，在酿造生活的美酒，
　　是你们，保卫着真正的风流。

　　大地的卫士，你们比大地还富有，
　　风流的屏障，你们比风流更风流！

　　人民作证：关于理想，关于追求，
　　你们的理解比现实高上一筹；

　　历史作证：关于献身，关于风流，
　　你们给中国青年带了个好头……
　　风流歌之三

　　一、三唱风流歌

　　说风流吆，唱风流，情飞九州，
　　第二支《风流歌》，又不胫而走。

　　追风流吆，赶风流，各领千秋，
　　《风流歌》已赢得无数个朋友。

　　诗情心头涌，如箭在弦上扣，
　　一旦射出就不再归作者私有。

　　读者的期待，变成我的担忧，
　　三唱《风流歌》要再等多久？

　　我好像伴唱者被推到台中，
　　在灯光和众目下已顾不得害羞。

　　……进军誓师，应痛饮三杯美酒；
　　……登台唱歌，该连唱三曲风流！

　　第三支《风流歌》我还没有想好，
　　可热心的朋友已在替我运筹。

　　福建的读者寄来水仙的花球，
　　他们把春光和建议一起付邮：

　　请写海外赤子，难忘故国中秋；
　　凝固的梦，有清泉半杯芽即抽。

　　天山的来信载着雪莲的温柔，
　　他们用秋色和深情撞我胸口；

　　请写各族青年，汗水浇出绿洲，
　　瓜果飘香时，看金银满沟……

　　身虽已离职，心却没有退休，
　　不能架桥铺路，也把夜色巡守。

　　盲姑娘的来信又使我心灵颤抖，
　　虽是豆蔻年华，却从来未见豆蔻；

　　我是残疾人，却有不残的爱和忧，
　　没有完美的身体也要唱完美的风流！

　　情比春风暖哟，信似雪花稠，
　　来自云南，要自海青，来自广州……

　　有人建议写矿工，将阳光采掘；
　　有人让我写医生，把生命挽救；

　　有人让我写教师，将自身奉献；
　　有人让我写海员，把世界周游。

　　特区人夸深圳，改革与开放齐飞；
　　伐木者赞林区，百鸟共晨曦和奏……

　　唤八面来风，吹开胸中的层楼，
　　我该怎样提纲携领，不落窠臼？

　　只要写“一”，就可能把"万"遗漏，
　　生我养我的热土上峰峦竞秀！

　　可读者的情谊有多么深厚，
　　要我不唱风流，除非血凝笔锈。

　　纵然不能像“飞天”散花在云头，
　　也要学子规，啼血而不休……

　　一、时代与风流

　　一个时代自有一个时代的风流，
　　伟大的风流是伟大的改革造就。

　　我思索一九六六——一九七六，
　　剿灭风流，造成日历溅血的春和秋；

　　我唱过一九七六——一九八六，
　　三写风流，靠怎样的巨笔承前启后？

　　我渴望把时代大潮的浪花解剖，
　　我呼唤最先吟唱风流的诗界泰斗。

　　我姓苏，从来不敢妄称是东坡之后，
　　可苏东坡的大江在我胸中奔流。

　　江水闯三峡，过白帝，奔海口，
　　老前辈呵，你恰似江中砥柱长留！

　　是你举杯问青天，明月几时有；
　　是你赋诗表心迹，但愿人长久。

　　可你吟唱的“风流”事过境迁
　　词典上的概念也显得太旧。

　　邀请苏居士，再回故国漫游，
　　看八十年代的年轻人何等风流；

　　“……我们是石油工人，铝盔上风急雨骤，
　　孤东会战，从四面八方汇集到黄河下游。

　　“中国最年轻的土地，一片沙洲，
　　只见黄蓿菜的影子向海滩摆手。

　　“一声令下，我们开始了“滚动开发”，
　　五十五部钻机同时怒吼。

　　“地下的太阳河把我们引诱，
　　我们血管里半是热血半是原油。

　　“战井喷，舍生忘死成为活的雕像，
　　打深井，夜以继日敢把地球钻透！

　　“黄河哟，高昂起希望的龙头，
　　听一曲新的大合唱，高唱风流！”

　　“……我是现在探险者，去长江漂流，
　　皮筏子陷江底我壮志未酬。

　　“我的考察笔记还没有写完,
　　征服天险的梦被旋涡卷走……

　　“我没有死，我的灵魂化一朵浪花，
　　霜晨月夕，在波峰上招手。

　　“于是，后继的勇士们上来了，
　　脚踏长江源头追朔历史源头。

　　“意志组装的密封船昂扬下水，
　　漂流的是理想，漂流的是追求。

　　“虎跳峡水急，金沙江壁陡，
　　可我们心中的风流歌直重霄九！”

　　“我是一个青年教师，钻进野山，
　　自费考察野人已八个春秋。

　　“行囊背在肩上，遗言装在衣兜，
　　我随时可能把身体喂了野兽。

　　“神农架的雨淋，葛川江的风抽，
　　餐风饮露更使我面黄肌瘦。

　　“睡觉身绑树上，伤病只能自救，
　　地震和塌方也没有让我后退。

　　“为了祖国，为了解开野人之迷，
　　我几次被当成逃犯盘查拘留。

　　“舍身探索才能体会到真正的风流呵，
　　为科学吃苦是我最大的享受……”

　　“……我是自愿到拉萨的北京大学生，
　　骑自行车去报到，把河山看够。

　　“B——L计划，盘古没有，
　　一路考察民俗民风把社会研究。

　　“露宿荒山野岭，和狼比过耐久，
　　我的双目菁菁，狼眼绿光幽幽。

　　“只能邀月作伴，月又被云劫走，
　　就着孤独的篝火描画心中的锦绣。

　　“踏平千辛万苦，终于凯歌高奏，
　　我把北京的朝霞载到布达拉宫门口……”

　　愿生如夏花之灿烂，为美奋斗，
　　愿死如秋叶之静美，尽快腐朽。

　　化作春泥更护花，美将再生，
　　何须风吹落花上枝头，过分要求。

　　请苏轼为现在人修该词句：
　　大江东去，浪淘不尽，千古风流！

　　三、改革的风流

　　有冷热不均的温度就，就有风生；
　　有高低不平的地表，就有水流。

　　心对着开放的世界，我正沉思；
　　面迎着改革的现实，我正探究——

　　昨天的封闭禁区，今日随意行走，
　　改革开垦出新观念的犁沟；

　　过去的“旁门左道”，如今已被普遍接受，
　　发展的逻辑在这里布新除旧。

　　可改革远不如想象的那样顺溜，
　　带血的脚正受阻于荆棘和壕沟。

　　封建意识和不正之风如螃蟹一篓，
　　撕扯着，钳加着，纠缠不休……

　　你创多少成绩就有多少诅咒，
　　你革多少弊端便惹多少怨仇。

　　你在阵前拼，有人在墙上瞅，
　　需要批“右”时你又是天生的“右”。

　　活靶由你当，枪在他们手，
　　任你做身摸都有人暗中鸷肘。

　　告不倒的好厂长呀，你何错之有，
　　只因为精干就被庸才当作对手。

　　有的厂长无路可行，像山堵门口；
　　有的企业无计可施，如落井之牛。

　　改革的征途有无数次搏斗，
　　历史的大路下铺着献身者的血肉！

　　有人悲叹：“他生未卜此生休。”
　　有人放歌：“一息未断仍风流！”

　　“我是旗杆，总要把旗杆举过顶”，
　　“我是锥子，纵然先烂也要出头！”

　　“登山做挑夫”，“驾船我当舵手”，
　　“站立我学桥墩”，“载重我是车轴”！

　　路也漫漫呵，云也厚厚，
　　中国又走到一个新的路口......

　　四、齐唱风流歌

　　是时候了，现在是最好的时候，
　　政治改革的时机已经成熟；

　　是时候了难得有这样的时候，
　　国家体制的改革岂能常有！

　　改革出人才，改革出领袖，
　　改革出效益，改革出风流。

　　山唱风流歌，唱绿肥红瘦，
　　用陇上的“花儿”，陕北的信天游；

　　水唱风流歌，唱巨轮轻舟，
　　借黄河船工喊，长江纤夫吼。

　　朋友呵，请你们续写各自的风流，
　　以雄浑的交响乐代替我竹笛的独奏。

　　昆仑吹铜号，蛾眉做鼓手，
　　五指山的五指往琴弦上揉……

　　唱珠海的渔女，草原上的骑手，
　　唱无愧的风流人，为民解愁！

　　一叶障目不见森林的，算不得风流；
　　双耳塞豆不闻雷鸣的，实在是浅陋！

　　知会咬文嚼字背死书的，是假学问；
　　能文能武能应变的，是真优秀！

　　只知以权谋私整别人的，是野心家；
　　能工能商能开拓的，才最风流！

　　莫抱怨，你碗里的是菜，他盘里的是肉，
　　饭锅饭碗都将和你的成绩挂钩；

　　别灰心，你禀赋不佳，他得天独厚，
　　綦而不舍就能够把金石碉楼！

　　我赞赏东梅秋菊夏荷春柳，
　　他们都在所处的季节里独占鳌头；

　　我歌唱天高地阔日暖月柔，
　　他们都替万物的竞争提供了自由。

　　蓝天风流哟，给每一缕霞光以色彩，
　　鹰鹤齐飞，同唱“白云千载乐悠悠”；

　　大地风流哟，地面上春种秋收，
　　地心火热，钻一口深井就喷油；

　　大海风流哟，给每一颗水滴以活力，
　　白航奋进，浪花里飞出无数只海鸥。

　　人民风流哟，水能载舟能覆舟，
　　推动历史，民主和科学是左右手。

　　我就是人民，人民在齐心奋斗，
　　民心将铸九鼎，证明改革之不朽；

　　我就是历史，历史之路正在翻修，
　　未来车轮滚滚，载着一代代风流……

1.为了忘却的纪念
今天
我来了
一手拿着橄榄枝
一手拿着保卫橄榄枝的枪
请不要橄榄枝从我的手中滑落
阿拉法特的这句名言
历尽岁月
依然震撼
七十三年前
六千北平学子高呼
停止内战
一致抗日
七十三年前
四万万华夏同胞
为中国的解放而斗争
而此时
我站在这里
为了纪念12.9
为了忘却的纪念
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田,现在只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，
寄与爱和一切希望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……
那里
是永恒的中国！
风，
像一个太悲哀了的老妇
紧紧地跟随着
伸出寒冷的指爪
拉扯着行人的衣襟，
是不是
也像这样的夜间，
失去了保护，
在死亡的恐怖里
你已经受尽敌人刺刀的戏弄
是不是
也像如此寒冷的今夜
无数的
我们的年老的母亲，
就像异邦人
不知明天的车轮
要滚上怎样的路程？
那些被烽火所啃噬的地域，
无数的，
土地的种植者
生活的绝望的污巷里；
饥谨的大地
伸向阴暗的天
伸出乞援的
颤抖着的双臂。
中国的痛苦与灾难
像这雪夜一样广阔而又漫长啊
祖国，
我的在没有星光的晚上
吟诵的无力的诗句
能给你些许的温暖么？
您的儿女不愧为龙的子孙
为了您的自由
多少人在刑场上戴镣高吭
多少人在炮火中陷阵冲锋
请为我铺开满天的彩霞
我要为你注入永恒的活力
热泪落花沾满回声
共和国的跫音走过你的心田
延伸到最激昂澎湃的旋律
祖国啊
这诗意的名字
弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子
在蓝天下
唤醒的第一个早晨
我感到月桂的余韵
乐鼓的震响
汉白玉上那些历史的声音
飞舞的云彩
万里的江山
千帆竞发
打开记忆的长卷�
走进岁月的远方�
您踏着国歌激越的旋律�
从悲壮的传说中走来� �
在历史深沉的画面上�
有过强盛与辉煌�
也有过耻辱与衰败�
是钢铁交织的信念�
沉重的苦难与忧患�
留下累累伤痕在心中�
孕育出东方黎明的血红�
听您铿锵的步伐
那是力和美的旋律
看您崛起的雄姿
那是中华振兴的图腾

2. 碧血丰碑
女：茫茫长夜/欲何之？ 银汉低垂/曙/尚迟。
男：莫谓途难/时日远， 鸡鸣林角/现/晨曦。
女：一个/灾难深重/的国度，
一个/百折不挠/的民族；
男：一段/刺骨朔风的/峥嵘岁月，
一种/热血澎湃的/铁马金戈；
女：追寻/风雨飘摇/的红色轨迹，
男：73年前的/一二.九运动，
全班齐：我们/纪念
我们/传承
我们/不曾忘记！
女：历史的乌云/遮盖了/古老文明/而又落后的/中华大地
男：历史的狂风/摇撼着这个/多灾多难/而又奋起的民族。
女：祖国鼾眠如故，外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。
男：天乎太瞽！看/如此江山，忍归胡虏？豆剖瓜分，都为吾故土。
女齐：几多/哀愁，几多/痛苦，几多/屈辱。
男齐：灾民/流离，哀鸿/遍野，国/将/不国。
男：被热血和烈火炽烤的国土 已失去/母性的温柔
女：东北，一个/被遗弃的孩子，
强盗的铁蹄/迷茫了/孤苦的眼神
全班齐：妈妈，我要回家；
女：华北，又一个在战乱中/被拐走的孩子
在绝望地，嘶声力竭地哭泣
全班齐：妈妈，我不要离开您
男：这呼喊/震憾了/千千万万中国人的心 ，
女：这呼喊/警醒了/千千万万中国人的灵魂 ；
男：从北平 从东北 从天津
从年轻的心脏
迸发出/长夜不息/的雷鸣
领齐：我们听到了/黄河的咆哮，
我们听到了/大地的哭泣，
我们目睹了/如血的残阳，
我们目睹了/阴暗的黄昏。
全班齐：是/七尺男儿/生能舍己，作千秋鬼雄/死不还乡’
浩气锤炼/飒飒长剑，碧血铸就/巍巍丰碑。
女：无限/山河泪，谁言/天地宽，
男：毅魄/归来日，灵旗/空际看；
女：是他们，英雄的儿女，以燃烧的激情和鲜血/凝聚成光明的火炬，
男：是他们，英雄的儿女，舞动着/正义的旗帜，谱写出/铿锵的国殇曲；
女：象一座/岩浆迸发的火山，象一柄/刺向黑暗的利剑
男：似一股/奔涌而来的洪流，似一只/搏击风浪的海燕
全班齐：血腥镇压/何所惧，我以我血/溅 轩辕
女：学生、工人、全国同胞
全班齐：团结起来、团结起来
救我中华、还我河山
女：这是一面/永远高扬的旗帜，这是一页/永恒的爱国诗篇
男：这是一首、催人泪下的壮歌，这是一番、民族奋起的大义凛然
全班齐：青春、换的江山壮，碧血/染将天地红；
四海今歌/一二.九，革命先锋/万民忆！
男：历尽了/惨痛的创伤，中国如一只/浴火重生的凤凰，在东方大地上/巍巍而立！
女：摆脱了/几百年的贫弱，中国发展的大潮/呼啸而来，正昂首迈向/中国人的世纪；
全班齐：今天，我们向世界宣言：
巍巍昆仑/就是/我们的脊梁，
蜿蜒长城/就是/我们的豪情万丈；
祝福祖国，
实现/伟大复兴；
祝福祖国，
再创/千秋盛世；
祝福祖国，
重振/汉唐雄风！

3. 最后的情书
——关于那个时代无穷无数无名无姓的爱情
爱人用让我心碎的哽咽，敲打
第一次哭泣的我
“我们心甘情愿的埋骨之地，明天，将淤满恶臭肆横的粪沼”
我深深吻了她沸腾的泪水，笑着，咀嚼
这一滴苦中带甜的眷恋
我想这是我的最后一次
“亲爱的，或许我该走了”
——引子
那一天，你询问我，柏拉图的理想国，究竟，是为什么
请宽恕，今天，这行乌烟瘴气的林荫已由不得我们穷经皓首
那一天，我拥抱你，我像一个东汉女子指天吟诵着《上邪》
请原谅，今天，这爿禽兽觊觎的花园已容不下我们厮守一生
我也嗟吁，我也怨尤，我提笔书写的也是满心的不舍
孔子的“成仁”，亚圣的“取义”，呵呵！你知道，它原本就不属于迂腐怯弱的我
还记得那本我借给你的《祖国在危急中》么
虽然我也恐惧死神的战火对拜伦和裴多菲残酷的一视同仁
是谁让一个可憎的声音对我说：“孩子，你只能舍得”？
恼人的宿命偏偏只授予我这唯一的选项
我得舍得你和我如胶似漆的闺房
只因为舍不得那片从未涉足的故园，被素未谋面的亲人的血肉，浸得泥泞，猩红
我得容忍远离曾经的蜜语如丝啊！
只因为容不下任何一头撒旦的仆从，用猥亵的目光窥探你的芳容
是否突然发觉我如此自私的情怀？
哈哈哈哈！你这淘气的女人！
我得背负行囊逃离你妩媚的坏笑
索性忘记这个男子吧
无论他过去给过你多少感动拟或快乐……
别哭着骂我说谎……亲爱的
连我自己都无法相信我那幼稚的假话
我惟有凭籍故纸堆里的诗歌掩饰此刻的语无伦次
想想“白马饰金羁, 连翩西北驰。 借问谁家子, 幽并游侠儿……“
亲爱的，我得说曹子建是个可爱的疯子
想想“操吴戈兮被犀甲, 车错毂兮短兵接; 旌蔽日兮敌若云, 矢交坠兮士争先……“
谁料到了两千年后还有人把屈子的《国殇》吟咏个千遍，万遍？
上天并没有给我成为岳武穆的禀赋，亲爱的
大概给的也只不过，掩埋青春的坟场
青山之上多少忠骨，或许总是未必被后人记住
但陌生的桑梓之乡，又岂不是另一个浪漫的归宿
我，你的爱人
情愿用枪来守护你
以及守护某一天，世间所有的枪，终于覆满了斑驳的锈印
我，你的爱人
情愿用骨血去等待天明
以及等待晴空下，同样属于我们的宁静，和微笑
用我的笔再一次吻你
亲爱的
倘使我们的爱情注定只属于白桦林中那两个名字
我想
你会懂……

三篇供亲选择，应该够了吧！我用的是第二篇

《我骄傲，我是中国人！》

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般111ttt.com的皮肤，
我骄傲，我是中国人！

我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血；
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。

我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲,我是中国人！

我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天，
我骄傲，我是中国人！

我是中国人
我那长城一样的宏大手臂，
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。

我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！

《青年节诗歌朗诵》

清晨

我们是一群

洒落哨音

开放111ttt.com111ttt.com阳光与爱情的白鸽

夜晚

我们是一群

盈满111ttt.com

煽动着远远近近七彩霓虹和风行色的音符

我们是市场的弄潮儿

面对市场经济的波涛汹涌

我们乘借改造开放的东风

用刚强与自信去驾驭惊涛骇浪

用勤劳与智慧去开创美好航程

我们是文明的使者

爱国守法是我们的行为标尺

明礼诚信是我们的处事法则

在构建协调韶冶的111ttt.com上

我们快马加鞭无私奉献

让人生的价值在岗位上升华

我们是时代的强音

我们不甘于平庸与安静

外面的世界很神奇很精彩

快去开启尘封已久的心门

让自由的风多彩的云随意舒展

让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

我们是生活的智者

我们曾在历史中迷失了方向

在饱尝岁月的沧桑

历经风雨的洗涤之后

今天我们满怀激情

以夸父追日的勇气

去追赶现代文明

展示令世人惊讶的目光

我们是社会的骄子

我们爱好编织多姿的梦幻

让生活披上绚丽的彩霞

我们用热情去驱逐阴翳

我们用双手去开创未来

沐浴着新世纪的阳光雨露

奔跑在建设小康社会的大道上

美好蓝图已经描绘

前进号角已经吹响

在现代化建设的征程上

昂首阔步

迈向新世纪的光辉

《我骄傲，我是中国人！》

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般111ttt.com的皮肤，
我骄傲，我是中国人！

我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血；
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。

我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲,我是中国人！

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